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老師作文400字

時(shí)間:2026-02-28 14:21:55 老師 我要投稿
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[精華]老師作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼睦蠋熥魑400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

[精華]老師作文400字3篇

老師作文400字 篇1

親愛的徐老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,也許您沒記住我的名字,但是我相信您今天看了我的作文一定會(huì)記住我的——My name is li yueyang !

  我是一個(gè)不出眾的'小男孩,性格比較內(nèi)向。心里有話想對(duì)您說,卻遲遲不敢開口。我害怕,我膽怯。我看著別的同學(xué)和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句?墒呛ε伦屛抑棺×四_步。當(dāng)聽著您喊著別的同學(xué)的名字時(shí)我心里有多么的羨慕。也許我沒有別的同學(xué)優(yōu)秀?墒俏乙部释H切地喊我一聲李越洋。

  我這樣說,并不是來責(zé)怪您。因?yàn)槲抑滥鷦傓D(zhuǎn)到我們班對(duì)我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當(dāng)然的,所以我不怪您!徐老師,說句實(shí)話我真是打心眼里喜歡您。因?yàn)槟吞@可親,教學(xué)有方,據(jù)我所知,我們班同學(xué)都很喜歡您。說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心。

  我說的決無半句虛假。真的?老師,學(xué)生在這給您提個(gè)缺點(diǎn)就是您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)。您在教我們課的時(shí)候有許多字的音都念錯(cuò)了,請(qǐng)您好好想想是不是?天色不早了先就聊到這吧!再見!

老師作文400字 篇2

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的'耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師.懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師作文400字 篇3

  唉!世界上的老師要么很嚴(yán)厲,要么很不負(fù)責(zé)任,怎么沒有一個(gè)完美的老師呢?假如我是老師,我要汲取周老師的才能,梁老師的幽默,陳老師的細(xì)心,形成一個(gè)“宇宙超級(jí)無敵完美老師。”我要帶領(lǐng)我的學(xué)生奔向“清華”“北大”。假如我是老師,我一定不會(huì)對(duì)學(xué)生兇。如果他們犯了錯(cuò)誤,我會(huì)好好教導(dǎo)他們,不會(huì)打罵他們,如果他們改正了錯(cuò)誤,我還會(huì)給他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。要做一個(gè)有親和力的老師,這樣的`學(xué)生有什么話才敢放心的跟你說。假如我是老師,我會(huì)把教師布置的很漂亮,讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)在墻上貼上優(yōu)秀作業(yè)和積分表。積分達(dá)到一定程度還會(huì)有獎(jiǎng)品。這樣,他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,在快樂中學(xué)習(xí),學(xué)出好的成績(jī)。假如我是老師,我會(huì)讓學(xué)生開放式的學(xué)習(xí)。即使他們不認(rèn)真學(xué),我也不會(huì)訓(xùn)他們。讓他們懂得“只有努力,才能成功”的道理。自己不努力學(xué),再怎么訓(xùn),也訓(xùn)不回來。假如我是老師,我肯定承受不了那樣的壓力。上課、改作業(yè)、管理學(xué)生的一切,天天坐在辦公室,還要辛苦的備課。雖然我沒有當(dāng)過老師,但是我已經(jīng)體會(huì)到了。上次,我還親眼看到了老師在書上做的筆記,密密麻麻的小紅字。老師!你們是多么的辛苦!之前,我還認(rèn)為你們太嚴(yán)厲了,可是,你們不都是為了我們嗎?假如我是老師,我,不行。

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