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開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-28 10:57:30 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)作文(精華6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)作文(精華6篇)

開(kāi)學(xué)作文 篇1

  今天,聽(tīng)老師說(shuō)要給我們看電視,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了,有的尖叫,有的歡呼。開(kāi)學(xué)第一天晚上就能看電視,大家可高興了。

  晚上,老師打開(kāi)電視,先是動(dòng)畫(huà)片、奧運(yùn)女孩林妙可和抗震小英雄唱的《我和你,心連心》。大家都興致勃勃,全神貫注。可快樂(lè)的時(shí)間往往是短暫的,只一會(huì),就播報(bào)汶川大地震的片段。

  播放兩個(gè)內(nèi)容:一個(gè)是世界罕見(jiàn)的8.0級(jí)毀滅性大地震發(fā)生后,桑棗中學(xué)在1分32秒內(nèi)全部井井有條、不慌不忙地跑出了教學(xué)樓。墻倒了,屋塌了,學(xué)校變成了廢墟,可他們學(xué)校1220多人沒(méi)一個(gè)人傷亡,沒(méi)一個(gè)人被廢墟埋住。這真是奇跡。這怎么回事?答案只有一個(gè):學(xué)校重視災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的救生和逃生訓(xùn)練,而且不止一次訓(xùn)練過(guò)。

  二是電視播放了一個(gè)14歲的小女孩,她在上學(xué)路上,不小心掉進(jìn)了40多米深的“天坑”。你知道什么是“天坑”么?天坑深不可測(cè),最深的.可達(dá)100多米,四周是絕壁,沒(méi)有路上來(lái),掉下去可真是叫天天不靈,叫地地不靈,十個(gè)有十個(gè)死,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人掉下去還能爬上來(lái)。這個(gè)小女孩掉下去后,沒(méi)有驚慌也沒(méi)有害怕。餓了就吃一點(diǎn)媽媽給的飯團(tuán),渴了就喝一點(diǎn)草上的露水,疼了就咬一根樹(shù)根。就這樣,一邊攀爬,一邊自己鼓勵(lì)自己:“一定要爬上去,要見(jiàn)到爸爸媽媽,還有學(xué)校里的小伙伴!本瓦@樣,她爬了七天七夜,終于爬了上來(lái)。我想:萬(wàn)一是我碰到這種情況,我會(huì)咋樣?這個(gè)小女孩真厲害,我對(duì)她佩服得五體投地。

開(kāi)學(xué)作文 篇2

  又快開(kāi)學(xué)了,暑假里所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了,天氣開(kāi)始漸漸變涼,之前立秋時(shí)天氣還沒(méi)有絲毫改變,現(xiàn)在呢,連樹(shù)葉都枯黃了,葉子的紋理開(kāi)始顯露出來(lái),靜靜地掛在樹(shù)上,風(fēng)一吹,便開(kāi)始簌簌的響起來(lái),構(gòu)成一片秋天的樂(lè)章,這樣子,卻是透露著一種凄美。 雖然這景象并沒(méi)有什么變化,但是——就在這種景象的陪伴下,我就要升入初中了。同學(xué)們都問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人,我搖搖頭,說(shuō)著:我可是自來(lái)熟啊,不怕這些。學(xué)校是個(gè)大家庭,總有一天你會(huì)融入進(jìn)去,就像我,我原先是個(gè)怕生的膽小鬼,但我現(xiàn)在已經(jīng)不怕這些了。

  初入小學(xué),陽(yáng)光暖烘烘的`曬在身上,我心里卻一點(diǎn)都不高興,甚至害怕,總所周知,我很怕生。坐在教室的位子上,我把頭埋的低低的,不希望老師看見(jiàn)我。

  體育課是小孩玩耍的天下,我站在角落里看著同學(xué)們玩耍,女生們跳著繩,繩子抽在地上發(fā)出啪啪啪的聲音,兩個(gè)馬尾辮也隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái),雖然是秋天,但女生們穿著粉色衣服的活躍身影,卻像極了蝴蝶,散發(fā)著勃勃生機(jī)。忽然樹(shù)上落下一片樹(shù)葉,我撿起它,撫摸著它粗糙的紋理,我覺(jué)得此時(shí)的自己就像這樹(shù)葉,絲毫沒(méi)有生氣。

