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假如我是老師作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如我是老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是老師作文1
每天上學(xué)、放學(xué)，還要寫作業(yè)，真累！我感覺老師多好呀，我真想做老師呀！（很直接的理由！）
晚上我躺在床上，在想：要是我可以變成老師……（省略號使用得很巧妙�。�
忽然，我醒了。我摸了一下自己的頭發(fā)，卷卷的.，還長高了呢！而且穿得還是高跟鞋呢！我變成周老師（班主任）了！
下一節(jié)就是我的課。上課了，我先偷偷看一下同學(xué)們在干啥，我看見了一個同學(xué)在看書，還有一個同學(xué)在吃東西，我下去沒收，我心里暗暗地笑，我終于可以 吃零食、看課外書了�？墒�，我不知道怎么講課，我只好說：“今天這節(jié)課自習(xí)！”一陣笑聲傳來，我嚴(yán)肅地說：“不許笑，沒人扣2分！”我心里暗暗地笑，我正 威武呀�。ü缓苡欣蠋煼栋。。┖鋈�，下課鈴響了，哦不！應(yīng)該是又討厭又煩人的鬧鈴響了。我還躺在床上呢，太陽已經(jīng)曬屁股了。我新的一天又開始了，我永遠(yuǎn) 都不想再上學(xué)啦！哼�。o情的鬧鐘就是不饒人�。。�
哎，原來是一場夢，要是這場夢是真的那就好了！
假如我是老師作文2
假如我是老師，我不會布置太多或太少的作業(yè)。假如我是老師，我也不會就知道給學(xué)生批改作業(yè)。
如果學(xué)生不聽課，老作小動作，我會給他們細(xì)心講道理。面對成績差的同學(xué)，我也會對他跟對成績好的.同學(xué)一樣好，不偏心。
假如我是老師，我會象園丁一樣哺育祖國的花朵，讓他們茁壯成長，教育學(xué)生做個有理想，講道德的好人。
我也不會因辛苦而退后，我會知難而進(jìn)，做一個關(guān)心同學(xué)的好老師！
假如我是老師作文3
我的愿望是當(dāng)一位老師。
假如我是老師。我一定會努力工作，為祖國培育一批又一批的人才。
假如我是老師。我不會讓我的.學(xué)生整天坐在書堆中，整天忙著寫作業(yè)。我要讓他們有個快樂的童年。
假如我是老師。我不會總是讓我的學(xué)生考試，不然會嚴(yán)重傷害他們的自尊心。
假如我是老師。我要學(xué)生投入大自然的懷抱。春天，帶他們?nèi)バ蕾p萬紫千紅的花朵；夏天帶他們?nèi)ビ斡�；秋天帶他們�(nèi)ゲ杉t如火的楓葉做成標(biāo)本，裝扮他們共同的家園；冬天帶他們?nèi)ザ蜒┤�，打雪仗�?/p>
假如我是老師……
現(xiàn)在，這只是我的一個愿望，我堅(jiān)信，只要我好好學(xué)習(xí)，一定會把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是老師作文4
老師的事業(yè)是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個辛勤的'園丁，辛勤的培養(yǎng)美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領(lǐng)同學(xué)們在知識的海洋里遨游，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
假如我是一名老師，我會把書上的難點(diǎn)給同學(xué)們講解，直到他們理解為止。
假如我是一名老師，會適當(dāng)?shù)陌颜n程搬到戶外，春天舉辦春游活動。讓他們體驗(yàn)一下鳥語花香的春天到處充滿生機(jī)。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動，讓同學(xué)們體驗(yàn)一下秋天到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。冬天帶領(lǐng)同學(xué)們一起滑雪，鍛煉身體。
假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，我一定要做個負(fù)責(zé)的老師，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定會成功的。
假如我是老師作文5
老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國的'花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長在了之后可以成為一名優(yōu)秀的教師。
假如我是老師，我會微笑而對學(xué)生，我會把同學(xué)們當(dāng)做親人一樣對待，講課的時候，我會微笑著面對每一位同學(xué)。
假如我是老師，即使學(xué)生表現(xiàn)的不好，也不會批評他。不要當(dāng)著別人的面揭學(xué)生的短。這樣會傷害學(xué)生的自尊心。
