記憶的作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的記憶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)地處一個優(yōu)美、寧靜、祥和的多山地帶，這里高山連綿，翠綠的山像一個母親懷抱著我的家鄉(xiāng)。那清澈見底的小溪隨處可見，那水是那么的溫柔、那么的迷人、那么的冰涼。小溪的流水終年不斷。
春姑娘悄悄地走來了，她吹綠了山，吹綠了地，當然也吹綠了那小溪，世間的一切都蘇醒了。小溪也歡快的唱起了歌。早晨，太陽從東方升起來了，那柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼。遠遠望去，就像一條金色的綢帶環(huán)繞在村莊的周圍，給小山也給我的家鄉(xiāng)增添了無限的生機。熱情的小伙子——夏天來了，他將所有的熱情讓太陽帶給人們，而人們卻受不了這樣的熱情，于是便到小溪里游泳。記得有一次：我們一群女孩，急急忙忙撲進小河里，迅速分成兩隊，一隊為“敵人”，一隊是“紅軍”，立刻開始了打水仗。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河頓時一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水中鉆來穿去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在河兩岸遠遠的蕩開了。夏天過去了，秋天的號角吹響了，她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一盞盞燈籠，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給柿子涂上紅色，她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，芬芳的香氣撲鼻而來。我愛著五顏六色的秋天。刺骨的冬風吹來了，早晨的小河上臥著一層薄薄的冰，像是大地賜給小河的被子，又像是家鄉(xiāng)人們的水晶鏡子，映出了家鄉(xiāng)人們一張張憨厚慈祥的臉。在陽光下時間久了，這層薄冰慢慢化開了，露出了一條躍動的銀帶。在陽光照耀下閃閃發(fā)光，像是銀帶上點綴著的'精致的小花，又像大海里一朵朵小小的浪花，有著一個朦朧而美麗的夢。在高點集中的地方，看去像一個個跳舞的小姑娘，在跳集體操。又像一片閃爍的天空，令人心曠神怡。不一會下起了雪，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
小溪平靜時猶如一面漂亮的鏡子。水底的石頭形狀各異：有的像一片綠葉；有的像玻璃球；還有的像小魚，有趣極了！水底的石頭上面還有軟綿綿綠油油的苔蘚。哦，對了！水中還有許多可愛的小魚呢！那活蹦亂跳的小魚給小溪增添了優(yōu)雅的氣質。魚兒在水中游來游去，還一邊游一邊吐泡泡，那泡泡猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。在長長的小溪旁邊，有許多美麗的石頭，石頭的表面很平滑光亮。小溪邊非常適合野餐，再加上周圍一些花花草草的點綴，那么這野餐就更加別具一格了！
順著小溪往上走，就可以找到小溪的源頭。哪里別提有多美了！
到了那兒，先是聽見震耳欲聾般的響聲“嘩——嘩——嘩——”這是瀑布流下來的聲音，抬頭望去，��！落地時，水花四濺，濺起千萬朵水花，到處飛舞。那種驚心動魄的場面令人震撼至極，那種驚天動地的聲音讓人們久聽不厭。
我愛家鄉(xiāng)的小溪！
記憶的作文 篇2
夜，靜如秋水。
黑暗中的我輾轉反側，心底有一股莫名奇妙的力量，驅使我思忖今天早晨的問題——我的夢想是什么？
記憶的街頭，我尋覓著那些曾經伴我成長的行囊……
當少男少女們還在日記中徘徊時，我愛上了文字，在書香的天空中，我領悟到看庭前花開花落；望天上云卷云舒的那份超然，我感覺到長風破浪會有時，直掛云帆即滄海的那份自信；我想像出花謝花飛飛漫天，紅銷香段，有誰憐憫的那份凄涼……
許久之后，我不在滿足去欣賞文字的魅力，開始去拼湊屬于自己的`文字，徜徉在古典音樂的玄妙世界里，(范文網 )手持筆在本子上肆意地書寫自己的情懷。
于是，我向長輩們宣布，我要當作家，當一個寫自己想寫的作家——然而他們的回答是微笑。
