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我的老師奚老師
我的老師奚老師1
一提起老師這兩個字，有人說，你像春蠶，吐盡銀絲；有人說，您如蠟燭，照亮別人，甘于奉獻。對于我來說，我并不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中，我覺得您是一個最可愛。最親切，責任心最強的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學生，又迎來了我們這一批既任性、嬌慣，又不懂事的孩子。
記得，剛上學時，我是一位膽子小、性格內向的女孩。每次上課時，即使是自己在胸有成足的問題，也不敢舉手發(fā)言。怕萬一回答錯誤會受到同學們嘲笑�？擅恳淮�，您都能看透我的`心思，經常提問我，鼓勵我。當我回答的無論對或錯時，您都微笑的向我點點頭，說：“沒關系，只要敢舉手發(fā)言，答錯了也光榮�！蹦绬�，您的這一舉動，在我的心靈扎了根，使我對自己充滿了自信心，現在的我每次回答問題時，聲音響亮了，性格也開朗了許多。我發(fā)現，您無論是對我，對三年一班的每個同學都如此。當同學們坐姿不正確時，您不是嚴厲的訓斥，而是走到你身邊輕輕的碰一下，同學們立刻心領神會，馬上坐正……
老師，您滿懷愛心辛勤地澆灌著我們這個溫暖的大家庭，使我們這個班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光！做為師范附小三年一班的一名學生，我感到驕傲與自豪！
點評：小作者用自己的眼睛去看，用自己的心去體會，從而把對老師真摯的感情表達的淋漓盡致。從點滴的小事著手，以點帶面，以小見大，字里行間都充滿了濃濃的師生情。
我的老師奚老師2
她，是我最喜歡的老師，烏黑的頭發(fā)上仿佛發(fā)著亮光，有一雙葡萄般的眼睛，圓圓的眼珠散發(fā)著彩虹似的光芒，還有一張櫻桃似的小嘴，這就是對于我來說最美的老師余老師。
余老師對我們和藹可親。每當課前準備做得特別好時，老師就會一邊微笑，一邊對我們說：小寶貝們，做得很好呀，要繼續(xù)保持哦！”這一笑讓正在開小差的同學都積極坐好了，教室霎時變得鴉雀無聲。老師開始問問題，大家都爭先恐后地回答，這一堂課老師教得十分輕松、開心。
余老師有時候對我們也十分嚴厲。比如有一次，我們班男生們午睡的時候十分吵，一直說話。余老師大發(fā)雷霆，說話的`同學，”余老師憤怒地說，你們下個星期不許再在學校睡覺”聽著老師的訓斥，我的心就像過山車一樣跌宕起伏，被老師嚇得心驚肉跳。快下課了，余老師語重心長地說：我不是想趕你們回家睡覺，而是你們吵得別人睡都睡不著，所以才讓你們回去的！”其實同學們都聽懂了老師的話，慢慢地，他們再也不淘氣了，都成了乖孩子，再也不用老師擔心了！
余老師，您是我心目中最喜歡的老師，您的悉心教導，讓我銘記于心，永遠都不會忘記！
我的老師奚老師3
我的老師叫許老師，她的身材很瘦，喜歡穿一身黑衣服。一雙大眼睛，戴著耳墜。她是我的語文老師，我的語文老師有的時候溫柔，有的時候嚴厲。許老師的課很多，她還是我們的'班主任。
上地理課的時候，我們班的王博雨和地理老師吵起來了，許老師在外面聽見了，她打開了門，說：“怎么了？誰把地理老師惹怒了？”我們的眼光都射向王博雨，許老師又說：“給我站起來�！蓖醪┯赀�坐在那，許老師說：“再不站起來的話，我就把你拉出來了，我數三秒，一、二——”許老師還沒數到三，王博雨就站起來了，臉紅紅的，好像流下了眼淚。許老師說：“你為什么和地理老師頂嘴？”王博雨說：“他說我笨。”許老師說：“雖然地理老師這樣說你是不對的，那你也不能和地理老師吵架呀，下次不能這樣了。”王博雨點了點頭，心情平靜了許多。
還有一次，我們班考得不好，是倒數第一，許老師很傷心，我們也很傷心，有的人還哭了。許老師說：“沒事的，這次沒考好，下次再努力�！甭犃死蠋煹脑�，我們充滿信心地說：“我們要努力，下一次考試一定要考好。”到了下一次考試，我們考了正數第一，我們和老師都很高興。
