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【實用】禮物的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
今天，是我奶奶的生日。本應(yīng)該非常高興�？纱藭r此刻的我心情卻非常沉重。因為大家都有禮物送給奶奶，而我卻沒有。而在一旁注意我的媽媽卻對我說：“你為什么不自己動手做禮物送給奶奶�！蔽疫@時才恍然大悟！接著我去找來了紙和彩色筆，坐在桌子上畫了一張漂亮又逼真的卡通，寫上祝奶奶身體健康、天天開心！然后把它包好送給奶奶。奶奶當(dāng)著大家的'面把它拆開，這時每個人都驚呆了。雖然婧雯的禮物不是那么的珍貴，卻是那么有意義！
這時大家都翹起了大拇指夸我……
禮物的作文 篇2
又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。
頓時，整個組就像是把油倒進了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物�？上肓撕靡粫䞍�，也沒想出幾個能寫的題材和內(nèi)容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子�？墒牵鼈兌贾皇瞧胀ǖ亩Y物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時間，我根本無從下筆，別的同學(xué)也都有這樣的同感。
趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會兒，她就回來了，拿出一個紅色大袋子，對我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現(xiàn)在就給你們每人一個禮物�！闭f著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個舉動，又讓小組同學(xué)沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。
記得在上幼兒園的時候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學(xué)的福。那一天是她的生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級來分給同學(xué)，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃�，F(xiàn)在回想起我那時候的窘樣，不禁笑了起來。經(jīng)過趙老師的提醒，其實我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。
現(xiàn)在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的'感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點也沒感覺到難了，其他的同學(xué)也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。
《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。
禮物的作文 篇3
從知道外國有個圣誕節(jié)，節(jié)日當(dāng)天會得到一份由圣誕老人送了的禮物開始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好，年年都來我家�？稍谇澳晔フQ我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。
前年12月24日晚上，我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個文具盒，最后脫下外套，鉆進被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。
12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的'圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果。再往里一掏，還是一個扎著蝴蝶結(jié)的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢寐以求的禮物——文具盒。我樂不可支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會吧，圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩淖忠粯?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說：“你覺得呢?”哦，原來果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!
原來爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來達成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動。
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