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老師的作文500字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的老師的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文500字 篇1
一個五十多歲的老人，滿臉都是皺紋，心里住著一個兇惡的“惡魔”和一個善良的“天使”。
雖然她是一個五十多歲的老人，但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我們二班兩年的語文老師---梁老師。
梁老師對我們很好，在每次上課時都布置了作業(yè)。如果“天使”出來的話，作業(yè)就少一些，但如果“惡魔”出來，作業(yè)就一大堆。
這個時候很多同學(xué)就會不約而同地對老師哭天喊地地叫：“哦！”
但這不僅沒用，反而還使作業(yè)布置的更多了，這個時候大家明白了，就不會再大聲的哭天喊地了。
但梁老師還是很照顧我們的。
每當(dāng)有哪位同學(xué)受傷時，梁老師就像關(guān)心自己的兒女一樣關(guān)心他。如果誰傷得很重而且還不能走路時，梁老師會背著他去醫(yī)務(wù)室。梁老師還會教育那些因為調(diào)皮而受傷的同學(xué)，讓他們以后不要再這樣做，免得再受傷。完全不偏袒任何一個同學(xué)。
怎么樣？這就是我們心里住著一個“天使”和一個“惡魔”的'語文老師，是不是對我們二班很好呢？我們二班可是被她管理地服服帖帖。梁老師為我們操碎了心�。∥蚁嘈盼覀兌噙�是有很多同學(xué)心里很感激梁老師的，當(dāng)然也包括我。
為了不辜負(fù)梁老師對我們的關(guān)愛，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用真實成績來報答梁老師的愛。同學(xué)們，你們說呢？
老師的作文500字 篇2
老師是我們的指引者，老師是我們的啟迪者，老師是我們奔向成功的助推器。
在我的心目中，我的老師是一個和藹可親的人。她十分優(yōu)秀，是我的偶像。老師一個人帶兩個班，工作壓力是其他老師的兩倍，十分辛苦。
她付出的心血都是為了我們好。而我不僅沒有體諒她，還老直氣她。到現(xiàn)在，我才真正地明白我錯了。我不應(yīng)該惹她生氣，而她不僅沒有放棄我，還鼓勵我、激勵我，幫我改正錯誤，我要對她說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
這次期中考試，我們都滿懷期待地想知道自己的成績。可當(dāng)老師公布完成績時，我們都十分地傷心，因為我們辜負(fù)了老師的期望。
我心想老師一定會懲罰我們的�？粗蠋煹谋砬�，我想她的'心里一定比我們還要難受。我們是她的學(xué)生，她怎能原諒自己的學(xué)生考得這么垃圾呢？
同學(xué)們都要哭了，可這時老師卻自責(zé)地說：“這次成績沒考好，怪我沒有教好你們�！蓖瑢W(xué)們都極力地辯解，卻無法減輕老師心里的疼痛。老師看我們悲哀的樣子說：“沒事兒，這只是一個檢測，等到期末時再好好考，我們要證明我們不比別人差，我們還要證明我們比別人優(yōu)秀�！�
我真想對老師說：“老師，對不起，我以前犯的錯誤沒有及時改正，就連這次期中也沒有給我們七年七班爭光。但是請您放心，期末我們七年七班一定會用優(yōu)異的成績來報答您，請您相信我們七年七班，相信這個大集體�！�
