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難忘科技節(jié)作文

時間:2026-02-14 07:23:09 科技 我要投稿

難忘科技節(jié)作文(通用)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘科技節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘科技節(jié)作文(通用)

難忘科技節(jié)作文 篇1

  這一天,秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節(jié)日的盛裝。一進校門,撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看,大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌,玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文,操場上拉著巨大的橫幅:熱烈祝賀……啊,我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了!

  先看航模比賽吧。碧綠的草坪上,選手們在飛奔,蔚藍的天空下,航模在翱翔。每一次成功起飛,每一次順利著陸,都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型,承載著我們飛翔的夢想。多年以后,我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

  再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲,但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強,他獲得全校一等獎。

  我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個星期以來,我已經(jīng)練習了許多次的組裝了。比賽開始了,我以為自己穩(wěn)操勝券,得意地看了對手一眼。不看不知道,一看嚇一跳!啊!他比我更快!我還在裝車身,他已經(jīng)在裝車輪了……這一次,我輸定了,我的手在微微顫抖,腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情,不能慌,要沉著!我不再用余光看對手了,我也不想管最后的輸贏了,我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束,我的對手用了28分鐘,而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘,這一次我輸了,但我輸?shù)每诜姆?/p>

  后來,我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車,出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗,而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛,我慶幸自己當時沒有放棄,差點與我擦肩而過的`成功終于又回到了我的手中。

  這次科技節(jié),讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇,讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我,最大的收獲是,終于能在眾目睽睽之下,在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了?萍脊(jié)已經(jīng)結(jié)束了,但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。

  點評:開頭第一段把科技節(jié)的氣氛渲染得很熱烈,場面描寫好。很好地注意了文章的詳略取舍,自己參加的賽車詳寫,航模比賽和足球比賽略寫。在寫參加賽車比賽時,心理活動描寫細膩。篇末的議論點明了文章的主旨。

難忘科技節(jié)作文 篇2

  周五的上午天氣晴朗,萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校,參加學校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動。

  剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒娱_始了,同學們都興奮地坐在T臺下,認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝,同學們都穿上自己設計的環(huán)保服裝,在T臺上擺出不同的`造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝,穿上它我感覺神奇十足。

  T臺秀結(jié)束后同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽,每個四人一個小組,拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動,讓我感受到了團結(jié)合作的重要性。

  這次的科技節(jié)活動很有意義,真是讓人難忘。

難忘科技節(jié)作文 篇3

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的.,有畫著中國歷史的,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指似一個天梯,有點似巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

難忘科技節(jié)作文 篇4

  我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節(jié)。

  在早晨我們做了小古箏與氣球車。我覺得吹氣球的剎那間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數(shù)著“1、2、3”說了聲放,剎那間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成象盒,也是我覺得最有意思的作品。經(jīng)過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成象盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的.,還有畫水果蔬菜的。在他的底部有一個小洞,然后我從洞內(nèi)看見我的手指象一個天梯,有點象巨人。

  這個科技節(jié)既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!

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