軍訓(xùn)的作文(匯總3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)的作文 篇1
這次的青蛙跳懲罰，讓我又一次知道了堅(jiān)持的力量。
“全部給我蹲下去!”教官怒吼道。只見(jiàn)葉教官臉色鐵青，用那只可怕的大手指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)?shù)落著我們。孔嘉誠(chéng)和柴致祺立刻“叫苦連天”，同學(xué)們更是愁眉苦臉的。唉，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊!我苦笑著想。這已經(jīng)是第三次懲罰了啊!
我吃力地蹲下去，雙手拖在背后，又揉揉小腿酸痛的肌肉，等待痛苦的折磨�！�1,2,1,2······”教官悠然自得地邊走邊喊。我彎曲雙腿，用盡剩余的力氣，帶動(dòng)著鋼鐵般重的頭，小聲地呻吟著，慢慢跳過(guò)來(lái)�？蛇�沒(méi)等我喘口氣兒，怒火中燒的葉教官快速地又報(bào)了一個(gè)數(shù)，同學(xué)們更是喊爹哭娘的。氣喘吁吁的我只得費(fèi)勁地再轉(zhuǎn)過(guò)去，這時(shí)已經(jīng)大汗淋漓了。
“跳不動(dòng)了，好累哦!要是現(xiàn)在能在家里吃吃零食，打打游戲機(jī)該多好呀!”我一邊跳一邊做起了白日夢(mèng)，并不由自主地想停下來(lái)�？墒�，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音讓我堅(jiān)持了下去：“黃子銜，現(xiàn)在的你是一名小戰(zhàn)士，戰(zhàn)士就不能臨陣逃脫。瞧瞧剛才還在哭鼻子的吳迪，現(xiàn)在不是照樣在堅(jiān)持嗎?要想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要經(jīng)受痛苦的折磨和考驗(yàn)。也許你不能成為一名戰(zhàn)士，但是，你能做的比戰(zhàn)士更好!堅(jiān)持住!不僅磨練了意志，還鍛煉了身體，難道不值嗎?”
于是，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)跳著。雖然幾乎是依靠自己的`精神力量在支撐，疲憊不堪，但是我一直感到有一股神秘的力量在我心里推動(dòng)著我，讓我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)跳完的時(shí)候，走路都走不了，一瘸一拐的。我很疲憊，但更加為自己而驕傲、自豪，因?yàn)槲页晒α?堅(jiān)持就是勝利!
軍訓(xùn)的作文 篇2
軍訓(xùn)意味著上規(guī)矩，前幾日被我們親自領(lǐng)教了。光是用餐的規(guī)矩就讓我感受良多。
經(jīng)過(guò)半天的“魔鬼式訓(xùn)練”，我們這些從不知道苦是什么？累是什么的“小公主”、“小皇帝”們?cè)缫驯徽垓v得四肢發(fā)麻，個(gè)個(gè)在私下里叫苦連天，只盼著快些到食堂這個(gè)避難的場(chǎng)所去休息一下。聽(tīng)見(jiàn)用餐的命令后，我們都迫不及待地奔去。
終于進(jìn)了餐廳，我們像被赦免了似的，嘰嘰喳喳起來(lái)，像群剛自由了的快樂(lè)小鳥(niǎo)�？墒墙坦倌哪芫瓦@么放過(guò)我們呢？
“立正，不許說(shuō)話(huà)！”教官發(fā)布口令。
�。ㄊ裁�，吃飯也有這么多規(guī)矩？）自認(rèn)為已經(jīng)解放的我們嚇了一跳，乖乖地站好了。