老師的作文500字 篇3
秋日的下午，細(xì)雨蒙蒙，夾著輕風(fēng)，使大伙兒一瞬間保持清醒了許多。
由于“老錢”急事，因此 這一禮拜只能“煩請”別班的老師補課了。今日來了一位看起來“和藹可親”的教師：胖娃高高地身型，挺著個“超大型號”將軍肚，極大地腦殼上一些擁堵地排序著五官，鼻梁骨發(fā)布著一副眼鏡，使我愈發(fā)堅信他是個性格內(nèi)向的教師了。但“人不可貌相，海水不可斗量”�。]想到“老顧”竟然個“一言不合就開大”的急性子。
說白了“山中無老虎，小猴子稱老大�！币稽c沒有錯，“老錢”過后，數(shù)學(xué)教學(xué)上同學(xué)們便一些躁動不安了。“老顧”來了，上課鈴雖已響了，但卻還是吵吵嚷嚷似個農(nóng)貿(mào)市場。同學(xué)們見顧老師長得面慈心善，便也是一發(fā)一發(fā)不可收拾。
顧老師環(huán)顧四周，便伸開了“血盆大口”，大吼一聲：“清靜，都上課的時候還不知道坐正。”經(jīng)典臺詞再不同尋常但是，但那響聲威懾得地球上必須抖三抖。大伙兒馬上如電影中的暫停鍵般，響聲嘎然而止。本認(rèn)為他會進入主題，但沒想到，顧老師一急，便飚出一口不太規(guī)范的普通話水平，斥責(zé)起大家來。由于說得太心浮氣躁，竟唾沫橫飛�；蛟S是汗液揮發(fā)的快，他說道得口干口渴，嘴巴處漫出了很多白的泡沫，似一只大閘蟹喘氣著。不知道邊上誰來了句“顧老師看見像個黃銅，沒想到確是個霸者�！鳖櫪蠋熓雇瓿貧ⅰ昂�?xùn)|獅吼”后，才開始了正課。但是，課堂教學(xué)上的顧老師，還是很火爆的，通俗易懂，品牌形象栩栩如生，僅僅，大家的小心臟要隨時隨地提前準(zhǔn)備接納“怒懟”的`身心的洗禮。
來看，長得慈心善的教師，也不一定是省油的燈的��！
老師的作文500字 篇4
張老師中等個子，有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮的，又濃又密。頭發(fā)下，便是那張變化莫測的臉，臉上長著一雙似鷹眼般的眼睛，狡猾的眼神中不時地閃爍著智慧的光芒，她的那雙眼睛會說話。
“外冷里熱”是我們對張老師的評價。記得有一次，我們班的呂坤同學(xué)闖了大禍，差點就被學(xué)校處分了。嘴上說不管呂坤的張老師卻帶著呂坤去道歉，回班后只見張老師語重心長地對呂坤說：“我跟你說了多少遍，不要欺負(fù)弱小，自己招惹別人又不敢承認(rèn)，下次再這樣，我真的'就不管你了。你聽明白了嗎？”呂坤垂頭喪氣地回答：“我明白了�！逼鋵�，張老師是嘴上說說而已，真的出現(xiàn)了什么問題，張老師又會第一個出來關(guān)心同學(xué)的。
張老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。還記得有一次，我們部分同學(xué)的作業(yè)本字跡潦草，老師緊皺著眉頭，大吼道：“每次放暑假和寒假我不是叫你們練字的嗎？為什么還寫成這個鬼樣子，你們敷衍我是沒有用的，給我拿回去重做�！碑�(dāng)時我們害怕極了，大氣都不敢喘，我覺得教室屋頂好像被老師掀翻了。
張老師雖然很嚴(yán)厲，但有時又很有耐心。張老師的臉有時好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅。那次的作業(yè)老師讓組長給發(fā)下去，下課后張老師又像一位溫柔的大姐姐一樣，跟我們說怎樣寫的才會好看，耐心地教我們?nèi)绾螘鴮憽？吹轿覀冎貙懞�，工整的作業(yè)，老師臉上掛滿了笑容。
