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我最喜歡的老師作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最喜歡的老師作文1
瞧!那邊走來一位衣著簡潔、氣質(zhì)優(yōu)雅的人,正是我們最敬愛的彭老師。
彭老師是我們的語文老師。她扎著低馬尾,在一對漂亮的柳葉眉下方,有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她還有一張能說會道的嘴巴,這張嘴巴是我們打開知識寶庫的鑰匙。
彭老師是一位幽默的老師。在一次作文課上,彭老師點(diǎn)評了一位同學(xué)的作文。那位同學(xué)這樣寫道:“我聞著媽媽炒的蛋炒飯,真美味呀!”彭老師笑著說:“這位同學(xué)只要聞一下,就能嘗到蛋炒飯的.味道,鼻子莫非有特異功能?”我們哄堂大笑,那位同學(xué)也不好意思地笑了。接著彭老師對我們說:“大家可千萬不要犯類似的錯誤!”我們一直把這句話記在心里。下課,彭老師溫柔的對那位同學(xué)說:“下次可一定要注意喲!
彭老師也是一位負(fù)責(zé)任的老師。今年國慶,學(xué)校舉行朗誦比賽。為了班級榮譽(yù),彭老師犧牲午休時間,來為我們進(jìn)行排練。彭老師不僅把需要重讀、輕讀等重要的地方為我們標(biāo)記出來,而且還一遍遍地帶著我們讀,嗓子都讀得嘶啞了,也舍不得停下來。臨近表演時,彭老師還提醒我們不要緊張。上臺表演的時候,我看見彭老師正笑瞇瞇的望著我們呢,那燦爛的笑容,瞬間滋潤了我們的心田。
彭老師喜歡植物。一次,我們帶著吊蘭、綠蘿等植物來裝飾教室。彭老師見了,馬上露出了甜甜的笑容。我們看見了,就知道彭老師一定很喜歡這些植物。之后,彭老師細(xì)心地照顧著這些綠植,它們越發(fā)郁郁蔥蔥,給我們教室增添了一抹亮麗的風(fēng)景線。
這就是我們的彭老師,她幽默、負(fù)責(zé)、愛笑,她讓我們感到親切、友好,你們喜歡她嗎?
我最喜歡的老師作文2
我有一個叫黃的老師,他教我們數(shù)學(xué)。她經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套,長長的睫毛和櫻桃嘴。她笑的時候有兩個酒窩,看起來很可愛。我們都喜歡她的課。
黃先生在班上很特別。普通教師在第一堂課上的第一件事是首先建立課堂規(guī)則。與她不同,她首先讓班上的學(xué)生一個一個地介紹自己,并在黑板上寫下他們的名字。有些學(xué)生寫得不好,所以她教我們?nèi)绾斡檬謱懽,并告訴我們:“如果字寫得好,會給別人留下好印象!
黃先生熱愛運(yùn)動,有一顆童心。她一有空,就會請其他老師在操場上打乒乓球。如果她碰巧遇到我們班的體育課,她會和我們一起玩,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她發(fā)現(xiàn)我們班有些學(xué)生不喜歡運(yùn)動,所以她和我們一起做游戲,分別在兩個人的左腿和右腿上綁一根繩子。兩人分組跑,第一個先贏,這充分調(diào)動了我們的熱情,培養(yǎng)了我們在比賽中的`團(tuán)結(jié)合作意識。
黃先生,教學(xué)很好。在課堂上,她總是要求我們跟隨她的想法,鼓勵我們大聲說話,當(dāng)我們不明白的時候問問題。所以課后,一群學(xué)生聚集在她周圍提問。
黃先生,他也給我們講了一種“新懷疑論”。一節(jié)課,她告訴我們11≠2,讓我們反駁它。我花了很長時間去思考,才勉強(qiáng)通過。她告訴我,“這是數(shù)學(xué)的真理。我們把“新懷疑主義”帶到了所有的班級。有時我們的懷疑是錯誤的,但它也有助于我們加深對事物的理解。有時我們的懷疑是對的,讓老師糾正他們的錯誤。我們從“新懷疑主義”中受益匪淺。
這是我的老師,一位教學(xué)出色的好老師
我最喜歡的老師作文3
在一位老玉匠那雙粗糙的手里,捧著一塊裹著泥巴的石塊,雖然在別人的眼里是一塊經(jīng)不起雕琢的普通石塊,但在老玉匠心里,這塊石頭是一塊無瑕的玉石——只要用心雕琢。在老玉匠經(jīng)過一日日、一夜夜的細(xì)心捶打、摩擦、雕琢之后,一塊閃著幽光的玉石出現(xiàn)了。
