記憶的作文錦集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶的作文 篇1

　　在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎?不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?

　　直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)!說(shuō)也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

　　記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭�很大，我和她再次相遇�?與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的，而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

　　想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說(shuō)絕交，結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了!

　　童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話(huà)，根本就不會(huì)淡忘!不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的'安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

　　記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽(tīng)我的心聲。

　　當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來(lái)，第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人，第一次覺(jué)得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

　　翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了，把每一件事記下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!

　　珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣!

記憶的作文 篇2

　　一眼，就只有那一眼，一本，就只有那一本，使我的心神不再淡定。而他的眼神，卻成了我心靈之海上一朵雕鏤在靈魂上的浪花。

　　這次我來(lái)辦公室，只是幫老師批閱聯(lián)系簿。本子上，家長(zhǎng)們秀麗瀟灑的字跡讓我贊不絕口，娟麗內(nèi)秀，剛勁有力。忽然我眼里出現(xiàn)一個(gè)怪胎。

　　這……確定是家長(zhǎng)簽的字嗎？歪歪扭扭，不說(shuō)龍飛鳳舞，最簡(jiǎn)單的橫平豎直都做不到，個(gè)個(gè)字都大得超過(guò)了框子，滿(mǎn)眼錯(cuò)別字。這么難看的字可能是學(xué)生仿簽的！有點(diǎn)文化水平的就完全不可能寫(xiě)成這樣！我又翻了翻前面的簽字一欄，毫不例外都是蟲(chóng)子一樣歪斜扭曲的筆劃�？磥�(lái)還是個(gè)慣犯！我決定履行應(yīng)盡的職責(zé)，找他談?wù)�！一定得找他談�(wù)劊?/p>

　　封面上他的名字方方正正，我眼前浮現(xiàn)出他的相貌。好像一直坐在角落里，穿著過(guò)時(shí)的舊衣服，面色黝黑，典型的“營(yíng)養(yǎng)不良”。可那一雙眼睛卻永遠(yuǎn)閃著太陽(yáng)一樣的光芒，每個(gè)人看到他，首先就會(huì)像磁鐵執(zhí)著的相互作用一樣被他吸引，他的眸子實(shí)在太亮，亮得好像完全不符合他的穿著，那雙曜珠能驅(qū)趕一切黑暗，發(fā)出堅(jiān)定的光芒。

　　上課他永遠(yuǎn)坐得筆直，目光炯炯聚焦在黑板上，像一尊鐘，什么都干擾不了他對(duì)那塊黑板的執(zhí)著與熱情。下課后，他總是習(xí)慣從抽屜里抽出書(shū)本或習(xí)題，用筆尖一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)著，嘴唇也會(huì)張開(kāi)來(lái)，默默地讀，好像在和書(shū)用唇語(yǔ)進(jìn)行心靈的溝通和靈魂的融合。雖然并不是尖子，但他總是最努力的一個(gè)，如果不是他家長(zhǎng)的這種字，他的印象在我心中還是挺好的。我有些遲疑了，可仍然要握緊拳頭，一探究竟。

　　見(jiàn)到他時(shí)，他正小聲讀書(shū)。一見(jiàn)我來(lái)了，便用他那雙太陽(yáng)的眸子看著我：“什么事？”就像所有陰晦物質(zhì)在陽(yáng)光下都會(huì)原形畢露一樣，我心里竟有些愧疚和不知所措。仍下定決心，把本子遞給他：“這字是你家長(zhǎng)簽的嗎？他一笑：“是�。≡趺戳�？”“誰(shuí)簽的？簽成這樣？”“我父親”。他似乎聽(tīng)出了我話(huà)里的不敢相信和責(zé)怪。他眼里的光并未消失，而是透出一股捉摸不透的味道：“我父親他……他不識(shí)字”。

　　我顯然是被嚇了一跳，沒(méi)有辦法把他的形象和現(xiàn)實(shí)連接在一起。我從未如此失態(tài)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”不知說(shuō)了多少遍，我無(wú)比狼狽地拿著本子落荒而逃。等我平靜下來(lái)，望著紙上堅(jiān)忍沉重的.鐵黑字跡，我好像看到了他佇立的背影。