這就是“熱水瓶”的張老師，她嚴(yán)格對待我們的學(xué)習(xí)，像大姐姐一樣關(guān)心著我們的生活。
老師的作文500字 篇5
想我平時“下筆如有神”，這次可讓我犯難了。楊老師布置下一道作業(yè)，命題作文——我的楊老師，主題竟然是他。寫人物并不難，關(guān)鍵是楊老師提的要求難度太高了:突出他的優(yōu)點，不要太丑化他了。這直叫我恨天啊，楊老師，可否告訴小生您的優(yōu)點是啥？
撇頭看看同桌，早已寫了大半。我湊過去看了看，開頭第一句是：“他像一抹初夏的陽光，揮去了我對這個陌生環(huán)境的膽怯和不安�！边@個“他”毋庸置疑說的就是楊老師了。我繼續(xù)看下去，洋洋灑灑幾百字全是寫的楊老師多好多好，愣是一個缺點都找不出來。同桌，我知道你是好學(xué)生，但是說謊是會遭天打雷劈的！
照我看來，楊老師可不善良了，他老是奚落我們。
記得在一次月考之后，我們班的數(shù)學(xué)成績排名第六，這下可丟人丟大了。教數(shù)學(xué)的冉老師臉都?xì)饩G了，于是乎我們的悲慘生活便開始了，整天一摞摞的計算題，讓我們明白什么叫暗無天日。楊老師則時不時地來班上逛一圈，說點話，“沒事沒事，這不進前十了嘛，繼續(xù)保持下去�！睏罾蠋煟烧媸钦局f話不腰疼，咱們年級一共也才八個班啊，當(dāng)然前十了。
楊老師還時不時地來體現(xiàn)他的“寬仁政策”，說的最多的就是：“楊老師是一個善解人意的人，你們其他任課老師布置的`作業(yè)夠多了吧？這次我就不布置了，讓你們有個愉快的周末�！蹦阋欢〞J(rèn)為，楊老師可真體恤我們。事實證明，如果你這樣想的話，是大錯特錯！他的作業(yè)全是通過家長微信群發(fā)送的，讓你想在家長面前撒個謊都沒有機會。你明白什么叫殺人不見血了吧！
好了，說到這里也該結(jié)束了，我可沒說楊老師壞話。楊老師很善解人意，而且他“恩威并施”的策略也起到了良好作用，讓我們都不敢“以下犯上”。
老師的作文500字 篇6
我們班有一個“大王”，她今天穿著紅色上衣，黑色小褲，還有一雙黑皮鞋，真好看！
她有雙亮閃閃的大眼睛，還有一個高挺的鼻梁和一張櫻桃般的小嘴，再加一個小丸子發(fā)型，可愛極了。她就是我們的班主任—閆老師。她有雙火眼金睛，每當(dāng)有某一位同學(xué)犯了錯之后，老師都只是耐心地用眼神提示，不輕易發(fā)火�？慑e了一次倆次沒事，一而再再而三的屢教不改式犯錯就不能容忍了。那時，閆老師則會使用出她的“超級必殺技”了，那就是——跑圈。聽起來好像很輕松可以搞定，但更厲害的在后面，計時跑圈，要是在規(guī)定的時間中跑不完，那可就死定了。
說起犯錯誤，我就想起了一件事與屈同學(xué)有關(guān)。有一天，我們?nèi)ゾ毩?xí)踏步，巧了，閆老師剛剛好看見了他與旁邊的同學(xué)聊天，閆老師充滿 “危險的.氣息”走了過來，把屈同學(xué)狠狠地批評了一頓后，使用出了她的“必殺技”：跑圈�！皞z分鐘跑完倆圈”閆老師說。那怎么可能呢？我覺得有點不可思議，果不其然，他超時了一分鐘，閆老師又罰他跑了一圈，累得他說下次再也不敢了。
閆老師，多虧了您，才讓我們重振班級紀(jì)律，讓我們學(xué)習(xí)有顯著進步。雖有時候您十分嚴(yán)格，用眼睛常�！按┩浮绷宋覀�，把我們看得一清二楚，不留一絲謊言，但讓我們懂得了誠實的重要性！謝謝您閆老師！
老師的作文500字 篇7
