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有趣的課堂作文必備(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1
星期六,在海濱學(xué)習(xí)園,李老師和我們上了一堂有趣的作文課。
“同學(xué)們,”李老師親切地說(shuō),“今天我們玩一個(gè)小游戲!薄班,小游戲?”“上課玩什么小游戲?”大家都來(lái)了勁,議論紛紛。老師不揭謎底,故作神秘地在黑板上畫(huà)了一張小孩的.臉,卻沒(méi)有鼻子。我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),老師要我們給他添加鼻子。我心想:不就是畫(huà)鼻子么?容易!正當(dāng)我得意時(shí),老師給了一個(gè)難題:要蒙著眼睛畫(huà)!這下難度可高了,試試吧。
從三年級(jí)同學(xué)開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)蒙上了眼睛上黑板前畫(huà),鼻子的位置千奇百怪,哈哈哈的歡笑聲不絕于耳。讓我來(lái)講講印象最深的幾個(gè)人吧:
畫(huà)鼻子比賽冠軍——林子容。她拿著粉筆,在黑板上左摸摸,右摸摸,始終不敢下筆,生怕劃錯(cuò)。最后她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在嘴巴上畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。當(dāng)她畫(huà)完時(shí),同學(xué)們一陣歡呼。林子容扯下紅領(lǐng)巾,看到自己畫(huà)對(duì)時(shí),一臉喜悅地跳回了座位。
畫(huà)得最果斷之人——許昭昭。他找到黑板后,從右邊移下,隨便畫(huà)了個(gè)三角鼻。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。許昭昭趕緊扯下紅領(lǐng)巾一看,他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴的左下方,像長(zhǎng)了一顆痣。瞧,他一臉尷尬,灰溜溜地回到了座位。
畫(huà)得最可笑之人——李老師。別看她是個(gè)老師,蒙上眼睛也暈頭了。你看她這里點(diǎn)點(diǎn),那里點(diǎn)點(diǎn),總不敢下手。最后她小心翼翼地畫(huà)了個(gè)鼻子。這下可把全班同學(xué)樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)前仰后合,肚子都笑疼了。李老師摘下紅領(lǐng)巾,看著黑板忍不住也跟我們笑了起來(lái)。原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了左眼睛里網(wǎng)你也可以投稿,哈哈,這是前所未有的“眼中鼻”!
有趣的課堂作文 篇2
今天,老師帶我們?nèi)ハ珊参飯@,我們?cè)谀抢锷狭艘惶糜腥さ目茖W(xué)課。
在仙湖植物園,老師讓我們分成四組,選一個(gè)代表來(lái)抽簽。于是,代表就去抽簽,結(jié)果,第一組的代表抽到了觀察花,第二組觀察水,第三組觀察樹(shù),第四組觀察草。于是,大家就去觀察了。老師說(shuō):“觀察后畫(huà)下來(lái),20分鐘后來(lái)這里集合,并且沒(méi)組都至少提出2個(gè)問(wèn)題!
第一組畫(huà)了許多幅畫(huà),有百合花、牡丹花、郁金香……;
第二組同學(xué)畫(huà)了許多魚(yú),尼莫、黃花魚(yú)等一些供人們觀賞和釣的魚(yú)。第三組同學(xué)把樹(shù)的年輪畫(huà)了下來(lái),有的年輪密,有的稀。第四組同學(xué)把草的高度給量了出來(lái),并在紙上畫(huà)了許多草。
20分鐘后,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到集合點(diǎn)。老師說(shuō):“把你們提的問(wèn)題提出來(lái)吧,第一組先來(lái)。”我們的'問(wèn)題是:“為什么花的舒應(yīng)程度都不同?為什么有些花在晚上開(kāi)放,有些在白天開(kāi)?”“這2個(gè)問(wèn)題請(qǐng)其他3個(gè)組回家查資料,第二組!钡诙M問(wèn)題提完后就輪3、4組。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“你們今天提的問(wèn)題很好,只不過(guò)第四組的草畫(huà)像刺一樣,回家記得查資料!
