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【實(shí)用】開學(xué)初中作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)初中作文 篇1
開學(xué)第一天，我起床連忙洗漱后換上校服就背著書包高高興興上學(xué)去了。一來到教室，就見到了許多同學(xué)在自己的座位上談?wù)撟砸言诤倮锏娜な拢^年有什么好玩的事。
我趕快進(jìn)了教室找到自己的位置坐了下來也和同學(xué)們談起了自己的趣事。過了一會兒，班主任進(jìn)了教室和大家打了招呼，就開起了班會，要注意安全，講衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰更重要的是這個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要天天向上，勤奮努力，爭取拿比個學(xué)期還要好的`成績，千萬不要落后。
這次回來學(xué)校，聽說學(xué)校要建一座綜合樓，聽說綜合樓有五層，里面有音樂室、舞蹈室、圖書室真的好期待啊！新的學(xué)期開始了，我要更加努力，更加勤奮，努力取得好成績！加油，我相信自已！
開學(xué)初中作文 篇2
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級五班，一進(jìn)班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的'開學(xué)典禮準(zhǔn)時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸希龂斐獓杈搓牰Y，校長講話，各代表發(fā)言，那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)��！沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因?yàn)檫@門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
開學(xué)初中作文 篇3
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。
初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的`初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
四、面對新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
開學(xué)初中作文 篇4
9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
開學(xué)初中作文 篇5
春日的陽光灑落在各個地方，照得大地生氣勃勃，就連樹葉上面也布滿了華麗的金色。
雖然已經(jīng)步入了春天，但是前幾天卻都是陰天，可今天的天氣卻格外的好，想來是受了我們心情的感染吧。在這晴朗的天氣中，我們在十三中舉行了隆重的開學(xué)典禮。
聽說以往的畢業(yè)生大多都是去了十三中參觀，我的心開始激動了，不出我所料，老師果然宣布了我們要前往十三中參觀，雖說出門有時會路過十三中的大門，也曾看到過十三中的照片，聽到過一些關(guān)于十三中的話題，但終究是沒有親眼目睹過十三中校園內(nèi)的。
快步踏進(jìn)十三中的大門，興奮地參觀著，我和隊伍走了幾層樓梯進(jìn)入了禮堂內(nèi)。初中的陳老師為我們介紹了十三中的升學(xué)率、校園內(nèi)的氣氛、教學(xué)、社團(tuán)活動等等，并且還告訴我們，十三中內(nèi)有一股正氣，我想是因?yàn)橛辛诉@種正氣，才能讓校園的氣氛變得輕松，和諧，開朗，活躍的吧。
接著是初中的學(xué)長解釋了初中與小學(xué)的區(qū)別，又派出了我校的六年級代表發(fā)言，最后，程老師也告訴了我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加用功讀書，將來才有美好的回憶。
我們離開十三中前參觀了各個社團(tuán)的照片。參觀學(xué)校的.操場時候，我們都驚嘆著學(xué)校的操場如此大，甚至有些人在臨走前還依依不舍的回頭看看。
還有一個學(xué)期的時間，我們就要告別我們的行知母校，趕往新的學(xué)校里，程老師的話還縈繞在我的耳畔：“小學(xué)的終點(diǎn)，也是初中的起點(diǎn)�！�
在一學(xué)期后，我們的小學(xué)生涯便要畫上一個句號了，只要現(xiàn)在再努力一點(diǎn)，便能讓小學(xué)的美好回憶變得更加豐富一些。
開學(xué)初中作文 篇6
新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個學(xué)生的心都就是緊張的，激動的，因?yàn)楫吘咕褪且粋�月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也就是人之常情。
新的學(xué)期開始后一定又就是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗诎宓噬纤�，手里還揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也就是我們展現(xiàn)自己的時刻。
開學(xué)就是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依�，一個人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的`事情。開學(xué)后我仍希望自己還就是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因?yàn)橄嗵幍臅r間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知就是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來就是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開始的學(xué)期里我又會有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!
開學(xué)初中作文 篇7
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的.同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕，說話好兇。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!
開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
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