“三秒鐘脫帽，快點(diǎn)，一、二、三”剛站好就聽(tīng)見(jiàn)教官威嚴(yán)的聲音�？僧吘怪挥腥�，一陣子手忙腳亂之后，我們都被這些三秒鐘里塞的帽子逗樂(lè)了，有人剛把帽子揉好來(lái)不及塞進(jìn)去，帽子便以極有趣的彈跳姿勢(shì)“降落”到餐桌上；有人把帽子揉在皺巴巴的團(tuán)，露出一大半在外面，像一個(gè)巨大的綠色爆米花；為數(shù)不多的幸運(yùn)兒恰好把它塞了進(jìn)去，可那副鼓鼓囊囊的樣子又使它們滑稽得像個(gè)小丑……幾鈔鐘后，我們都忍不住笑了起來(lái)。當(dāng)然，那個(gè)“脾氣火爆”的教官可不這樣。
“笑什么，還不站好？重來(lái)！”教官命令道。
就這樣脫了戴，戴了脫，在第四次脫帽后，我們終于得以坐下。啊，終于啊，我的身子立刻癱了下來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)教官的一聲用餐后，我們也不顧什么紳士、什么淑女了，向桌子上的菜肴發(fā)起了猛攻，順便又打開(kāi)了話(huà)匣子。頓時(shí)食堂里一片噪雜，推凳子的聲音，鍋碗瓢盆的聲音，我們的聊天聲響成一片。教官早已勃然大怒——“食堂里人聲鼎沸，還像個(gè)軍訓(xùn)樣嗎？”
又是一聲“起立，重來(lái)！”我?jiàn)A的'菜還沒(méi)放進(jìn)嘴里，便慌里慌張地站了起來(lái)。教官的臉漲成了豬肝色，瞪著眼睛，像一頭發(fā)怒的公牛怒吼道：“戴帽，再脫帽！”從小泡在甜言蜜語(yǔ)里的我們，哪里見(jiàn)過(guò)這等架勢(shì)，趕緊戴上又脫下了帽。至此，我們?cè)僖膊桓以齑瘟耍瑐�(gè)個(gè)都像柱子似的立在桌旁，教官滿(mǎn)意了，這才讓我們坐下用餐。
經(jīng)歷了這么多，我們都變乖了，諾大的餐廳里只聽(tīng)見(jiàn)輕微的咀嚼聲，大家井然有序地用餐，個(gè)個(gè)都變得優(yōu)雅起來(lái)。
看到這景象，我不禁感慨萬(wàn)千，如果不是教官的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，如果不是教師們的良苦用心，（把我們送到這來(lái)，）食堂里還會(huì)出現(xiàn)這般秩序井然的場(chǎng)面嗎？這軍訓(xùn)雖苦，雖累，可不也正是它才鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格嗎？
軍訓(xùn)真的教給我了很多很多……
軍訓(xùn)的作文 篇3
人生中第三次正式的軍訓(xùn)可謂是一波三折。由于種種原因，在軍訓(xùn)即將開(kāi)始之際，軍訓(xùn)突然被叫停。正在我滿(mǎn)心暢想軍訓(xùn)的未來(lái)生活之時(shí)，這個(gè)消息可謂當(dāng)頭一棒，又一次將我砸回書(shū)本的海洋。百般無(wú)奈，也只好服從于當(dāng)前的形式。然而，一天以后事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，在我校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求之下，我們的軍事愛(ài)國(guó)教育正式開(kāi)始。
Day1短暫的悠閑軍旅時(shí)光
早上天剛蒙蒙亮，花草上的露珠似落未落，清新的空氣使我們陶醉，遙遠(yuǎn)的天際一道曙光照耀著我們的心靈。鏗鏗有力，整齊劃一的動(dòng)作；一二一，響徹云霄的吼聲，空氣仿佛凝固，彌漫著威嚴(yán)。血?dú)猓?0余人的小隊(duì)從校園中如鋼鐵洪流般穿過(guò)，旁邊的學(xué)生無(wú)不停下觀望。
十余分鐘后，一位二十五六歲的溫和而又不失風(fēng)度，臉上洋溢著微笑卻內(nèi)藏殺機(jī)的青年，在班主任焦老師的帶領(lǐng)下，大步跨入教室，筆直的腰桿，小麥般的皮膚，炯炯有神的目光，一口白牙，一身迷彩服，胳膊上的軍徽立刻讓我們認(rèn)識(shí)了這位于教官。