這就是我們的語文老師，她有時溫柔，有時嚴厲，但她對我們的愛是一樣的，我喜歡我們的語文老師。
我的老師奚老師4
升入四年級，我們換了一位老師。她姓李，年紀不大，“吹牛”倒是一個頂倆！
有一次，她對我們說：“我教過的學生很多，我們學校第一屆畢業(yè)的同學都叫我李老師。”
下課了，我們幾個中隊干部走進教室，圍在一起議論紛紛。李博首先提出疑問：“李老師真的教過那么多年的書嗎？”班長搶先說：“看她那個馬尾辮，不可能！”其他同學也都說：“不可能！”過后，我們偷著問了幾個老師，原來李老師參加工作才三年多，真的是在“吹�！�。
不久前，學校召開了春季運動會。我們班以往的總分總是倒數第一，所以這一回同學們的興致也不高。李老師卻在動員大會上打包票：“今年我們班一定會甩掉‘老末兒’的‘光榮稱號’！”同學們私下里說：“李老師又在‘吹�！恕！笨墒悄阏f怪不怪，這次運動會上我們班真得了個總分第二名。難道李老師真有什么魔法能扭轉乾坤？不，這里邊滲透了李老師的汗水。從動員會那天開始，李老師每天早晨五點半就集合運動員訓練，一練就是半個多月�！芭R陣磨槍，不快也光”，運動會那天就爆了個冷門，其他班的同學只有干瞪眼的'份兒。這一回同學們可真服了李老師，大家都說“這樣的‘�！瘧摱啻祹讉��！�
我們喜歡你——愛“吹�！钡睦罾蠋�。
我的老師奚老師5
我的語文老師是我們同達部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可漂亮了，大大地眼睛里還發(fā)著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)還帶著一陣清香，她的皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了！
黃老師的說話聲音像和風細雨，特別是在上課時，如果我回答錯問題了，她不但不會責怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回答錯了沒關系，可下次老師再問到，你可不能再錯哦！”她和藹可親的'語氣真令人喜愛！心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學因小小的一個矛盾鬧起來了，黃老師就會心平氣和地教育他們，讓兩個之間有矛盾的同學又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們全班唱了一首《水調歌頭》，她的歌聲像春風輕輕吹過。啪啪啪啪……同學們把熱烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們全班帶兩節(jié)音樂課，同學們聽了個個歡呼雀躍，我聽了立刻從椅子上跳了起來！“太好了，太好了！黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個，我喜歡—黃老師！
我的老師奚老師6
我的美術老師是一位女老師，同學們都喜歡上她的課。
我們的美術老師喜歡扎著一個馬尾，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張小小的嘴巴，很漂亮。
老師上美術課的時候，會先給我們放一張圖片，然后叫我們畫，畫完后就叫我們自己寫作業(yè)。有時候沒東西畫，她就會給我們放《千與千尋》的動畫片，所以我們都喜歡上她的課。
有一次，美術老師下課時正在檢查同學們的畫。我們畫的是天鵝，我也在一旁看，我看見有的同學畫的好看，也有有的人畫的很丑。老師拿起余悅的畫說：“這幅畫為什么是空著的，只有藍色呢？”
我看到了說：“老師他應該是亂畫的�！�
老師說：“嗯。”
老師又拿起左慧林的畫說：“這幅畫真好看。”老師的'話音剛落，徐周千尋就連忙給老師看她畫的畫。
老師講：“也不錯。”我也趕緊拿出我畫的畫問老師：“我畫的好看嗎？”
老師回答：“挺好看的�！甭牭嚼蠋煹目洫劊液荛_心！
我們的美術老師是一位認真負責的老師，我很喜歡她。