在爐膛上,一塊硬硬的泥塊在忍受著各種工序,它的夢想是成為他的驕傲。
在鐵砧上,赤紅的'鐵塊在忍受著捶打,它只想在出鞘時的那一瞬間璀璨。
我的老師啊你!您如那老玉匠,決心要把那塊頑石打磨成玉。那渾身火焰的爐膛,決心要烘烤出沒有瑕疵的陶器。那時常被火燙的鐵砧,決心要捶打出鋒利的刀刃。
我的老師啊!每天每位老師都走了,你還在辦公室里做材料,像我們成績?yōu)槭敲礇]有上升,是不是聽不懂……
劉老師,自從您來到這兒后,我們經(jīng)常惹您生氣,但是您還是用燦爛的笑容消融上節(jié)課的冰塊。劉老師,您是冬日里的暖陽,是清晨的甘露,是沙漠里的一泓清泉……
劉老師,您瘦了,是不是為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心?劉老師,今日您的笑容少了,一個人能擔(dān)下這么多課程。老師,我真想在您講課講得嗓子啞痛時,線上一杯菊花茶,如果您喝到淡淡的菊香,那菊香正能代表我的心意。
在知識海洋里,浪卷起一顆顆知識的果實(shí),卷落在沙灘上,您一一拾掇,放在籃子里,回來分發(fā)給我們。
在碧綠的草原上,風(fēng)吹閃著一朵朵紫色的小花,風(fēng)吹落了花瓣,根莖又送上新的一朵,老師,您猶如那俏麗的花朵下的根莖,孕育著新一代的花朵。
老師,您是園丁,種出了甜美的花朵;你是大地,滋養(yǎng)著千萬物種;您是冬日的暖陽,讓久違的綠葉得到舒展……
敬愛的老師!我寫不出精美的詩篇表達(dá)心靈對您的敬仰,惟愿冬日的暖陽能照到您會心的微笑,寒風(fēng)來臨前多穿一件衣裳!
我最喜歡的老師作文4
老師,從三年級到五年級,您已經(jīng)教我們?nèi)炅,明年,我們還會如期相見嗎?
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚,足有一米八的身材,穿上西裝就像一只胖胖的企鵝,平常不茍言笑,關(guān)鍵時刻最特別暖心,這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑,講課時就像一只獅子在怒吼,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,老師就會“請”出路隊旗,用旗桿象征性地在他的手上敲幾下,你見了他,也會敬畏三分的?墒牵幸惶,我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操,有一個同學(xué)跑著跑著,不小心摔倒了。老師一見,趕緊扶他坐在臺子上,把他的褲腿卷起來,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說,背起他就往醫(yī)院送。這位同學(xué)的`體重足足有七十斤,而老師氣也不喘地就把他背了過去,雖然我們不知道后來老師怎么樣,但我為有這樣的老師而自豪。
“用實(shí)力證明你自己”
有一次數(shù)學(xué)測試,我得了98分。當(dāng)老師宣布成績時,有幾個同學(xué)竊竊私語:“應(yīng)該是抄的吧,她怎么會考這么高的分?”“對呀,做卷子竟然抄別人的,真不害羞!”我的眼淚差一點(diǎn)兒就流了下來,這明明是我自己努力的結(jié)果,怎么可以冤枉我抄別人的呢?這時,李老師過來對我說:“如果他們不想相信你,那么就用實(shí)力證明你自己吧!甭犃死蠋煹脑,我暗下決心,下次考試,我一定讓你們心服口服!結(jié)果,到又一次數(shù)學(xué)測試,我又一次考了98分!這一次,沒有人再說我是抄的了。從此,我記住了老師說的那句話:“用實(shí)力證明自己。”
老師,我會繼續(xù)努力的
這就是我的班主任李老師,我最喜歡的老師。常常告誡我們:“在正確的時間里做正確的事!崩蠋,我會記住您的話,更加努力,讓自己變得更加優(yōu)秀,成為一個全面發(fā)展的好少年。
我最喜歡的老師作文5
我最喜歡的老師是VIVI。她眼睛大大的帶眼鏡, 頭發(fā)卷卷的, 鼻子小小的, 嘴巴大大的'。她經(jīng)常說寓言小故事教育我們, 從來不生氣。 她可溫柔了!
