實(shí)用的快樂作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂作文 篇1

　　"出發(fā)咯!yes!"隨著這樣的一聲叫喚,我們開始了一天令人無比盼望的旅程.我們坐在車上,互相交換著喜歡的食物,共同憧憬著這一天的美好生活.坐了將近一個小時的.車,我們終于來到了"五桂山挑戰(zhàn)者叢林探險(xiǎn)地"這個地方,本以為到了就是到了,就可以開開心心地玩了......可事實(shí)沒那么簡單----居然要我們走山路走上去!!!看著崎嶇不平的山路,我們目瞪口呆了,在我們快樂之際還要給點(diǎn)顏色給我們看看?!不可理喻嘛! 好吧,為了能早些玩兒,我們也都不辭辛苦地"爬"上了山頂.教練跟我們說:"大家好,今天我將會擔(dān)任你們的教練!我現(xiàn)在要把你們分成四個小組,名字由隊(duì)長起,要有口號哦,隊(duì)長你們分好了后自己選啊."我被分到了三號組,而且被迷迷糊糊地被推上去做了隊(duì)長,有個家長是什么秘書?!我根本沒搞清楚啊好不好!

　　然后,秘書拿了一個鮮紅的旗子來,我們一起起了個名字----雄鷹!好一個威武的名字!為了襯我們威武的名字,我讓我們組里最會畫畫的同學(xué)給我們的旗頂畫了一只"雄鷹"但是很像大雁,我知道,那是因?yàn)樵诓剂仙献鳟嫼懿蝗菀?能畫成那樣的已經(jīng)很不錯的了. "那么,同學(xué)們,組分好了后我們就開始活動了哈!第一個游戲是----"無軌電車",意思就是,你們看你們的身旁都有兩塊板吧,那......你們要齊心協(xié)力,用每組僅有的兩塊板子,分好五路人分別走,懂嗎?"教練說."懂!"......

　　其實(shí),我們組輸了很多次,沒有贏過,但我認(rèn)為,我們不需要贏,我們只是想要樸素的快樂而已. 我覺得,我們得到了。

快樂作文 篇2

　　2月24日是什么日子？是三好學(xué)生為同學(xué)們打掃教室的日子。我盼了好久，終于等到了這一天。

　　在上學(xué)路上我就激動得不得了，想快一點(diǎn)到學(xué)校。到了學(xué)校，老師一聲令下，大掃除開始了！小炫拖地，小葉和我擦桌面和凳面。我擦得很仔細(xì)，一小部分一小部分地擦，不放過任何細(xì)小的灰塵。擦凳面的'時候要看清楚是不是每個角落都擦過了，還要檢查擦干凈了沒有，最后把擦好的凳子都翻在桌上。我們又去擦?xí)�包柜，也像擦桌面一樣仔�?xì)。緊接著，我們又去擦大黑板，我用粉筆擦，小葉跟在后面用抹布把難擦的粉筆印子擦干凈。這時，小李來了，他看小炫拖地很辛苦，就幫著小炫一起拖。

　　在我們的努力下，原本臟亂的教室變的又干凈又整齊！我看著自己的勞動成果，心里甜甜的。雖然我的衣服和褲子都臟了，但是我覺得為同學(xué)們打掃教室是一種無比珍貴的快樂！

快樂作文 篇3

　　常常有同學(xué)問我，你怎么總是樂呵呵的，難道就沒有一點(diǎn)兒煩惱嗎？怎么沒有？我想周游世界，可兜里沒錢；我想門門功課拿“優(yōu)”，可是事與愿違；我想當(dāng)作家，可是沒那份才華；我想……然而，苦惱又有何用？

　　媽媽曾告訴我，她小時候誰家結(jié)婚，分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝開后把糖放進(jìn)嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書里，一有空便拿出來看看。她那份純真的快樂深深地感染了我。

　　有人說，煩惱往往是人自己設(shè)計(jì)的。其實(shí)，快樂又何嘗不可以自己設(shè)計(jì)呢？

　　那次，好友小娜聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會，我默默地聽完她的指責(zé)后，剛要解釋，她已憤然離去。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢？帶著這份苦悶，我騎著自行車箭一般地回家去，經(jīng)過十字路口，一個急剎車，差點(diǎn)沒把我拋出去，還遭了那“五十齡”貨車司機(jī)大漢的破口大罵。種種煩惱與懊喪一下子在我胸口彌漫開來。

　　嘆了口氣后，我決定改變一下，于是先給自己買了一串冰糖葫蘆，然后在公園逛了一圈兒，之后單腳蹬上秋千板，來了個大飛躍……當(dāng)我從秋千上下來時，頓覺心情也和原來來了個大轉(zhuǎn)彎。這時忽然看見小娜，顯然她在等我停下來：“對不起，是我……”她看看了還在前后擺支的秋千，笑著說：“你真有意思，一個人蕩秋千！”我也笑著說：“我這就叫‘設(shè)計(jì)快樂’！”然后兩只秋千又快樂地蕩了起來。我們這樣笑著鬧著，忘卻了所有的煩惱的不快。

　　進(jìn)入初中，英語，地理的挫折破壞了我學(xué)習(xí)的優(yōu)越感，自信和成功也似乎棄我而去。每每夜深了，我還在一般現(xiàn)在時，特殊疑問句，七大洲四大洋中穿梭。雖然屢屢碰壁，但是我可以選擇快樂作為我走出苦惱的突破口。當(dāng)我成功地做出一道題時，我便獎給自己一顆紙做的星星，并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個狀態(tài)都得以調(diào)整，于是便又信心十足地進(jìn)入了題海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那記憶的玻璃瓶，然后稍許“阿Q”一下——我是最棒的，我一定能做得更好！

　　垂釣者付出一天的'等待，卻一無所獲。夕陽西下，他拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌。他說，魚咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來一天的歡樂。是的，看到人自尋煩惱，我們會說：“自找的”。其實(shí)快樂也可以自找，可以自己設(shè)計(jì)。

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