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上�？萍拣^游記作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的上�？萍拣^游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上�？萍拣^游記作文 篇1
國慶長假，我游覽了上�？萍拣^。上海科技館是一座壯觀的環(huán)形大樓，中間用一個三層高的巨大的`玻璃球一樣的建筑將左右兩部分連接在一起。
走進科技館，我游覽了熱帶雨林區(qū)，看到了各種雨林動植物；參觀了石林區(qū)，觀賞了形態(tài)萬千的奇石；還觀看了蜘蛛展，機器人世界，蝙蝠洞，地球家園，信息時代，宇航天地……
給我留下深刻印象的是機器人世界。那里的機器人真是讓我大開眼界。有會射箭的，會下棋的，會玩魔方的，會跳舞的，還有會撿包裹的。我與包裹機器人還來了一次親密接觸，我對著話筒說：“我要藍色旅行包�！彼邮罩噶詈�，低著頭看著旅行包隨著履帶移動，目標越來越近，它張開大鉗子，調整方向，猛的一抓，旅行包被抓了起來。只見它舉著旅行包得意地搖擺，好像在說：“我拿對了吧！”
由于時間倉促，還有很多項目我都沒來得及體驗，就依依不舍地離開了上�？萍拣^。
上�？萍拣^游記作文 篇2
今天爸爸媽媽帶我去了上�？萍拣^，雖然我是第二次去了，但我還是很激動。
進入館內，有好多人在排隊安檢呢。我們先去了彩虹世界，走了鏡子迷宮，這次我還是和上次一樣分不清哪是鏡子，哪是出口了，連爸爸媽媽他們都轉暈了。我還看了小雞孵化的過程，原來小雞要經(jīng)過22天才可以出殼呢。
接著我們又參觀了機器人世界，機器人真聰明呀！會變魔方呢，爸爸把一個魔方打亂放在桌子上，機器人拿起它左看看右看看，眼睛一閃一閃地好像在思考，然后就不緊不慢地開始撥，用了50秒鐘就把魔方恢復了原樣；還會跳舞做操；會射箭，而且都是百發(fā)百中，真是讓人佩服呀！
在宇航天地，我還看到了語文書上講的神舟號，還有各種火箭，我特別的'興奮！
我們還參觀了好多的場館，玩的可開心啦！下次有機會我還要再來上�？萍拣^。
上海科技館游記作文 篇3
20xx年的國慶節(jié)，我們一家三口去上�？萍拣^游玩。上�？萍拣^占地面積一共有6.8萬平方米，總建筑面積有9.8萬平方米呢，科技館真大��！
上�？萍拣^里面有地殼探秘、生物 萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物七個展區(qū)和立體巨幕、球幕、4D等三個影院。其中，我最喜歡人與健康展區(qū)中的“食物旅行”。足足等了2個多小時，才輪到我們。我既興奮又緊張，坐上“鴨梨”形狀的單軌車，戴上3D眼鏡，開始作為“食物”在“人體消化系統(tǒng)”中漫游。首先感覺自己被巨大的嘴巴所吞食，在食物被咀嚼的“嘎吱”聲中，又被運送到了食道，接著分別到達了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。在這些消化器官中，直觀地看到了不同的被“消化”過程：時而在胃中被胃酸沖擊，時而在十二指腸中被膽汁和胰腺分解，時而在小腸中的被吸收營養(yǎng)，時而在大腸中被吸收水分，最后作為“糞便”從直腸中“排出”。此時，一片水霧出其不意地噴出，引來我們的'陣陣驚呼。