移步換景，轉(zhuǎn)眼我們開(kāi)始正式軍訓(xùn)。正當(dāng)我們站隊(duì)時(shí)，平常那些和我身高差不多高、甚至比我低的同學(xué)，說(shuō)是遲那時(shí)快，一溜煙，如魚(yú)得水般鉆進(jìn)了人群。我不幸地成為“多余的人”，又一次光榮的站入女生隊(duì)。這是我人生第二次光榮站入女生隊(duì)，我在心中不斷的安慰自己，這畢竟站的是第一排呀，視野開(kāi)闊；教官讓我站進(jìn)女生隊(duì)，說(shuō)明我的五官非常柔和，可也不失十分英武之氣。剛開(kāi)始，每一次進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)時(shí)，教官總是習(xí)慣稱(chēng)后兩排為女生隊(duì)，我們班全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，在經(jīng)過(guò)四五次這樣的經(jīng)歷后，教官總算是更正了這個(gè)口誤。因?yàn)檫@個(gè)小插曲，讓我的形象深深地烙印在于教官的心中，為我后兩天的苦軍訓(xùn)生活作鋪墊。
也許教官天性善良，第一天的訓(xùn)練，如同玩耍一般度過(guò)。教官一讓休息，我們數(shù)位男生如同離弦的箭一般，直奔足球，開(kāi)開(kāi)心心的踢了起來(lái)，歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲響徹在這美麗校園綠樹(shù)紅路的小道上。
晚霞托著紅日，徐徐自西方落下。從小學(xué)三年級(jí)以后，我覺(jué)得我再也沒(méi)有看過(guò)日落的全過(guò)程，今天的軍訓(xùn)又一次讓我感受到了大自然的壯麗�；馃屏钗覀冋鸷�；夕陽(yáng)的余暉為我們帶來(lái)最后的`溫暖；校園內(nèi)熟悉的同學(xué)、親切的教官為我們帶來(lái)歡樂(lè)；我們繼續(xù)在那條綠蔭小道上揮灑汗水。
七點(diǎn)半，太陽(yáng)回歸大地下歇息。校園藍(lán)色的燈光為我們營(yíng)造了夢(mèng)幻的環(huán)境，年輕的同學(xué)們不甘寂寞，突然就躁動(dòng)起來(lái)。我們英才二班在教官的帶領(lǐng)下走出了“雖千萬(wàn)人吾往矣”的氣勢(shì)，大步進(jìn)入操場(chǎng)，滿(mǎn)心期待教官為我們準(zhǔn)備的夜間游戲。究竟是比拼拔河比賽，還是100個(gè)人一起玩網(wǎng)魚(yú)，或者找些東西玩沖鍋，我們?cè)谄诖�。突然，在�?duì)方教官的指導(dǎo)下，強(qiáng)基一班和二班就開(kāi)始找茬兒，他們大喊：“于教官，來(lái)一個(gè)；英才班，來(lái)一個(gè)�！蔽覀兟曀涣叩幕貞�(yīng)，足足“火拼”半個(gè)小時(shí)。結(jié)果是，聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目，反倒是順口溜學(xué)了不少，這里也就不再一一贅述。最終我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下戰(zhàn)略性撤退。
Day2 3苦澀難忘的軍旅生活
早晨清風(fēng)拂面，太陽(yáng)懶洋洋的向大地傳遞自己的光和熱。得知我入選“加強(qiáng)連”的消息，仿佛世界一下子就清晰起來(lái)。用一句兒歌來(lái)說(shuō)：“花兒對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我叫�！蔽覀冇⒉虐嗳脒x的八個(gè)人，在同學(xué)們略顯羨慕的目光中昂首挺胸前往加強(qiáng)連的集合地——足球場(chǎng)。得知這個(gè)集合地點(diǎn)后，在行軍路中，我細(xì)細(xì)的品味了一下這個(gè)地點(diǎn)，十分開(kāi)闊四周沒(méi)有遮蔽物。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想太多，而是更加興奮想象我在加強(qiáng)連的英姿。至于后來(lái)“加強(qiáng)連”受了什么樣的苦、什么樣的累，我就不再抱怨，文章更要傳遞真善美。我臉上的膚色最好的證明---“加強(qiáng)連”的經(jīng)歷，沒(méi)有三個(gè)月的時(shí)間，我的臉是“捂”不白……