優(yōu)秀的老師是因?yàn)槔斫鈱W(xué)生才優(yōu)秀的！
假如我是老師作文6
假如我是老師，我會把我的知識毫無保留地傳授給我的學(xué)生們。讓他們成為國家的棟梁之才。
假如我是老師，我會舉行各種活動，把學(xué)生的'身體放輕松，不再為學(xué)習(xí)而煩惱。
假如我是老師，我會微笑著面對每個同學(xué)，不會有高低之分，讓學(xué)生感覺我是個好老師，即便是差生，我也不會批評他，讓他自覺把錯誤改正，做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師，我會給不認(rèn)真聽講的同學(xué)們一次改正的機(jī)會，重新做一個好學(xué)生。
假如我是老師，我不會把假期的作業(yè)留的那么多，不給學(xué)生好多負(fù)擔(dān)，讓他們過一個輕松的假期。
雖然我現(xiàn)在不是一名老師，但是我相信，只要好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會成為一名出色的老師。
假如我是老師作文7
假如我是語文老師，我會帶同學(xué)們?nèi)ゴ河�，感受春姑娘的到來；假如我是語文老師，我上課的'第一節(jié)課一定要告訴同學(xué)們怎么做人；
假如我是語文老師，我一定要給同學(xué)們分享好吃的，一旦發(fā)現(xiàn)好玩的事情就告訴大家；
假如我是語文老師，我要帶著同學(xué)們玩一些益智游戲，并在最后告訴同學(xué)們一些小道理……
我非常喜歡我們的語文老師，她就是這樣的，我想，下一代也會喜歡吧。
假如我是老師作文8
教師，這是一個多么神圣的職業(yè)。我大聲喊：“我要做一名教師！”
假如我是教師，我會讓同學(xué)們在課堂上各抒己見，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的'智力慧，打開讓他們的開上智慧之門。
假如我是教師，我會布置多一點(diǎn)作業(yè)，讓同學(xué)們掌握了解更多知識，我還要讓同學(xué)們到大自然去，看看大自然的美麗，增添強(qiáng)課外知識。
假如我是教師，我會像母親一樣照顧我的學(xué)生。假如一個淘氣鬼不小心劃破了手，血流不止。我會急忙帶他去衛(wèi)生室。
假如我是教師，我會帶學(xué)生們?nèi)游飯@，看各種動物的表演，比如獅子跳火圈，小狗表演，獅子騎車……看完后，我會叫學(xué)生們寫一篇動物的作文。
我相信，只要努力，這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
假如我是老師作文9
假如我是老師，我不會布置很多家庭作業(yè)，我會讓我的學(xué)生們輕輕松松學(xué)、快快樂樂玩。這樣他（她）們就不會像我們現(xiàn)在這樣學(xué)得那么累了。
假如我是老師，我不會打罵我的.學(xué)生，因?yàn)槲覈L受過這種被打罵的滋味，說實(shí)在話，這種滋味真的特別難受，所以我只會用真理去教育他（她）們，用誠心去打動他（她）們，用耐心去寬容他（她）們。
假如我是老師，我會試著與學(xué)生們交流，讓他（她）們更深的認(rèn)識我，同時也讓我進(jìn)一步了解他（她）們。
假如我是老師，我會在考試的前一天請同學(xué)們吃飯、看電影，與他（她）們一起玩游戲、看電視、吃零食，和他（她）們一起放松放松。
可是，我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，不過，我相信在不久的將來這些一切的一切都會實(shí)現(xiàn)！
簡評：假如你是老師，你就會知道究竟是老師累還是學(xué)生累了。
假如我是老師作文10
假如我是老師，我站在講臺上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會告訴他們：“世上無難事，只怕有心人�！�
我要讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中感到快樂。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會在黑板上畫小狗，首先我在黑板上畫了一只活潑可愛的小狗。然后，在那只小狗的右面畫兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫兩根骨頭。再接著畫兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
在語文課上，我教學(xué)生學(xué)習(xí)反義詞，比如說，大和小，我會在黑板上畫一個蘋果大，另外一個蘋果小。再比如表示多和少，我會畫一邊的小汽車多，另外一邊的'小汽車小。還有很多很多，快和慢 ，遠(yuǎn)和近，粗和細(xì)，高和低……
如果我長大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師作文11
假如我是老師，絕不會布置很多作業(yè)的，只要學(xué)生上課時認(rèn)真聽講，按時完成課堂作業(yè)，我就心滿意足了。