  我望著同學(xué),戴上了連帽衫的帽子,又癡癡的呆在角落里,沒(méi)有任何動(dòng)作。

  之后聽(tīng)見(jiàn)體育老師吹了一聲哨,老師說(shuō)要練習(xí)接力,之后把我們分成了四組,我站在二組的倒數(shù)第三個(gè),心里害怕極了,我本來(lái)就怕生,這是我第一次上體育課,并且我根本不擅長(zhǎng)跑步。哨響,快到我了!結(jié)果,意料之中的事還是發(fā)生了,我掉棒了,我快速撿起來(lái),拼命地向前跑,可是,這差距已經(jīng)縮減不回來(lái)了。結(jié)束之后,我怕同學(xué)埋怨我,我又蹲在了角落。一個(gè)人小聲哭泣著。

  我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我抬頭一看,是老師,老是把我拉起來(lái),帶到同學(xué)面前,說(shuō)了一聲:“同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳е鴤(gè)同學(xué)玩?”只看見(jiàn)三十八只小手齊刷刷的舉起來(lái):“愿意!”

  老師笑了笑,指了指,意識(shí)我可以去跟大家玩了,我心中豁然開(kāi)朗,跑向同學(xué)。

  又逢開(kāi)學(xué),我已經(jīng)不再怕這些了,因?yàn)橛屑w的溫暖包裹著我,這種溫暖甚至可以把秋天枯黃的葉子變成春天的嫩葉。

開(kāi)學(xué)作文 篇3

  “開(kāi)學(xué)第一課,愛(ài)的筑造……”這一陣陣悅耳的歌聲,仿佛是一陣陣悠揚(yáng)的鈴聲,把我?guī)胫R(shí)的海洋,使我在那廣闊無(wú)垠的知識(shí)中自由自在地遨游著——9月1日21:00,我、妹妹和媽媽一起看了央視1臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)播放九期了,每期都有不一樣的主題。本期的主題是:中華驕傲。今天,撒貝寧和董卿化身成了我們的“班主任”,給我們講了許多關(guān)于中國(guó)歷史文化的知識(shí)。中華歷史悠久,足有上下五千年。一說(shuō)到中華驕傲,我便想起我們中國(guó)的漢字、武術(shù)、四大發(fā)明還有琴棋書(shū)畫(huà)……在這期《開(kāi)學(xué)第一課》中,節(jié)目組請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓,而最令我難忘的三位是:王寧教授、翻譯官許淵沖和世界圍棋冠軍柯潔。

  王寧教授是師范大學(xué)中文系的一名教授,她研究漢字60年了。在本期節(jié)目中,王教授給我們寫了價(jià)值觀中“正直”二字的甲骨文和來(lái)歷。最后,我們把甲骨文給翻成了現(xiàn)在的漢字,明白了:甲骨文中,“正直”的意思是:“目不斜視,奔向目標(biāo)!奔坠俏闹械摹罢薄焙同F(xiàn)在的“正直”意思還真有點(diǎn)兒不一樣呢!難怪王教授說(shuō):“學(xué)好了漢字,我們還能和我們的老祖宗用語(yǔ)言交流呢!”

  許淵沖他很厲害,曾經(jīng)獲得過(guò)“北極光”這一個(gè)頂尖的翻譯獎(jiǎng)項(xiàng),把許多詩(shī)詞翻譯成英文、法文,把我們中國(guó)詩(shī)詞的美傳到了全世界。在本期節(jié)目中,他帶我們領(lǐng)略了《登鸛雀樓》中的“三美”:意美(意思美)、形美(形式美)、音美(音韻美)。老人家工作的時(shí)間之久以及要宣傳中國(guó)詩(shī)詞的決心使我很佩服他。

  柯潔是我最崇拜的嘉賓了,因?yàn)樗?dāng)上了世界圍棋冠軍。小時(shí)候,他很喜歡下圍棋也有一顆好勝心,他離開(kāi)家鄉(xiāng),去外地刻苦學(xué)圍棋。終于,20xx年,他獲得了世界圍棋冠軍。20xx年,“阿爾法圍棋”出來(lái)了,他沒(méi)有退縮,坦然面對(duì)了它。雖然柯潔下了一步錯(cuò)棋導(dǎo)致自己輸了,但他那不肯服輸?shù)男暮蛨?jiān)持不懈的精神使我很佩服。今天,我看到了《開(kāi)學(xué)第一課》中的柯潔,他是我的榜樣,我也要有不肯服輸?shù)男暮蛨?jiān)持不懈的精神。