我有很多老師，但每一個都很奇特。
語文老師，是一位很矮、很胖的女士。她總是穿黑裙子，這與她那肥碩的“火腿”形成鮮明的對比。他有兩個很重要的特點：第一，她能把所有距離目的地很遙遠(yuǎn)的，甚至是相隔十萬八千里的答案拽過來，用到題目上，真可謂是，“山不走到我這里來，我就把它拽過來”；第二，她總是在說話的`時候盯著自己的手指甲看個不停，好像上面有什么東西似的，其實上面什么也沒有，然后慢慢地說：“你又怎么啦？”特別是當(dāng)她抬起眼睛的時候，那目光，簡直就像熊熊燃燒的火把，能直穿人心，讓人驚出一身雞毛。
數(shù)學(xué)老師，又高又瘦。每當(dāng)她登上講臺，我都會想：“骷髏！”她的法寶不像語文老師那么多，但都很致命。她說話時，聲音都好像從遙遠(yuǎn)的地方傳來，又好象一把利劍不！應(yīng)該是一萬把利劍穿透你的身體。每次她一說話，我死的心都有了，因為每次接受完她的聆訊，我的心里都像被從頭到腳澆了冰水一樣，冷徹心扉，透入骨髓！
英語老師，很溫柔，或者說，大多數(shù)時候是這樣。他有一個三步法，但卻很少有人能走到第三步，因為一般情況下，走到第二步的時候就已經(jīng)灰飛煙滅了。第一步，“面壁思過”；第二步，“叫你得瑟”墻壁被碰得直喊“疼”，因為人已經(jīng)失去知覺，想喊也喊不了��；第三步，“來來來，每人一個巴掌”“啪！啪！啪！”但英語老師溫柔起來也是蠻甜蜜的“來小寶貝們，一個50分，都加上吧！”
這就是我的老師們，還有更千奇百怪的呢，不過我怕挨打，還是就此作罷吧！不過，我們都得感謝她們，因為沒有這些能把我們殺死的挫折與磨難，如何才能使我們更強大呢？尼采說：“那些能把我殺死的事物，使我更強大！”
老師的作文500字 篇8
如果有人問我：“你最喜歡的老師是誰?”我當(dāng)然會不假思索地脫口而出：“教我們語文的溫老師!”
溫老師，中等個子，長著一張瓜子臉，一雙濃眉大眼一眨一眨，好像會說話。她經(jīng)常扎著馬尾辮，讓人看了就知道她非常精神。
當(dāng)老師上課轉(zhuǎn)過去背對同學(xué)在黑板上寫字時，總有些同學(xué)會偷偷做小動作。這也逃不過老師銳利的耳朵，老師的耳朵像兔子的耳朵一樣靈敏，老師立刻轉(zhuǎn)身“嗖”的一聲，當(dāng)時的.粉筆還不知怎么地就飛出去了，正中目標(biāo)，粉筆不偏不倚地打在了那個頑皮的同學(xué)的頭上，他竟然還不知粉筆是從哪里來的?惹得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次一個叫高宏偉的同學(xué)在桌柜里偷偷玩玩具，老師像貓一樣悄無聲息地來到高同學(xué)旁邊，高同學(xué)還不知道老師就站在他的身后。突然老師叫起了高同學(xué)，她全身顫抖了一下，才站了起來。下了課，老師走到高同學(xué)身邊，并沒有教訓(xùn)她，反而還給高同學(xué)講了許多道理，并鼓勵她好好學(xué)習(xí)，還幫她補習(xí)不會的知識。
記得那一次學(xué)校組織去新街實踐，溫老師去了以后，像我們的另一個媽媽一樣細(xì)心照顧我們。一直跟著我們，還把我們玩得高興時的照片發(fā)進班級群，讓家長放心。
當(dāng)我走進溫老師帶的班時，我因有這樣一位好老師而感到自豪，溫老師她溫柔善良，關(guān)愛同學(xué)，他是一位十分合格的好老師。
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