參觀科技館作文4篇[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文4篇，歡迎大家分享。

參觀科技館作文 篇1

　　今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)去體驗(yàn)科學(xué)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因?yàn)閷W(xué)校給了我們一次參觀科技館的機(jī)會(huì)。

　　我們走到了科技館，首先展現(xiàn)在我們面前的.是一幅科技館地圖。上面標(biāo)著七個(gè)展區(qū)有運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)生活、聲光體驗(yàn)……50件互動(dòng)展品與科學(xué)表演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及科普景觀相結(jié)合。同學(xué)們自由組合，分散到各個(gè)區(qū)。我進(jìn)到了聲光體驗(yàn)區(qū)，里面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測(cè)試反應(yīng)測(cè)試，我在這次實(shí)驗(yàn)中我測(cè)速為0.3秒。測(cè)試證明我的反應(yīng)能力是快的，這樣的成績(jī)我暗喜心中，科學(xué)證明我是個(gè)聰明的人。

　　我又來(lái)到了探秘這個(gè)展區(qū)，在這個(gè)展區(qū)中我認(rèn)識(shí)到了腦。腦是軀體神經(jīng)控制系統(tǒng)的中樞，只占人體體重的百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個(gè)半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說(shuō)人的頭腦是用來(lái)思考問(wèn)題，科學(xué)證明腦越用越靈。我要保護(hù)好大腦讓它幫助記住很多東西，發(fā)明更多有用的東西為社會(huì)服務(wù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)快結(jié)束了，還有很多展品。我都還沒(méi)來(lái)得及去休驗(yàn)?zāi)�，我們依依不舍地離開(kāi)科技館。通過(guò)了這次活動(dòng)，我感受到了科學(xué)的魅力。生活離不開(kāi)科學(xué)，希望還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)科學(xué)，在思考在啟迪科學(xué)的智慧讓科學(xué)啟迪我的人生。

參觀科技館作文 篇2

　　今天一早，我們?nèi)�鹽城科技館參觀，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比。

　　到了科技館，我們先去了海洋與濕地，那里有很多動(dòng)物的標(biāo)本，比如一些魚(yú)呀，化石呀都有。我們往前面走，看到了一個(gè)“池塘”，我踩在那個(gè)荷花苞上，那個(gè)荷花就開(kāi)了，往左邊一看，有一條小魚(yú)，我準(zhǔn)備踩上去，沒(méi)踩到，它就嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　接著我們來(lái)到了穹幕影院，看的是《大鳥(niǎo)探險(xiǎn)記》，有一個(gè)半圓形的東西，像把我們包起來(lái)了，大鳥(niǎo)和它的朋友“呼呼豬”，“埃爾莫”一起玩，它們看到了北斗七星，形狀像一個(gè)大勺子。它們又說(shuō)：“月球上面又是什么樣子的呢?”大鳥(niǎo)說(shuō)：“我們要發(fā)揮想象力�！焙艉糌i和埃爾莫發(fā)揮了想象力，來(lái)到了月球上，它們先放風(fēng)箏，但卻沒(méi)有空氣，風(fēng)箏就一直在地上拉著，然后又踢球，一踢，都看不到影子了。

　　然后又來(lái)到了4D動(dòng)感立體影院，里面的.人發(fā)了一個(gè)眼鏡，開(kāi)始了，一看，就像真的一樣。

　　后來(lái)去了兒童科技樂(lè)園，我看了傾斜小屋，一走進(jìn)去的時(shí)候還好好的，再進(jìn)去，我撞到了墻上，爬起來(lái)，又撞到了墻上，我說(shuō)：“今天真夠倒霉的�！�

　　啊，今天在鹽城科技館玩得真開(kāi)心啊!

參觀科技館作文 篇3

　　今天，我們來(lái)到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說(shuō)員阿姨說(shuō)：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙�！甭�(tīng)解說(shuō)員這么一說(shuō)，我想：“這么神奇啊！還等什么，趕快進(jìn)去呀！”

　　進(jìn)入大廳，16只眼睛浮現(xiàn)在我的眼前，它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意著現(xiàn)在我們的生活發(fā)展快，用2只眼睛已經(jīng)看不過(guò)來(lái)了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個(gè)展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會(huì)中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個(gè)題目，我很好奇，這屋子一點(diǎn)都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進(jìn)去了，�。【让���！我怎么總往右邊倒呀！不一會(huì)兒，我便與扶手來(lái)了個(gè)親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門(mén)，便又走了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門(mén)，原來(lái)，只要身體向后傾，就沒(méi)事了。

　　另外，還有驚險(xiǎn)刺激的鏡子迷宮呢！剛開(kāi)始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒(méi)有障礙物。到出口時(shí)，有3個(gè)縱橫交錯(cuò)的道路，我選擇了一條，慢慢地走著，哈！出口近在咫尺，沖�。　斑恕�—”，我又被撞得眼冒金星，看來(lái)，要小心才行啊！我又選一條走了出去。

　　還有神奇的無(wú)源之水，驚險(xiǎn)刺激的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，美麗的.蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認(rèn)識(shí)了許多道理，以前在家里深?yuàn)W的道理變得簡(jiǎn)單易懂，從快樂(lè)中明白知識(shí)。這里真是太好玩了，但快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)！

參觀科技館作文 篇4

　　星期三剛到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)組織大家去科技館參觀。我心里想：什么時(shí)候咱這小縣城也有科技館了？不過(guò)還是蠻值得期待的！同學(xué)們都穿上了干凈的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一邊熱火朝天地討論著，一邊向我們的目的地——老一中走去。

　　我看見(jiàn)的是一個(gè)巨大的科技館，館外聚集了大量的中小學(xué)生，真是一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì)呀。好不容易等到館門(mén)打開(kāi)，大伙蜂擁而上。第一眼我就看見(jiàn)了一個(gè)巨型的.充氣氣球，走近了才知道是一個(gè)球幕電影院。觀看電影是需要排隊(duì)的，雖然只排了幾分鐘，但我卻覺(jué)得漫長(zhǎng)�？邕M(jìn)影院大門(mén)是黑乎乎的，什么也看不清。突然銀幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安靜了下來(lái)。電影的內(nèi)容是恐龍世界。許許多多只在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)的恐龍，活靈活現(xiàn)地在銀幕上呈現(xiàn)出來(lái)。它們?cè)诿芰掷锿嫠�、嬉戲、覓食、�?zhēng)搶、甚至搏斗。我想這就是歷史書(shū)上講過(guò)的侏羅紀(jì)吧？真是大開(kāi)眼界！

　　看完了恐龍，我又來(lái)到一臺(tái)人工發(fā)電的機(jī)器面前。這臺(tái)機(jī)器是通過(guò)人力轉(zhuǎn)動(dòng)把手發(fā)電。開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就毫不在意地轉(zhuǎn)了幾下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電。后來(lái)旁邊的同學(xué)告訴我，要用全身的力氣來(lái)轉(zhuǎn)，才有可能看到明顯的現(xiàn)象。我把整個(gè)身體都?jí)毫松先�，拼命扳�?dòng)把手，這才看到燈泡亮起來(lái)，不容易呀。

　　科技館帶給我生活中沒(méi)有的科學(xué)體驗(yàn)，既開(kāi)闊了眼界，又活動(dòng)了身體。我希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)！

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