這次在上�？萍拣^看到了充滿神奇和奧妙的科學現(xiàn)象，讓我更加崇拜科學了，立志要做一名科學的探索者。
上�？萍拣^游記作文 篇4
國慶節(jié)我去參觀上�？萍拣^了，上�？萍拣^很大，里面有十多個展區(qū)。比如動物世界、生物萬象、蜘蛛展、機器人世界、信息時代、地球家園、人與健康、宇航天地、設計師搖籃、太空影院、四維影院……里面的內容太多了，我看得眼花繚亂！ 蜘蛛展里面有世界上最大的蜘蛛，我知道了蜘蛛網(wǎng)對于蜘蛛來說，實在是太重要了！因為它要用蜘蛛網(wǎng)捕捉獵物。
機器人時代里面有三個機器人在工作，我看見邊上有一臺電腦，跑過點了一下跳舞的鍵，三個機器人開始了跳舞，他們跳得非常整齊。我還看見了有一個機器人和一個哥哥下五子棋，哥哥下不過機器人，他的朋友吧機器人下的給拿掉了兩粒，還拿了一顆棋放在機器人攔住的地方，機器人直搖頭，因為他們犯規(guī)了。 我還在科技館看了兩場電影。我發(fā)現(xiàn)在上�？萍拣^看電影和之前看的'電影一點也不一樣，因為我看的第一場電影是巨幕電影，它的高度有六層樓那么高，寬度有一個籃球場那么寬。球幕電影是另一種影院，它的幕布是圓的。 對了，我還在科技館看到了李勁為鄧小平爺爺做電子計算機表演的電腦。 最后，我依依不舍地離開了科技館。
上�？萍拣^游記作文 篇5
今天早上八點半我們坐大巴到科技館去參觀，首先我們在學校要排好隊上大巴車，我前面是趙大宇后面李馨然。在上�？萍拣^我們看了機器人舞蹈表演，機器人魔方表演，還有畫畫表演。然后看了蝴蝶標本，還去看了各種動物，還有蛇和蜥蜴。其中蛇會動，蜘蛛不會動，小蜥蜴會動。
我在游樂設施里面看到了一個小閣樓，小閣樓上面有一個管道，人們走過去之后，出來就暈頭轉向的。老師帶我們到小閣樓里面，走過出來頭真的很暈。
到了中午我們班小朋友一起吃飯。我和何思懿，秦梓豪坐在一起，我們吃的很開心。我和何思懿交換了果凍，分享了奇趣蛋。她的.奇趣蛋里面是一個印章，我的奇趣蛋里面是一條龍。我不喜歡龍她不喜歡印章于是我們就交換了玩具。
吃過午飯我們去看了球幕3D電影。我們還去了彩虹兒童樂園玩。
上�？萍拣^游記作文 篇6
快樂的寒假生活就要來了，真是想想就興奮呀！期末考試剛考完的第二天，我和爸爸媽媽便開車來到了國際大都市上海來游玩。中午12點，我們終于到了，剛進入浦東大道，從車里向外看去，一座座高樓大廈穿入云霄，心里不由自主地感嘆道：不虧是國際大都市，這里的科技可真發(fā)達呀！
吃完午餐后，我們的第一站來到了上�？萍拣^。我看著大門口隊伍已經(jīng)排的好似一條長龍，我心想：這么長的隊，什么時候才能到我們呀！唉，可惜也沒辦法，我和媽媽只好站在了隊伍的.最后，爸爸去買票。終于，過了好久，我們才進到了科技館。一進去，我們便看到了兩只大象，我嚇了一跳，心想：怎么到動物園呢？哦！原來這幾只大象是假的，可做得真是栩栩如生呀！再往里走，還有好多動物如：大熊貓、老虎、狐貍、羚羊等等。我們在科技館整整玩了一下午，里面有許多有趣的活動，但令我印象最深刻的還是和機器人比賽射箭，當時我們每人都有三把箭，可我因為力量不足，三次都沒射中，但機器人卻三把都射在了中間的紅心上，可真厲害。
第二天，我們去了海洋館，認識了許多海洋生物。還去了野生動物園，和一些小動物近距離接觸，觀看了精彩的國際大馬戲。這一次上海之旅可真開心呀！
上�？萍拣^游記作文 篇7
期末考試結束了，爸爸帶著我去了上海，爸爸說辦完事就帶我去上�？萍拣^，我真高興呀！