　　我很難想像出他的淡然，和他面對(duì)這個(gè)殘酷甚至必然會(huì)遭人嘲笑的現(xiàn)實(shí)所做出的反應(yīng)。他肯定遭過(guò)別人的白眼，可他卻用那雙發(fā)著正能量的眸子讓自己的心里更堅(jiān)強(qiáng)。我也無(wú)法想象換作我，我可能會(huì)如何沉淪下去，頹廢下去，我會(huì)走入生活的極端，抱怨命運(yùn)的不公。而他……他卻用努力和積極來(lái)面對(duì)他父親是個(gè)文盲這樣一個(gè)別人都接受不了的事實(shí)。他那么擁有正能量，那么認(rèn)真，那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)……他心里裝著一個(gè)太陽(yáng)。

　　我多么愧疚，多么欣喜，多么欽佩。我會(huì)讓這朵永不褪去的浪花載著我，載著我在生活的海洋里一路前行。

記憶的作文 篇3

　　假如記憶可以移植，那我就有許許多多的奇思妙想。

　　假如記憶可以移植，我就把科學(xué)家的記憶移植給我，我現(xiàn)在一定在做實(shí)驗(yàn)，然后沖擊諾貝爾獎(jiǎng)。我還要幫助同學(xué)，讓他們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，成為國(guó)家的人才，然后還要去各地的中學(xué)去演講，讓同學(xué)們上知天文，下知地理。我還要把醫(yī)生的記憶移植給我，那樣我就能治各種各樣的病，為病人減輕痛苦，我還要像李時(shí)珍一樣找到許許多多的中草藥，而且這些中草藥的味道特別好，小孩子們都不感到難吃，人們沒(méi)有生病時(shí)，可以把這些中草藥當(dāng)保健品來(lái)吃，讓人們的生活與疾病無(wú)緣，那該多好哇!

　　假如記憶可以移植 ，我還想要老師的記憶，那樣我就可以輕輕松松地學(xué)習(xí)，年年都一定可以成為優(yōu)等生，并且一帆風(fēng)順考上理想的大學(xué)，呵呵，理想的大學(xué)到底是哪里呢?是我們中國(guó)自己的.好呢，還是外國(guó)的大學(xué)好呢?反正是我最想去的地方……

　　對(duì)了，假如記憶可以移植，我要把軍事學(xué)家的記憶移植給我。我要發(fā)明世界上最先進(jìn)的火箭、導(dǎo)彈等等武器，讓那些喜歡欺負(fù)別人的國(guó)家一想到我們國(guó)家有我的存在就望而生畏，特別是日本人!讓他們永遠(yuǎn)也不敢欺負(fù)我們國(guó)家!

　　人的記憶移植什么時(shí)候可以成功呢?這還得靠我們自個(gè)兒的努力!同學(xué)們，加油吧!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!

記憶的作文 篇4

　　在一個(gè)寂靜而美麗的夜晚，同樣我也有著愉快的心情，之所以愉快是因?yàn)椤�…如果你納悶就請(qǐng)看一下去吧。

　　“寶貝，媽媽今天值夜班就不回家了，你自己做點(diǎn)飯吧�！薄班牛�放心吧，我不會(huì)餓到自己的�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心情又激動(dòng)又興奮。終于沒(méi)人管我了，我心中的惡魔燃起了惡作劇的想法。我們可以扮鬼嚇嚇?biāo)麄�。我的天使不甘心，就阻止了惡魔。我真是拿他們沒(méi)辦法。不過(guò)我想到了個(gè)辦法。不按惡魔玩的那么大，也不按天使說(shuō)的不能玩，我們可以弄一下小小的惡作劇�！霸趺礃印薄翱梢�，這個(gè)主意不錯(cuò)”于是，我們開(kāi)始了惡作劇。首先我們要先到媽媽的梳妝臺(tái)，然后把她的.化妝品，都擺到桌面上，就開(kāi)始霍霍，最終化成了一個(gè)小丑，自己看了都想笑。我們要布置陷阱，但不好的事情發(fā)生了。我在門(mén)前放了個(gè)水盆，就在這時(shí)，我的老爸回家了，首先映入眼簾是我的小丑妝，嚇了一大跳，想進(jìn)門(mén)打我，也沒(méi)看腳下。321撲通一聲老爸掉進(jìn)了水盆。我腦子里只有一件事，那就是跑�？蓩寢屢蔡崆跋掳嗔�。壞事情都讓我趕上了。真慘！緊接著就是挨打了。由于畫(huà)面太殘忍，就不告訴你們了！

　　到如今，我還怪惡魔呢，雖說(shuō)是我自己出的主意，但是他不說(shuō)鬧事的話(huà)我也不會(huì)挨打呀。當(dāng)然我的愉悅感也沒(méi)有了。不過(guò)我得到了一個(gè)真理：不要和父母開(kāi)玩笑。否則后果不堪設(shè)想！

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