  今天還來(lái)了位特殊的.嘉賓,他是來(lái)自意大利的鋼琴機(jī)器人:特奧(TEO),有五十三根手指,覆蓋了大半個(gè)鋼琴鍵盤。當(dāng)彈奏《野蜂飛舞》時(shí),它彈得可快了,只用了52秒。這個(gè)機(jī)器人使我明白了:現(xiàn)代科技水平很高,很發(fā)達(dá),在慢慢進(jìn)步。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》使我知道了中國(guó)文化的歷史悠久和博大精深,而中國(guó)的傳統(tǒng)文化,和世界上每一個(gè)努力傳播中國(guó)文化的人,才是最美的、真正的中華驕傲!我耳旁再次回蕩起那陣歡快的歌聲,漸漸地,開(kāi)學(xué)第一課結(jié)束了,吳磊的歌聲、棋技高明的柯潔、可愛(ài)的機(jī)器人、“漢字大師”王寧教授還有著名的許淵沖翻譯官……依舊在我腦海中回蕩著。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天已經(jīng)2月22日了,新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。

  在今天第一天上學(xué)好像有點(diǎn)不習(xí)慣,可能是暑假玩耍太久的原因吧!從今天起,我要改正我的壞毛病,取長(zhǎng)補(bǔ)短。我不可以太小氣,要認(rèn)認(rèn)真真地做好家長(zhǎng)和老師吩咐的每一件事,而且還要多做自己力所能及的.事。我要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè),多點(diǎn)幫助媽媽和爸爸做事,多看課外書(shū)即使是星期六日,也要多看課外書(shū),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。我不能整天沉迷著電視和電腦,不能和家長(zhǎng)吵架。

  星期六日要早睡早起,要主動(dòng)幫忙做家務(wù),在學(xué)校還要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。我希望每次考試都能取得好成績(jī)。

開(kāi)學(xué)作文 篇5

  一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,又到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,在這里我只想說(shuō)七個(gè)字:時(shí)間過(guò)的真快呀!

  今天早晨,我睜開(kāi)那朦朧的一雙小眼,起床,吃過(guò)熱熱的早飯,背著書(shū)包上學(xué)去了,開(kāi)學(xué)第一天作文。

  一路上,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天邊飛過(guò),我看見(jiàn)大霧漸漸散去,看見(jiàn)……到了學(xué)校,我看見(jiàn)學(xué)校門開(kāi)著,我便走進(jìn)去。

  到了第四層樓,我看見(jiàn)班上的人才來(lái)了兩個(gè),我走過(guò)去,站在樓道上,看見(jiàn)下面的人有的在玩,有的在小跑,還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級(jí)的林老師,到四年級(jí)我還真有點(diǎn)思念她的感覺(jué),可偏偏這時(shí),丁飛在大叫,搗亂了我的`思念的念頭。

  一會(huì)兒,人來(lái)了很多,我跟馬小跳一樣,馬小跳是因?yàn)橄牧止麤](méi)來(lái)上學(xué)才擔(dān)心,我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒(méi)來(lái),才覺(jué)的非常擔(dān)心。

  又過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了,我們?nèi)窟M(jìn)去,哎呀呀!桌子太臟了,像撲上一層灰沙樣,手指一摸,可能都有一萬(wàn)只肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌。我們找好了組,就“對(duì)癥下站”了,幾個(gè)有帶抹布的同學(xué),都獻(xiàn)出愛(ài)心將抹布弄濕,把沒(méi)個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過(guò)去,包括凳子椅子都全部擦過(guò)去,讓大家舒舒服服的坐上去。

  讓班級(jí)里玩了一陣子,數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩(shī)去四年三班抱書(shū)還說(shuō)有十五種書(shū)每種都要抱四十一本。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們四個(gè)人滿頭是汗,總算十五本數(shù)好了,我們四人一人抱一點(diǎn),太重的就分兩三次來(lái)搬,我剛把書(shū)抱上去,教室里就叫起一片:“來(lái)書(shū)了!”接著一團(tuán)人全部圍上來(lái),沖到下面拿書(shū),我們?nèi)荒校ㄎ、黃雪琳、吳雙、陳詩(shī))

