開學的作文(共5篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開學的作文5篇，歡迎大家分享。

開學的作文 篇1

　　早晨，朝霞映紅了天邊，我們城南小學的全體師生聚集在操場上，舉行新學期的開學典禮。

　　同學們排的方隊呈長方形，長方形的前面是主席臺，主席臺的左邊是旗桿，再往左是乒乓球臺；長方形的左邊是老師宿舍樓，右邊是教學樓；長方形的后面便是學校的大門，陪伴著那扇鐵門的是兩棵挺拔的白楊。

　　在樂曲聲中，1—6年級各個班的同學們已陸續(xù)抵達操場。主持人手持話筒，大聲宣布：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！頓時，兩千多只手高舉過頭頂�！薄捌饋�，不愿作奴隸的人們……”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著國歌升上天空，瞧，東方的'太陽射出萬道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著金色陽光，在空中迎風飄揚。國旗下，無數(shù)條紅領(lǐng)巾飄動著。我一定要學好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠在中華大地上高高飄揚！

　　接著是校長講話，校長大人走上主席臺，對著話筒，操作強而有力的語調(diào)為我們宣讀新學期的任務(wù)，同學們聽得很認真。是啊，在新的學期里我們應(yīng)該改變自己，要認真學習，得到同學、老師的認可。成績差的同學一定要把學習搞上去，成績好的同學也不要驕傲，努力做到最好、更好。

　　校長宣讀完畢，六年級的易小琦同學宣讀自己的文章，“我們都是初中的預備生了，一定要好好學習，畢業(yè)考試就是為了來檢測我們六年的學習成果。”沒錯，我們已經(jīng)是初中的預備生了，應(yīng)該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。

　　最后，是捐款儀式。在五年級的一位同學患了腦瘤，要做開盧手術(shù)。她在學校成績優(yōu)異，團結(jié)同學，在家里聽父母的話，經(jīng)常主動幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患腦瘤，這對一個并不富有的家庭來說，無疑是個沉重的打擊。做開盧手術(shù)雖然手術(shù)費只要三萬塊，但是對她的一家卻是一個想都不敢想的天文數(shù)字。當各班主任代表自己班級捐款時，她母親的眼淚“刷”的一下流了下來。當她的媽媽抱著那鮮紅的捐款箱時，她媽媽的眼淚再一次流了下來，拿著話筒帶著哭腔說：“同學們，謝謝你們！”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚……

　　在新的學期，我們要好好學習，做最后的沖刺，同時也愿她能重返學校。

開學的作文 篇2

　　在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.

　　它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了.看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學習興趣.在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.

　　開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的'那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤.上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評.

　　與小學相比,初中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識.

　　初中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費.

　　可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

開學的作文 篇3

　　今天是開學的第一天，我終于成為了一名真正的高中生，我?guī)е�激動又有些緊張的心情，走進了學校大門。

　　我看到了很多沒有穿校服學生，這些都是新生吧，看著一張張陌生的面孔，我開始有一點緊張了，感到很陌生。我跟著路牌上的提示，找到了我的班級，高一一班，大多數(shù)同學都是自己一個人坐著，但是也有一些自來熟的同學，比較放得開，表現(xiàn)的很外向，已經(jīng)和同學聊起天來，教室里整體還是很安靜的，我找到了一個空位置做好。

　　不久后，老師便走了進來，他開始自我介紹，說他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學老師。介紹完之后，便開始讓我們站起身來，他開始調(diào)位置，他早就列好了表格，念到名字的同學坐上去就是了。我們班經(jīng)常開的是小組制度，六個座位對著坐，有個同學為一小組，這樣做更有利于我們討論學習。他給我們調(diào)好位置后，先開始給我們講在學校里需要遵守的規(guī)矩，和班級制度。他還講了我們高中生需要遵守的.守則，為我們介紹了小組加分制度和獎懲措施，接著又開始激勵我們要好好學習，為我們做好思想工作。

　　接著他便讓幾個男生過去搬我們的教材，然后一人一本發(fā)了下來，等我們寫好名字，收拾到了自己的書包和抽屜里。接著組織我們打掃衛(wèi)生，每個小組負責一個板塊，同學們很快便打掃完，又坐下來。老師便開始給我們講我們的校園卡該使用，還有如何去使用我們的校園卡，在哪里充錢，教會給了一些我們?nèi)胄５某ＷR。

　　接著開始給我們每門課需要學習的東西，告訴我們我們需要準備什么工具。接著開始讓我們做個人介紹，每個人都要走到講臺上介紹自己，拉近同學之間的距離。

開學的作文 篇4

　　3月1日那天，我們和平小學開學了。

　　我們到了學校，老師開始給我們發(fā)新書。當發(fā)到語文書時，我翻開一看，有的少了很多頁，還有的重復了很多頁。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報。老師統(tǒng)計了一下，發(fā)現(xiàn)我們班有15個人的書印錯了，老師說把這些書拿去跟學校換。兩天后，我們終于發(fā)到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。

　　開學沒幾天，我們班的孫郝飛揚和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長發(fā)現(xiàn)了，陳校長狠狠地批評了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消我們班這學期所有的榮譽。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，我們班的`王一帆一聽到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議，我們下課時一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學們都能這樣做。

　　開學的第一個星期真是不一般��！

開學的作文 篇5

　　明天，就要開學了，暑假的快樂時光就走了！留下了歡樂的腳步！明天，我們又將推開學習的大門，迎接新學期的到來。

　　嘻嘻！我又快見到那明亮的'教室了，(.)我又快見到可愛的同學了，我又快見到慈祥的老師了。我又回到以往的學習時光了！用兩個字形容：高興。用三個字形容：很高興。用四個字形容：非常高興！我的學校不知改變了多少��！

　　雖然學校里很快樂，但一堆堆的作業(yè)堆如山，再說，我們的老師很嚴格，一個同學不及格，老師就大發(fā)雷霆！我們都有一點害怕了。堂上這樣，堂下的老師就特溫柔，作業(yè)有時也特少，甚至沒有。老師對我們挺好的嗎！

　　明天，你快來吧！我期盼著你的來臨！

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