有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧, VIVI 就叫他們過去。 說起小故事: 從前她有一個學(xué)生, 也在追跑, 一不小心,摔了一跤, 下巴撞到了, 縫了20多針呢!她希望不要再發(fā)生這樣的事情。 劉劉和汪汪聽后就改正了。
二年級時, 我經(jīng)常不吃點(diǎn)心。 VIVI 問我:“為什么不吃點(diǎn)心?”我就說:“味道不好, 不想吃”。她說:“不吃點(diǎn)心肚子會餓的。”她就經(jīng)常提醒我吃點(diǎn)心,她很關(guān)心我。
她對我們班同學(xué)又親切又溫柔。 就這樣, VIVI 成了我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師就是班主任張老師,她中等身材,長著一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上兩條彎彎的眉毛像柳葉一樣,兩只眼睛忽閃忽閃的好象在說話一樣,高高的鼻子,小小的`嘴巴像櫻桃一樣,說起話來口若懸河,滔滔不絕。
張老師上課總是面帶微笑,上課是那么認(rèn)真,每次為我們修改作業(yè)十分細(xì)心,還獎勵我們“笑臉”“蘋果”,我們見了十分開心,我們愛聽張老師讀書那甜美的聲音。
這就是我們的張老師,大家都愛她!
我最喜歡的老師作文7
提起舒麗麗老師,大家已經(jīng)很熟悉了,他是我的班主任,也是我最喜歡的老師,我十分尊敬的老師。
她20多歲,中等身材,圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛;薄薄的嘴緊閉著,看起來并不是很漂亮。但在我心里,她卻是智慧的化身,是指引我的引航燈。
記得每當(dāng)中午放學(xué)的時候,舒老師總是送我們走到馬路邊,還一再囑咐我們,一定要小心的過馬路。她還一直注視著我們,直到看不見我們她才返回學(xué)校。她就像母親一樣時刻關(guān)心著我們,照料著我們,正是她那慈母般的心,讓家長們能安心工作,使我們平安度過每一天。
記得上三年級的時候,我被一位同學(xué)無緣無故打了,老師知道了,嚴(yán)厲的批評了那位同學(xué)。那一刻,我感到舒老師好像是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨,在她的精心呵護(hù)下,我才能茁壯成長。
舒老師學(xué)識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我們特別愛聽她講的作文課,她的作文課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我們興趣倍增。我們在不知不覺中愛上了作文,逐步懂得一點(diǎn)寫作的“竅門”。記得一次作文課,舒老師讓我們寫讀后感,我們都蒙了,我心想:“我最不會寫讀后感,怎么辦呢?”舒老師和藹可親的告訴我們:“寫讀后感時,要把你領(lǐng)悟到的寫出來,也可以寫你最喜歡的一個人物,你最喜歡的一個故事或是最能感動你的故事或人物。”我們聽了,寫出來的讀后感,篇篇都像是把你引進(jìn)了故事中,在故事的海洋里盡情遨游,暢想。
我就是在舒老師這樣細(xì)致入微的`指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫作的,我在小學(xué)生優(yōu)秀上還發(fā)表了我自己的作品呢!這離不開舒老師平時的辛勤培育。
舒老師自己的青春都用在教育我們怎樣做人,教我們學(xué)習(xí)知識。她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。
我最喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是我們班的語文老師。
她個子高高的,不胖不瘦,長得很漂亮。兩只眼睛水汪汪的,像兩顆大葡萄。烏黑的長發(fā)披在肩上,看上去像一道黑色的瀑布。
她性格開朗大方,講課聲音很大。同學(xué)們對她講的內(nèi)容提出問題,她還會去查找答案告訴大家。記得有一次,我對老師說:“老師,課文里說溝渠里的積雪哪邊融化得快,哪邊融化得慢,就能分辨南方和北方。您說融化得快的是南方,但我認(rèn)為是北方。”老師說:“我再去查一查!弊詈,老師查了以后告訴大家融化得快的是北方,于是老師獎勵了我一番。她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的`品質(zhì)真是讓我們敬佩。
我真喜歡我們的語文老師!