過(guò)了一會(huì)兒,大家一人發(fā)一枚紀(jì)念幣,上面寫著:多來(lái)這里參觀,不參觀就成毛驢,上面還有個(gè)科學(xué)老師的頭。
有趣的課堂作文 篇3
勞技課上,劉老師笑瞇瞇地問(wèn)我們有沒(méi)有做過(guò)飯菜,一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我們頓時(shí)明白了,哦,原來(lái)今天的勞技課要學(xué)習(xí)做菜!
別看我們班平時(shí)文縐縐的,可只要?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)到有關(guān)做飯做菜時(shí)的話題時(shí),一個(gè)個(gè)就像專家似的,高談闊論地說(shuō)起做飯做菜的要領(lǐng)。特別是王若愚,平時(shí)一副懶散的摸樣,可一聊到有關(guān)做飯做菜的事,他就立刻變成了一個(gè)小行家,與別的同學(xué)夸夸其談起來(lái)!劉老師讓我們自由交流了一會(huì)之后,便開(kāi)始向我們發(fā)出有關(guān)做菜的提問(wèn),如做菜時(shí)怎么將菜放進(jìn)鍋里而不會(huì)讓油濺出來(lái)之類的小訣竅,許多同學(xué)踴躍的舉手回答,看到同學(xué)們?nèi)绱苏J(rèn)真的模樣,劉老師的嘴角流露著一絲絲笑容。交流了一會(huì),劉老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)信心十足,便給我們留了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——回家炒一盤銀芽肉絲。由于一些同學(xué)還沒(méi)有做過(guò)菜,劉老師特地給我們講了一下做銀芽肉絲的`過(guò)程,其中還特地地強(qiáng)調(diào)了讓我們自己做菜,請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗我們的成果。我認(rèn)真地聽(tīng)著劉老師的話,并將做銀芽肉絲的順序給記了下來(lái),以便在做的時(shí)候做一下參考。
放學(xué)回家后,沒(méi)多久,我就迫不及待的跑去超市買來(lái)了做銀芽肉絲的材料——一塊豬里脊肉和一些綠豆芽,我將綠豆芽泡進(jìn)水里洗凈,并把豬肉切成了一小條一小條的。開(kāi)始做飯了,懷著緊張而又興奮的心情,我先將火點(diǎn)開(kāi),然后往鍋?zhàn)永锏谷肓艘恍┯,等油燒熱之后,我用鍋鏟將之前切好的豬里脊肉倒進(jìn)鍋里,一倒進(jìn)去,之前燒熱了的油立刻發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲響,嚇得我趕緊后退,生怕油濺到自己的身上。該給豬肉翻炒了,我哆哆嗦嗦的拿著鍋鏟,小心翼翼的翻炒著肉片,還好,油沒(méi)有濺出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,肉快熟了,根據(jù)劉老師在課上講的內(nèi)容,現(xiàn)在應(yīng)該將綠豆芽放進(jìn)鍋里炒了,我將綠豆芽從水里撈了出來(lái),快速的丟進(jìn)鍋里,并開(kāi)始翻炒起來(lái),我認(rèn)為綠豆芽比豬肉要難炒一些,因?yàn)榫G豆芽的比較大,而且數(shù)量也不少,翻炒時(shí)很容易不小心從鍋?zhàn)永锏袅顺鋈,等綠豆芽快好了之后,我又往鍋里加了一些水,并蓋上了鍋,等了約4、5分鐘,我將鍋打開(kāi),把菜倒進(jìn)了盤子里,一道香噴噴的銀芽肉絲就出鍋啦!
第二天到了學(xué)校,同學(xué)們把自己做菜的圖片和視頻展示了出來(lái),內(nèi)容好豐富呀!有的同學(xué)沒(méi)買到綠豆芽,就用黃豆芽代替,也有的同學(xué)向父母請(qǐng)教后做了萵苣肉片等等。同學(xué)們紛紛訴說(shuō)著自己的成功經(jīng)驗(yàn),也有的同學(xué)“沮喪”的說(shuō)自己把菜燒糊了。但是大家一致認(rèn)為燒菜是非常有趣的一件事,而且決定以后有機(jī)會(huì)要多做菜給爸爸媽媽吃!
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