我的老師奚老師7
“春蠶到死絲方盡，竹柜成灰淚始干，”每當想起唐朝詩人李商隱的詩句，我就會想到作文班的老師——阿高老師。
自從來到作文班上了幾節(jié)課程，我就開始喜歡上了阿高老師的作文課程，因為他上的課特別幽默、有趣，所以我給它取名為搞笑大王。
阿高老師有個優(yōu)點就是教的特別好，為什么說阿高老師教的好呢？因為他總會叫我們抄一些好詞、好句，或者會叫一些同學起來朗讀作文，可有一天我卻沒有被叫到，我心想：“下次應該會叫到我，很多同學都說我寫的字不好看，可阿高老師不這么認為，周一的時候，阿老師把我的課堂練習拍在電腦上，當時我不知道是我的，老師站在講臺上說，我還以為不是自己的，和我的`同桌說是我，我心里甜甜的。還有一次是今天，老師教我們幾個內容，細節(jié)描寫、靜態(tài)描寫、動態(tài)描寫、開頭和結尾、最后是環(huán)境描寫，剛開始還不怎么懂，經過老師詳細的解釋，我們終于會了。
對了，忘了說：“阿高老師的身材高高的、有著一張英俊的臉蛋、還有點清瘦，他的發(fā)型很特別，像八字一樣，特別帥�！�
是啊，他就像超人一樣，把我們不懂的知識一點點的教給我們，老師就像父母一樣關愛著我們，所以我們也要好好的學習，不能讓老師失望。
這就是我的老師，一名偉大的作文老師！
我的老師奚老師8
老師，您用您的愛滋潤剛剛萌發(fā)的幼芽；您用您的汗水澆灌了美麗的花朵；您還您的心血催化著花的果實；讓每一個花朵更加茂盛。
我的老師眼睛水汪汪的，在那里總能透露也無限的關心，那張能說會道的小嘴總能傳授我們淵博的'知識，還有那笑容讓我感到無比的親切。
老師對我們班上的同學都很關心。還記得那一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們都準備好上課了，老師用那雙智慧的眼睛掃了下我們。老師好像發(fā)現了身體不適的我，我隱隱約約看到了老師眼中的焦急，老師給我倒了一杯熱水，彎下腰輕輕地問道：“你好些了嗎？用不用通知你的家長？”我慢慢地把水咽下，趴在桌子上有氣無力地說，不用老師，我忍一下就好了。此時，我喝到的并不是熱水，而是老師對我濃濃的關懷�？匆娢矣兴棉D，老師露出了笑臉。而就在此時我體會到了老師對我關心與濃濃的愛。從此，我盡力而為地幫助我身邊有困難的人，自己也非�？鞓�。
我們的班主任老師是一位非常負責的老師。我一次次看到她細心地教我們知識。用親身體驗的方法讓我們對道理留下深刻的印象。您還用自身販行動一步步帶領我們走向成功。經年累月，我們不管是學習還是生活自理能力都不斷提高。
老師如果是天空，那我們就是天空中的小鳥，自由地飛翔。老師我想對您說：“您辛苦了！”
我的老師奚老師9
我是一名六年級的學生，經歷了六年的風風雨雨。我即將步入初中，回想起和同學與老師相處的美好時光，我就莫名的有了點悲傷……
那天晚上，我漫步在公園里，往里面一望，看到了學校的那棵“大榕樹”。
當我步入一年級時，有一位美麗的老師走到我的跟前，親切地問我：“小朋友，請問你是在那一班的呀？”不知為何，我有點陌生，嘴巴顫抖地說：“老……老師，我……我是一年一班的�！薄靶∨笥眩闶俏野嗟膶W生，隨老師進來�！�
我隨老師走進教室，望了望四周，找個位置就坐下了。老師走了進來，臉上洋溢著笑容，說：“各位同學們，大家好！”就這樣，我們上了一天的課，就放學回家了。
第二天早上，我來到學校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結果，“哇”的一聲，我吐了，這時的氣氛十分的`尷尬，我恨不得找一個縫隙鉆進去。就當人人都遠離我時，我們的班主任進來了，她把嘔吐物清理干凈，還帶我到她的辦公室，打了電話，叫我媽來接我。
我的老師，是一個慈祥陽光的老師，她總是默默無聞地工作，她真是一個好老師。
那棵大榕樹，使我想起了我的一年級的老師。
我的老師奚老師10
我的老師姓任，全名任艷梅。她的眼睛大大的，明亮得像春天的.小河。耳朵特別靈敏，鼻子卻小小的。