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師是作文班的竹心老師。她是一個非常幽默,見多識廣的人,她總是和我們打成一片,更像是我們的一個朋友。
每次作文課,她都會抽空跟我們講解古典詩詞和現(xiàn)代詩。春天的時候,她帶著我們念,“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天”,或者,“枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!鼻锾斓臅r候,她教我們讀,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,“空山新雨后,天氣晚來秋!彼會給我們講解每一個作者的生平故事,歷史背景,枯燥的課堂在她的帶領(lǐng)下生動有趣,讓我這一個對詩詞毫不感興趣的人也有了背誦古詩的興趣,還有了要試著寫詩的沖動。
她給我們講各種各樣的作文素材,從這些故事里我還學(xué)到了人生的道理。比如,永不言敗的煙草大王褚時健,在地震中站起來的舞者廖智,比如武俠大俠金庸創(chuàng)造的奇妙世界,樊建川創(chuàng)辦的民間博物館。竹心老師講的課為我打開了一扇窗戶,讓我認(rèn)識了外面的世界有多么精彩。她還會放一些特別好看的紀(jì)錄片給我們欣賞,比如說《航拍中國》,《地球脈動》等等。在我們看來,竹心老師是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特別佩服老師的記憶力,我感覺她只要看過一眼的東西,都能夠記下來。每次上課的時候,古今中外,天上地下,總是可以順手拈來,運(yùn)用自如。那天給我們講全國的好大學(xué),答老師一口氣背下來39所985大學(xué),讓我這個完全不知道985的小屁孩聽得目瞪口呆。
她也會非常嚴(yán)厲,那就是點(diǎn)評我們作文的時候。對她來說,我們寫的.作文簡直就像一個個病入膏肓的病人,而她就是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,經(jīng)過她修改和批閱的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都會給我們寫下長長的評語,有對我們性格的分析,對我們作文的分析,甚至對我們?nèi)松猛旧系囊恍┙ㄗh,我們都覺得棒極了。
這就是我最喜歡的老師,她帶給我知識,快樂與啟迪。
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是寧老師。她是語文老師,也算是我的恩人。她改變了我對語文的看法。
二年級時,我不喜歡學(xué)習(xí)語文。覺得它很枯燥。但是。自從三年級寧老師教我們語文課后,我的閱讀理解和作文水平都有明顯提高。她講課時幽默、風(fēng)趣,經(jīng)常開玩笑,讓我們更加精力集中地聽課,在快樂的`環(huán)境下不知不覺地學(xué)到知識。這讓我喜歡上了語文課。
這就是我最喜歡的老師。你喜歡她嗎?