假如我是老師，永遠(yuǎn)不會只給學(xué)生講課，只問問他們聽懂沒有，而要跟他們談天說地，有空給他們講講笑話、故事，假如我是老師，一定不會丟下學(xué)習(xí)差的同學(xué)，我會認(rèn)真給他們補(bǔ)課，講解不懂的難題，用一雙溫暖的'手牽著他們走。
假如我是老師，我就不僅僅只交給他們書上的知識，還要引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識世界，去只是的海洋中歡快的暢游，讓他們學(xué)得生動活潑點(diǎn)兒。
假如我是老師作文12
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課，因?yàn)槌枘苁顾麄兛鞓�。所以我會讓學(xué)生的第一節(jié)課上音樂課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第二節(jié)課上美術(shù)課，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)課，有些同學(xué)也喜歡美術(shù)課。所以我會讓學(xué)生的.第二節(jié)課上美術(shù)課。
假如我是老師，我會讓學(xué)生的第三節(jié)課上……
為什么我會讓學(xué)生的課上的那么簡單呢？原來我是讓學(xué)生自由，如果我把學(xué)生關(guān)的很嚴(yán)，學(xué)生就會心不在焉，不認(rèn)真聽課。所以我要讓學(xué)生自由。
假如我是老師作文13
我有一個夢想，要是我是老師，我就會把我所學(xué)到的知識全部教給我的學(xué)生。
假如我當(dāng)上了老師，我會好好對待學(xué)生們，上課讓他們學(xué)習(xí)，下課我和同學(xué)運(yùn)動，我還會對他們少發(fā)脾氣，讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，我還要把學(xué)生的缺點(diǎn)全部都變成優(yōu)點(diǎn)，我要是能做到這些事，我就會讓他們更優(yōu)秀。每天給學(xué)生留五樣作業(yè)，讓學(xué)生愛讀書愛學(xué)習(xí)，我只要做到這些他們就會非常優(yōu)秀，我應(yīng)該做的更好，每一個老師都希望自己教的學(xué)生長大就會出名，我希望我教的學(xué)生也會出名，我還希望我的學(xué)生都很快樂，我也讓他們知道學(xué)習(xí)的'樂趣。
這就是我當(dāng)老師的職責(zé)，我要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的教師。
假如我是老師作文14
假如我是老師，我不會因?yàn)槲业膶W(xué)生考試沒考好而責(zé)備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。
假如我是老師，我不會對學(xué)生那么嚴(yán)厲，我會是一個溫柔的、風(fēng)趣的`老師。讓學(xué)生上我的課感到非常輕松、愉快。
假如我是老師，我不會給學(xué)生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因?yàn)槲铱催^一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業(yè)”�？粗@個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學(xué)生成為這個廣告上的小男孩。
假如我是老師，我不會讓我的學(xué)生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認(rèn)真了、盡力了，我就滿足了。
假如我是老師......
假如我是老師作文15
假如我是一名老師，我該怎么做呢？
假如我是一名老師，學(xué)生如果不做功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。學(xué)生的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
假如我是一名老師，我不要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一名老師，我要公正無私，即使班長犯錯，處罰起來與普通學(xué)生毫無兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生，品德好是最重要的`。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，只有老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂的“良師興國”就是此意。假如我是老師，我一定向這個目標(biāo)邁進(jìn)。
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