任老師講課時非常認真。講課聲音不抑揚頓挫，也不慷慨激昂，幽默風趣。同學們聽她講課都會沉醉在她美妙的聲音里。
任老師也愛幫助別人。有一次，我和同學們一起玩老鷹捉小雞。玩著玩著，我一不小心，絆了一腳，跌倒在地。站在遠處的老師看見了，立刻向我這邊跑來，把我從地上扶起來。她關心地詢問："哪里痛？用不用去看校醫(yī)？"我說："我沒事，只是絆了一腳。"于是我嘗試著從地上站起來，但是腳傳來無法抗拒的疼痛，使我重新跌倒下去。老師再次把我扶起，說一定要去看醫(yī)生。
于是，老師扶著我來到校醫(yī)室。校醫(yī)說沒什么大礙，就給我涂了鐵打油。校醫(yī)還說讓我好好休息，不要亂跑。
吃飯的時間到了，老師再次扶著我來到食堂。我剛想去拿飯，老師好像知道了我的心思，就丟下一句："在這里坐著，千萬不要亂跑。"就去給我拿飯了。
這就是我的老師。
我的老師奚老師11
現在，我轉學了，因為母校被換成了一座大樓，雖然，現在的學校也算是母校的，但在我心中只有一個母校，而且，在暴風雨的那個早晨，一個在我母校的身影永遠存留在我的`心中……
那是我最最可親，最最可敬的班主任，她姓尹，叫尹秀梅，一個好聽的名字，配著一張大眼睛，紅嘴唇，高鼻梁，而且時時刻刻都帶有微笑的面孔，是多么的天衣無縫。
還記得，在那個早晨，傾盆大雨簡直讓我始料不及，我狂奔回家，幸好還沒有走遠，否則，我就會成為落湯雞的，打好雨傘，又沖出家門，到了學校，我發(fā)現了一個彎著腰的背影，原本把我嚇了一跳的，可我突然發(fā)現，這個身影好像在哪兒見過，在哪兒呢？哦，對了，這是我的班主任尹老師，她在干什么？
我好奇又膽怯地湊過去，仔細一看，老師正在給一位忘記帶傘的小同學打傘呢，哎，我真的很慚愧，在上學的路上，我看見了許許多多的小學生沒有帶傘，而被淋成了落湯雞，但我絲毫沒有幫他們的打算呀！一個老師可以忘記身份，幫助別人，雖然么有任何好處，但像我這樣的五年級的小學生擺那么大的架子，對他們熟視無睹，哎，我陷入了深深的自責之中，不知不覺地，上課鈴響了，我跑向教室……
老師呀！我懂了，“人人為我，我為人人”，也許，有時不能實現“人人為我”，但自己依然是快樂的呀！
您不僅傳授給我知識，還用實際行動告訴我如何做人，謝謝您了！
您是我最可敬的老師。
我的老師奚老師12
一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，一頭烏黑的直發(fā)隨風飄揚，一雙靈巧的手能編織出一朵朵逼真的花。你想知道她是誰嗎？她就是我們學校教導處的奚老師。
她講課有聲有色，引人入勝，她那動聽清脆的聲音回蕩在教室里，大家仿佛身臨其境，聽得津津有味。個別同學不專心了，她會一種目光暗暗提示我們，而不會當場批評同學。我們回答問題回答得好，她同樣會用一種贊許的目光表揚我們，讓我們的學習興趣更加濃厚。一次，來了50 多個老師聽課，多虧奚老師時時用鼓勵的目光提醒著我們，我們的表現出色極了，課堂上充滿了激情和智慧，讓身后的'老師欽佩不已。
但僅僅是教會我們學習，就是一個好老師嗎？不，奚老師還給予了我們無微不至的關愛。一次，有位同學因為生病，一個星期沒有來上學，而奚老師那些天嗓子也啞了，但她忍著嗓子的疼痛給那位同學補課。在一節(jié)語文課上，我班的一位同學突然身體不適，奚老師急忙說：“唐荊劍，你趕快扶何一到醫(yī)務室去量一下體溫�！笨粗鴥晌贿h去的身影，我的內心無比激動，奚老師是多么關心、體貼我們呀！她就是這么個人。平時哪怕我們有一點小傷，她也叫衛(wèi)生老師給我們包扎好，有時衛(wèi)生老師說：“這點小傷算不了什么，過幾天就好了�！笨赊衫蠋焻s硬要把我們每個人弄得健健康康，她才高興。
師恩難忘，我會永遠記著奚老師給我們的一切。
我的老師奚老師13
我的教師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長。
我的教師可是一位大美女，她長得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰猜對了，她就是我們班的班主任——金教師。
