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(實(shí)用)科技館作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的科技館作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1
星期六,我和爸爸開(kāi)車到山西省科技館,走進(jìn)大廳一看,這里可真大呀!我都不知道先從哪里看起,每個(gè)地方我都充滿了好奇,我仿佛感到了知識(shí)的大門正向我打開(kāi)。
我們走進(jìn)了一層,這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題,展示人類對(duì)自然的探索及其過(guò)程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識(shí)。
在第二層,我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士,并且還玩了滾球游戲,滾球游戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈,滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理,加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過(guò)去。
三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里,我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異常興奮,坐上“月球車”,通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺(jué)到了中午,我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的.路上,我心想,科技館里的東西真是太神奇啦!這次去參觀。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),我也一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。
科技館作文 篇2
前幾天,媽媽帶我去參觀科技館,里面的展品真神奇呀!
走進(jìn)大門,首先看見(jiàn)一架鋼琴。我想:科技館也有我的最愛(ài)----鋼琴?太棒了,我要露一手,給大家彈奏一曲。我急忙跑過(guò)去,“咦,這是什么鋼琴呀?連一個(gè)琴鍵都沒(méi)有!蔽矣峙芑貗寢屆媲,對(duì)她說(shuō)了我的意見(jiàn)。媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“我們?nèi)タ匆幌陆榻B牌吧,說(shuō)不定這還是一個(gè)沒(méi)有琴鍵也能彈出音樂(lè)的高科技產(chǎn)品呢!”于是我一看介紹牌,原來(lái)還真是這樣的。你只要把手放在鋼琴上方,通過(guò)上面的發(fā)光源,就能“彈”出美妙的音樂(lè)了!我好奇地把手放在鋼琴中間的位置,“咪”一聲好聽(tīng)的琴聲傳來(lái),我把琴?gòu)念^摸到尾,“哆淶咪---”好好聽(tīng)呀!真的'很神奇耶!
我們離開(kāi)那個(gè)神奇的鋼琴,往里走,忽然看到地上有16個(gè)小圓點(diǎn)組成的正方形,每個(gè)圓點(diǎn)上站了一個(gè)人,正好還有兩個(gè)空位,我立即拉著媽媽站了過(guò)去。接著我們16個(gè)人按順序走進(jìn)一間黑屋子,剛剛站定,忽然感覺(jué)本來(lái)平坦的地面開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)了,好像是往前移,可是面前的大屏幕又顯示的是往后移,自己都搞不清到底是往哪個(gè)方向移了。當(dāng)時(shí)的總體感覺(jué)只有一個(gè)字“暈!”好不容易出來(lái)了,依著媽媽走了好幾分鐘才恢復(fù)正常,真是太刺激了!
接著,我們又來(lái)到一個(gè)鏡子迷宮前。面前全是又高又大的鏡子。我拐進(jìn)一個(gè)胡同,“哎呀!沒(méi)路了!又得拐回去,咦?還有一邊,哎?”我回頭一看,原來(lái),我又從入口繞出來(lái)了。我不甘心,又走了進(jìn)去,跟著人流,經(jīng)過(guò)不懈的努力,繞了15分鐘,終于繞出來(lái)了。再來(lái)一次,因?yàn)橐呀?jīng)走過(guò)一次,輕車熟路了,所以5分鐘不到就走了出來(lái),真是太棒了!
那天我們還玩了摩天輪、地震等項(xiàng)目,真是太好玩了!歡迎大家參觀科技館,感受神奇的科學(xué)魅力吧!
科技館作文 篇3
昨天,雖然天很冷,但我仍滿懷熱情地來(lái)到科技館參觀。因?yàn)槲覍?duì)之前參觀過(guò)的“機(jī)器人世界”實(shí)在太著迷了?萍拣^是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學(xué)樂(lè)園,其中我最喜歡的展區(qū)就是“機(jī)器人世界”。
來(lái)到機(jī)器人世界展館,哈哈!這里的機(jī)器人可真多啊!瞧,他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞,還有的在畫畫。其中最受人歡迎的就數(shù)機(jī)器人拼魔方了。我一路小跑沖了過(guò)去,我先把魔方的六個(gè)面全部打亂,然后放好,接著按開(kāi)關(guān)兩秒 ,“嘀——”隨著紅燈的亮起,機(jī)器人開(kāi)始了工作,只見(jiàn)它伸出機(jī)械手,把魔方拿上去,它拿著魔方左看看,右看看,不一會(huì)兒就開(kāi)始拼了,不可思議的事發(fā)生了,只要一分鐘他就完成了,如果機(jī)器人沒(méi)有拼出魔方,他會(huì)說(shuō):“能量不夠”。這時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人們哈哈大笑。我想:機(jī)器人那么聰明,怎么可能無(wú)法完成任務(wù)呢?這時(shí),我詢問(wèn)了講解員阿姨。她說(shuō):“機(jī)器人的工作原理是:機(jī)器人的眼睛是攝像頭,大腦是計(jì)算機(jī),機(jī)器人拿到魔方后,就要把魔方的六面都拍一張照片,然后,照片被輸入電腦,再?gòu)某绦蛄斜碇姓业较鄳?yīng)的步驟,然后按步驟拼好。有時(shí)說(shuō)能量不夠,是因?yàn)榱斜碇袥](méi)有相應(yīng)的`步驟,無(wú)法拼出。為了給自己面子,它才說(shuō)能量不夠的。哈哈,真是太有意思了,我都看得入迷了,看著機(jī)器人的一舉一動(dòng),周圍的人有的目瞪口呆,有的舉起相機(jī)拍照留念,有的小朋友還拍手鼓掌,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“下次還要來(lái)”。
隨著科技的發(fā)展,生活中的許多地方都出現(xiàn)了機(jī)器人的身影。前段時(shí)間,日本核電站爆炸,危急時(shí)刻,現(xiàn)場(chǎng)派出的第一個(gè)救援人員就是機(jī)器人。它們將探測(cè)到的畫面?zhèn)鹘o救援部,現(xiàn)場(chǎng)才開(kāi)始搜救。機(jī)器人真是太棒了!我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名電子工程師,從現(xiàn)在開(kāi)始一定要學(xué)好科學(xué)本領(lǐng),研制出更發(fā)達(dá)、更高級(jí)的機(jī)器人,因?yàn)楹笃诘臅r(shí)代,必定是一個(gè)科技時(shí)代。
科技館作文 篇4
我對(duì)科技和地理很感興趣,老是問(wèn)爺爺很多問(wèn)題。一個(gè)周末爺爺帶我坐水上巴士去了浙江省科技館,我在那里體驗(yàn)了很多項(xiàng)目,覺(jué)得很神奇,但是我對(duì)很多原理還是一知半解。
爺爺說(shuō)等我再長(zhǎng)大點(diǎn),再多學(xué)點(diǎn)知識(shí),再來(lái)體驗(yàn)一次,我會(huì)更有收獲的。
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