我最喜歡的老師作文11
快樂的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,新學(xué)期中,新老師當(dāng)然必不可少啰,其中我最喜歡的還是語文許老師。
許老師一頭黑發(fā)總在腦后盤起,顯得那么精明干練;鼻梁上架著一副眼鏡,一看就是個經(jīng)驗(yàn)豐富、知識淵博的老師。
她充滿魅力。每次講課都那么娓娓動聽,每次讀書都那么抑揚(yáng)頓挫,同學(xué)們恍如身臨其境。原先有些同學(xué)上課即使會也不舉手發(fā)言,還有一些同學(xué)寫作業(yè)只求速度不求質(zhì)量,字往往寫得龍飛鳳舞,許老師獎勵上課積極發(fā)言、作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)可以到她那里蓋上一枚獎?wù),集齊一定數(shù)量的獎?wù)逻可以兌換喜歡的獎品。這可大大提高了同學(xué)們的`積極性, “書寫?yīng)劇薄皭鬯伎吉劇薄白灾鲗W(xué)習(xí)獎”“學(xué)習(xí)高效獎”……一個個鮮紅的獎?wù)麻W耀在書上,訴說著同學(xué)們“光輝”的“歷史”,讓同學(xué)們因這些“強(qiáng)力馬達(dá)”而奮勇向前,努力做到最好。
她嘔心瀝血。面對同學(xué)們一遍遍的提問,她不厭其煩,耐心回答;理解句子時,她啟發(fā)同學(xué)們抓住關(guān)鍵字詞品讀感悟,字斟句酌。我們班的讀書水平不是很好,許老師剛開始教就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。從那以后,只要一有空,許老師就會播放有關(guān)朗讀的視頻給我們看,每次讀書許老師都會用心指導(dǎo),甚至身先士卒示范讀給我們聽,哪里要讀出停頓,哪里要讀好輕聲,怎樣斷句才能讓句子意思鮮明……這其中的竅門呀我們一一領(lǐng)悟。現(xiàn)在我們讀書再也不像以前那樣一個字一個字蹦出來了,變得流暢生動,引人入勝,這都?xì)w功于許老師的耐心指導(dǎo)。
她要求嚴(yán)格而又不讓人反感。同學(xué)們寫習(xí)字冊時,她總是說:“一個人寫的字有多漂亮,那個人就有多漂亮!”“書面就像一個人的臉,清清爽爽才叫人覺得舒服!薄澳愕淖鳂I(yè)賞心悅目,老師忍不住一連看了三遍!”“你坐得像一棵小松樹,將來一定是身材最挺拔的!”……每當(dāng)聽到這樣的話語,一定有一批人馬上刷新當(dāng)前狀態(tài),做得更好。
許老師一開學(xué)就留給了我很好的印象,我太喜歡這個老師了!相信接下來我們會跟許老師愉快地度過小學(xué)的最后一學(xué)年。
我最喜歡的老師作文12
“老師是辛勤的園丁”,“老師是蠟燭”,“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當(dāng)不過的,可是在我眼中老師還是塑造幽默的.大師,任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級到四年級中,我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn),既枯燥又乏味,可是自從張老師接管我們的自然課之后,使我感到仿佛在干渴的心田中,注下了一汪清泉。
我最喜歡自然老師了。
我最喜歡的老師作文13
今年我上初三,有很多老師教過我,比如陸老師,莊老師,王老師……但是我最喜歡的老師是莊老師3354。
他很帥。黑發(fā),濃眉,明眸,高鼻,多嘴。
他喜歡講笑話。記得有一次,我們上體育課,幾個同學(xué)在說話,莊老師聽到了。莊老師脫下鞋子撿起來。原發(fā)言人被打了,我們都笑了。但是他們又談了。莊老師說:“你再說話,這個班就改名為‘拖鞋很忙’。”我們又笑了,笑得肚子都痛了,那些同學(xué)也不再不好意思說話了。
這是莊先生,長得又帥又風(fēng)趣。我怎么能不喜歡他呢?
我最喜歡的老師作文14
我們的班主任是楊老師,她的頭發(fā)長長的,直直的。圓圓臉,小嘴巴。老師從來不罵我們,記得有一次我忘記帶作業(yè)本了,老師不但不責(zé)怪我,還向別的'小朋友借了一本給我寫,我很感動。我真想大聲喊:"楊老師,我愛您!"
我最喜歡的老師作文15
我最喜歡的一位來師是教我二年級的.語文老師。她長著小小的眼睛,大大的耳朵小小的嘴。
一天,我在考試,考著考著,忽然幾道題我還沒有做出來,下課了,我?guī)椎李}還沒有做出來呢!我非常傷心。過了幾天,試卷放下來了,我考了七十多分,我很難過。我放學(xué)回家后,我媽媽看見我考了七十多分,我媽媽她嚴(yán)厲的說我。
我下午走進(jìn)教室,上課了,老師叫我到她的辦公室去。老師問我;"你為什么考了七十多分呢?"我說:"我?guī)椎李}我不懂。"老師知道了我為什么考了七十多了。老師說:"你要認(rèn)真學(xué)習(xí)問題才能考得好。"我聽了這句話以后,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。
我最喜歡的語聞老師了。
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