金教師十分關心她的學生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候，正在我興致勃勃地上課時，突然，我的.臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節(jié)課上，我一聲不吭，捂著肚子。下課了，金教師看見了，便輕輕地走來，用慈祥的眼光看著我，溫和地問：“江瑜，你怎樣了是不是生病了”我點了點頭，金教師一看，急切地問：“哪兒痛”“肚子”我小聲地說。金教師聽了，立刻問：“你還堅持得住嗎如果堅持不了了，就回家休息一下吧！”我實在是堅持不住了，就細聲細氣地說：“回家吧�！苯鸾處熂泵辛艘粋�與我家較近的同學送我回家。
金教師既關心自我的學生，又十分嚴厲。上課了，金教師正津津有味地講課時，幾位同學也在下頭講，似乎比金教師講得還利害，金教師一看，就緊緊地盯著那幾個同學，誰明白，那幾位同學根本沒有注意到金教師在看他們，他們還在講話。頓時，金教師的眉毛立刻構成了一個倒“八”字，金教師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了金教師一向在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話了。
我的教師就是這樣，一個關心學生、對學生嚴厲的教師，她永遠都是我的教師，另我尊敬、佩服的教師。
我的老師奚老師14
“叮鈴鈴......”上課的鈴聲在耳畔回響，同學們風一般地回到座位上，絲毫不敢怠慢，生怕速度“七十邁”的體育老師來到“現場”(教室)抓個現行，那就“慘”啦！這就是我們的體育老師——錢老師。
錢老師身材高大，身長八尺有余，聲音洪亮，非常“有范”兒，被他抓去的學生沒有一個能“活著”走出來。
錢老師很搞笑，有一回我們在操場上做馬步的熱身。這是一個全新的動作，大家都很想試試。男生第一排先做，嘿，看那幾個家伙一個個摩拳擦掌，胸有成竹的樣子�！邦A備，走！”同學們邁著大步向前走，細細一看，我們一下子就笑噴了。你看，有的像老爺子上街，拄著拐杖背著手，還有的像工人搬磚，步履維艱。正在這時，錢老師一臉“嚴肅”地說：“大家看張一山的`步子，像不像在踩地雷��？”話語未落，我們全班同學又笑得七仰八叉。
錢老師也是一個愛生如子的老師。每當有同學動作做得不到位時，他會耐心地給予指導糾正。每至學期末，他都會帶著很多禮物來到班里，有樂高、橡皮、畫筆等等。只要你平日里上課認真，都會得到一份小小的禮物。怎么樣，心動了吧！
這就是我們的老師——錢老師，如一株翠竹，挺立于浦師附小的校園，又如一首散文詩，韻藏于每位學生的心間。
我的老師奚老師15
我們的數學老師，他有著高高的個字，稀疏的頭發(fā)，那滿是皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛和一只高高的鼻梁，這就結成了我們的劉老師。
劉老師對我們非常嚴厲。記得那天陽光明媚，萬里無云的`。剛打上課鈴，劉老師就臉色鐵青地進來了。劉老師一動也不動地站在那看著我們，他就像一面墻，像一棵樹，像一座塔。我們緊張地坐在座位上，大氣都不敢出。全班鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都能聽得清清楚楚。
但這份安靜只保持了一分鐘就被劉老師的聲音給打破了：“王子健，97分，在計算題上扣了一分，把整道題抄十遍……”
我欲哭無淚，在心里暗罵：這個老劉，不就扣了一分嗎？干什么罰我這么狠。當然了，不只有我一個人是這樣。
劉老師不僅嚴厲，也很“貪玩”。劉老師上課很嚴厲，但是下課卻與上課判若兩人。下課時的他不僅不讓我們寫作業(yè)，而且會和我們盡情的玩耍，非常有趣，所以他從不拖課。
這就是我們的劉老師，他既嚴厲又“貪玩”，是我們的良師益友。我們都很喜歡他！
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