校園科技節(jié)作文4篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園科技節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園科技節(jié)作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

　　我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重跟紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

　　我先來到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌。這個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的'重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的�？梢娍茖W(xué)家是多么的偉大，他們工作起來一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

　　我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了這邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑�？磥砦业檬钩鋈鍪诛盗�，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

　　這次的科技節(jié)真有趣��！讓我們?cè)谕娴倪^程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

校園科技節(jié)作文 篇2

　　10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男�園科技節(jié)就要開幕啦!

　　在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。

　　科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹啦五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇，因?yàn)樗�設(shè)計(jì)得特別精妙。看完這一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起啦熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。

　　趣味無窮的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗�告訴我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的'事�！痹肝覀兊男�園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

校園科技節(jié)作文 篇3

　　今天我早早地起了床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因?yàn)槲沂桥恼掌�的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)了。兩個(gè)項(xiàng)目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的'眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出了一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。

校園科技節(jié)作文 篇4

　　又到了一年一季的科技節(jié)了，今天天氣很好，對(duì)我們?nèi)�校師生來說是個(gè)特殊的好日子�？萍脊�(jié)是我們學(xué)校的一大傳統(tǒng)，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì)，在這一周中，學(xué)校會(huì)為各個(gè)年級(jí)的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)跟比賽，高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

　　話說一個(gè)節(jié)日的精氣神兒，都在它的氣氛上。科技節(jié)為我們的杭外整個(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷纳碛�，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來自科技的熏陶。

　　我們的活動(dòng)有紙飛機(jī)跟打靶，紙飛機(jī)懸浮跟竹蜻蜓，這讓班級(jí)里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機(jī)的折法，于是，在課余時(shí)間內(nèi)，紙飛機(jī)便“滿天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機(jī)往前飛。我參加了竹蜻蜓跟懸浮飛機(jī)的比賽。

　　比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當(dāng)頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我跟王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內(nèi)，在范圍內(nèi)比較滯空時(shí)間跟飛行距離，當(dāng)時(shí)覺得我飛得并不是太遠(yuǎn)，大概只有兩米多，不過我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的'距離，雖然成績(jī)還不知道，但我相信我們班一定很好。

　　最精彩的比賽是周四下午的紙飛機(jī)打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)跟老師。我跟其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒到的時(shí)候，大家都在不斷練習(xí)，俗話說“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開始，我們便體現(xiàn)出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機(jī)“運(yùn)”到終點(diǎn)，穩(wěn)中求健。對(duì)于我來說，除了第一個(gè)飛出界以外，后來都還發(fā)揮正常，自我感覺也很好。最終的成績(jī)我們班獲得了二等獎(jiǎng)，而紙飛機(jī)打靶更是奪得了一等獎(jiǎng)。

　　科技節(jié)已經(jīng)愉快地結(jié)束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習(xí)中既長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)了很多，充實(shí)著我們的生活，豐富了我們的內(nèi)心，在教育我們?nèi)绾卧诜潘膳c學(xué)習(xí)的緊張中找到平衡。我愛我的美麗的校園，也愛這一年一次的科技節(jié)！

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