晚集過(guò)程中，我們靜靜地傾聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教誨，默默的汲取著言語(yǔ)中的力量，大口、大口的喝著三碗“毒雞湯”。嚴(yán)厲的言語(yǔ)中充滿(mǎn)著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；嚴(yán)格的校訓(xùn)中寄托著對(duì)我們的期望；沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)促進(jìn)著我們的成長(zhǎng)。我們盤(pán)腿坐在草地上，聽(tīng)著蟬鳴，望著星空，感受著心中的那一份寧?kù)o。
心靈在洗滌，人格在升華。究竟有多長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地仰望星空，感受夜晚的美麗、星空的浩瀚，心中不由得想起蘇軾的赤壁賦，惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也。或許正是這星空，成為我兩天生活中的唯一的安慰。
Day4 5豐收的我
皇天不負(fù)有心人，苦盡甘來(lái)，我們爬雪山過(guò)草地后，迎來(lái)前途的一片曙光，太陽(yáng)仿佛已經(jīng)不是那么毒辣，躁動(dòng)的心也寧?kù)o下來(lái)。我們看到了什么？只屬于加強(qiáng)連的軍裝。太陽(yáng)已經(jīng)落山，但一個(gè)個(gè)“太陽(yáng)”又沒(méi)有落山，小伙子、大姑娘們仿佛成了一個(gè)又一個(gè)的“太陽(yáng)”，穿上筆挺的軍裝，綻放萬(wàn)丈光芒。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我們，對(duì)我們的付出十分不屑的同學(xué)，露出了懊悔的神情。軍帽上的八一軍徽，是我們軍訓(xùn)四天最好的勛章，長(zhǎng)筒褲、襯衫、腰帶展現(xiàn)我們挺拔的身姿，炯炯有神的目光展現(xiàn)出我們的非同尋常。黝黑又能怎樣呢？我們就是主角。
即使不參與會(huì)操的評(píng)比，也無(wú)法磨滅我們的優(yōu)秀。我們是什么？我們是向他們展示的優(yōu)秀的連隊(duì)，我們這一身軍裝，足以確定第一名。我們不參加比賽，是為了調(diào)動(dòng)其他連隊(duì)的積極性，只要有我們?cè)冢瑢W(xué)們，爭(zhēng)第二名吧！因?yàn)榈谝幻缫褎俪�。我們昂首闊步�?jīng)過(guò)主席臺(tái)，喊出學(xué)校校訓(xùn)時(shí)，我知道，這一次的選擇，我不后悔，更讓我十分自豪。
“欲戴王冠，必承其重！”
四天半的時(shí)間一眨眼便悄無(wú)聲息的從腳步間流過(guò)，我們英才二班不負(fù)眾望，成功獲得一等獎(jiǎng)，為英才部爭(zhēng)光。當(dāng)我們?cè)倏聪蛭覀兊慕坦贂r(shí)，眼神中充滿(mǎn)了不舍，四天的時(shí)間，我們或許早已成為朋友。天下沒(méi)有不散的宴席，我們還在路上。成功的路上總是孤獨(dú)的，有的人或許只能伴你一程，在下一個(gè)月臺(tái)口，各奔東西�？蛇@段時(shí)光我們將會(huì)珍存，哪一年哪一天，有一位教官曾經(jīng)走入過(guò)我的生活，磨礪了我的意志，強(qiáng)健了我的身體，塑造了我的品格。
高中珍貴的三年才剛剛開(kāi)始，我們都還在路上。
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