  都沒(méi)地位了。

  書(shū)抱來(lái)了,老師一本本的發(fā)下去,我一發(fā)到就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看看里面的內(nèi)容如何,結(jié)果全是長(zhǎng)篇大作。吳老師說(shuō)明天正式上課,所以要交書(shū)費(fèi)八十元。

  下午,我獨(dú)自一人走去學(xué)校,恨不得我在這個(gè)地方就能見(jiàn)到林老師。

  到了學(xué)校,我覺(jué)的好像都和同學(xué)相處很長(zhǎng)時(shí)間了,我歸到座位,葉斯偉跟我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你在暑假寫了小說(shuō)?”

  我一本正經(jīng)的說(shuō):“是呀,有什么問(wèn)題嗎?”

  “那你能不能帶來(lái)給我看一下?”

  “可以,先等我的小說(shuō)修改一下就給你,我寫了兩篇小說(shuō)一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說(shuō)》一篇是《星際飛車王》……”

  “那里面的劇情是如何的?”

  我已經(jīng)不想回答他的眾多問(wèn)題,就說(shuō):“等改完后就給你觀賞!”

  過(guò)了一會(huì)兒,教我們語(yǔ)文的李老師走進(jìn)來(lái),看她那炯炯有神的眼睛,看她那滿面春風(fēng)的臉色,看她那……總言而之,她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣,李老師說(shuō):“好,從今天而今當(dāng)下,我李婭芬老師,就是你們的語(yǔ)文老師,歡不歡迎?”

  “歡——迎——!”

  那聲音拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,李老師居然不生氣說(shuō)我們音調(diào)不能拖太長(zhǎng),還和顏悅色的、心平氣和的說(shuō):“好好好,既然你們歡迎我做你們的語(yǔ)文老師,我就要開(kāi)始對(duì)你們嚴(yán)格的教學(xué)了,班長(zhǎng)是誰(shuí)?”

  我站了起來(lái),李老師說(shuō):“從今天起,每次的晨讀課,你就和……對(duì)了,你們班除了你,還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的!”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,41雙手全部指著“小九十五科”李老師說(shuō):“那就這樣,以后晨讀課就你兩個(gè)!”

  回家路上,我想:上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任,我一定要承擔(dān)好喲!

開(kāi)學(xué)作文 篇6

  初中開(kāi)學(xué)了,剛來(lái)到一個(gè)令人望塵莫及的學(xué)校,大家都十分陌生,互不相識(shí),未免都有些尷尬。

  同學(xué)們剛見(jiàn)面,每個(gè)人都看著對(duì)方的面孔,大家互不相識(shí),除了有個(gè)別的小學(xué)同學(xué)或者朋友。

  我和小學(xué)同學(xué)坐在一起,他的成績(jī)比我好,所以我很開(kāi)心能和他在一個(gè)班里。教室里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音,由于是夏天,外面還下著傾盆大雨,教室里開(kāi)著風(fēng)扇。風(fēng)扇在緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)著,還不時(shí)的發(fā)出陣陣噪音。沒(méi)想到的事,這點(diǎn)聲音就成為了我們共同的關(guān)注點(diǎn)――大家都不時(shí)的瞄一眼這個(gè)發(fā)出怪音的`東西。

  周圍的同學(xué)臉上仿佛掛上了個(gè)稱陀,沒(méi)有人是笑著的,在我關(guān)注著他們的時(shí)候,他們也同樣用著異樣的目光打量著我。這時(shí),班主任從后門走了進(jìn)來(lái),組織同學(xué)們交回執(zhí)單。

  后來(lái),我們開(kāi)始值日,也算是開(kāi)學(xué)的第一次打掃吧,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)高大的同學(xué),我們倆分工默契,一會(huì)就打掃完了。

  慢慢的,大家也都沒(méi)那么害羞了,老師將大家分成八大組,組員都十分開(kāi)心,要說(shuō)的話仿佛滔滔不絕的河水一般說(shuō)個(gè)不停。我們這個(gè)幾十人的大家庭就此團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  在這一天我感受到了溫暖,明白了人多力量大的道理。

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