我們一到科技館，就沖進了兒童科技園。首先進入我眼簾的是“喊泉”。在一個大池子里，有一個彎彎的小橋，池邊有二只青蛙和二個蘑菇。只要對大蘑菇大叫一聲，青蛙就會噴出水柱，真好玩！接著，我又來到了水利發(fā)電的模型前，我把把手快速往右拉，拉到極限的時候，電塔的燈就亮了，沒想到，水還可以發(fā)電呢。
最后，我們來到了巨幕影院看電影。進們的時候，工作阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，這樣才會有立體感。進入了影院，哇！銀幕真大呀！聽解說員叔叔說：“銀幕大約有6層樓高。電影開始了，今天我們看的電影叫《深海獵奇》。湛藍湛藍的海水里的.水母仿佛向我游了過來。兇猛的虎鯊張大嘴好象要吃掉我們。海洋是多么奇妙呀
電影看完了，我依依不舍的離開了科技館，我多么希望爸爸以后能帶來這兒多完玩幾次呀！因為這兒能讓我體驗到快樂，還能讓我學到許多知識，真是高興和意義的一天！
上海科技館游記作文 篇8
正月初四，一大早我就起床了，因為今天爸爸、媽媽要帶我去上海。驅車兩個多小時，我們便到達了上�？萍拣^。
館門口已排起了長龍，人山人海。我看到賣票的大屏幕上顯示館內已有5000多名游客了，心想：里面更是人流如潮��！過了好一會兒，我們才購票入館。
科技館是球形建筑和一棟環(huán)形高樓拼合而成。進入館內，共有四層。我們先走進了動物世界，那里有來自世界各地的動物：有張牙舞爪的獅子，有兇悍怒吼的老虎，有體態(tài)臃腫的北極熊，有性情溫順的梅花鹿，有體形龐大的非洲象……并且各種動物神態(tài)各異，有的`撲，有的奔，有的躍，有的吃……我被這惟妙惟肖的場面迷住了。
出了動物世界，我們來到了熱帶植物園。我仿佛到了一個原始森林，眼前是參天大樹，上面纏繞著粗粗的樹藤，腳邊是潺潺的流水，旁邊是湍急的瀑布。這讓我想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著，我們又去了地殼探秘、彩虹樂園、智慧之光、人與健康、宇宙天地……
一天很快就過去了，閉館時我還依依不舍、流連忘返。真希望時間老人能停止在那一刻，好讓我盡情探知科學的奧秘。
上�？萍拣^游記作文 篇9
春天，萬物復蘇，一切都從冬天的沉寂里蘇醒過來，重新注入活力。在這個草長鶯飛的季節(jié)里，我們全體初一同學懷著無比愉悅的心情，參觀了上�？萍拣^。
按照老師事先分好的.組，我和朋友們先進入了“生物萬象”區(qū)。那里有憨態(tài)可掬的熊，有兇猛威武的獅子，有龐大健壯的象，有五彩斑斕的蝴蝶，有晝伏夜出的蝙蝠……非洲草原、皚皚北極、幽幽石路、蒼翠石林，個個奇趣橫生、妙不可言。
一樓，二樓，三樓……我們走走停停，不斷回味著科技給人類生活帶來的便捷，每一個地方，都獨具特色。那不僅是我們學生開闊視野的地方，也是中國時代科技進步的象征。每個人、每顆心都在科技館中自由地翱翔。像是綠芽在春天貪婪地汲取著陽光雨露，像是花朵在盛夏盡情地展現(xiàn)芬芳，像是楓葉在晚秋放肆地渲染熱血，像是白雪在寒冬漫延著穿透心底的涼。
時代在發(fā)展，在進步。也許將來我們的生活會與科技有著更密不可分的關系，正因為這樣，我們才要好好學習，在今后的生活中為傳承科技而不懈追求、奮斗。
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