大人們認為，作家一旦陷入了文字的淤泥就難以自拔了，這種善意的憂郁成為甜蜜的負擔，我只能小心翼翼拿起我的夢想，珍藏在心底最柔弱的角落，用心去撫平它的傷。
寫作，我的夢想，或許它不能實現，但它不會消失。
幾多風雨，幾多愁，就是剪不斷我系在文字上的點點情意，于是我更戀上了一個詞——未名湖。
未名湖，我在心底輕輕呼喚著它，他如一個夢境，是那樣的飄渺不定，令我沉醉，無法自拔，我不著迷北大，但我卻眷戀未名湖，我不止一次幻想他的容顏，柳絮、藍天、綠水……縱然詞藻多么華麗、炫目，也勾勒不出他的全部，哪怕是一個背影。
我多么想依偎在它的身旁，寫我的文字，然后輕輕地讀給它聽。
記憶的作文 篇3
對于外公，最遙遠的記憶是我還沒有上小學的時候，他總是像變戲法一樣給我?guī)砑猩腺I不到的新鮮玩意兒，有時是從山上摘下的野果子，或者是用草或繩綁著的麻雀……我小時候貪玩，喜歡美好的事物，對灰不溜秋的麻雀沒有多大興趣，經常是轉贈給隔壁羨慕已久的哥哥、姐姐。
稍大些，外公就很少再抓鳥之類的給我玩了。有回他故作神秘地讓我猜他帶了什么回家，猜中就給我，我毫不猶豫地回答是鳥，他笑呵呵地說：“算你猜對一半�！比缓髲谋澈竽贸鲆粋�鳥窩，里頭有幾顆淺藍色的鳥蛋，煞是好看，于是小心護著。一開始還天真地以為它會自己變成小鳥，等了兩天，看它沒什么動靜，也不知是如何剝它的，發(fā)現里面有一層膜，小鳥已然有了形狀，里面還有不知名的液體。當時我知道未出世的小鳥死了，沒有傷心，因為我知道，外公以后還可以再抓，只要我想要，他就一定會弄到。
后來，上了小學，爸媽外出打工，我跟著外婆、外公。每次看到外公歇下來抽煙的時候，我就會纏著他講故事，但他講的故事并不多，我沒有一點印象。外公雖然是個農民，可他屬于那種農村里算是有文化的人，如平時一件小事，他總能長篇大論一大堆；平時我的語文題目不會，拿去問他，他總毫不吝嗇自己的口才。如一道題只需寫“保護環(huán)境人人有責”就好，他可以滔滔不絕地從環(huán)境污染的原因說到保護環(huán)境的原因再到保護環(huán)境的措施，一直到回答題目的空行完全寫不下去了為止。記得那一年我的語文作文全都是外公一個字一個字地給我報，雖然這樣是不誠信的行為，可是那一年的作文競賽，我還是靠自己實力拿了獎。我想，這應該是平時外公在與我交流或報作文時積累的。
現在外公已至古稀之年，仍如孩童般倔強、中年般硬朗。上次回家，我感冒咳嗽問外婆有沒有藥，外公說：“身體是革命的本錢。你看我一年到頭都不感一次冒，為什么呢？主要是勞動，還有喝濃茶，茶能殺菌�！彪m然不知道外公的話是否正確，但外公確實身強體壯，在我的記憶里沒有生過病。外公很挑食，很多菜都不吃，愛辣，愛甜，有時外婆燒的菜他不喜歡吃，他就挖幾勺白糖，和著飯或粥吃下去，也沒聽他說有糖尿病、高血壓什么的。
過節(jié)回家，空閑之余，教外婆花式系鞋帶，外公便在一旁說：“每個人都有自己系鞋帶的`方法，就像每個人活得不一樣，選擇自己舒適并喜歡的，人生才有趣�！笔前�，外公的生活方式、言行舉止從來就沒受過外界的影響。外公用他的童心與倔強為我的童年也為我的人生撐起了一片天。
記憶的作文 篇4
又是一個煙雨檬檬令人心動的秋日!我獨自踏著染綠的小草來到野外，也不知哪兒來的詩興，竟然輕輕地說:“是誰在牽動你的心?是誰在遠方輕輕地呼喚你?是她!夢嬌……�！被糜X中出現了個人影，她穿著草綠色的上衣，藍色的褲子，一雙白球鞋。她長得挺俊秀，水靈靈的大眼，彎彎的柳葉眉，還有張櫻桃小嘴，再配上那條烏黑的辮子，誰不說她是一位美麗的天使呢?不僅如此，她還有一顆充滿愛的心。當我伸手去摘那美麗的花朵的時候，她拉住我的手，笑著對我搖搖頭。當我用小石子把小雞砸傷時，她捧起那只受傷的小雞，輕輕地撫摸著它，并向我投來責備的目光……
是的，我可以說她是許多事的見證人。有一件小事，我不知道是否過于久遠了。當時她在住院，我一有空就去看她。在她住的病房里有一個很漂亮的小女孩。她整天哭哭啼啼的。l夢嬌安慰她說:“小妹別哭，你的病很快就會好的�！笨墒窃胶逅薜迷絽柡�。還說:“明天是我的生日，以前媽媽總是給我做好吃的'，可現在……嗚—”“原來這樣……”第二天我又去的時候，看見夢嬌給那小女孩什么東西。只聽那小女孩指著小本子好奇地問:“這上面寫的是什么呀?”“這上面寫的是:假如你當了作家，我將是你的第一個讀者;假如你當了歌星，我將第一個為你捧場;假如……”
只見那小姑娘露出了認真的神情。后面還是“假如”。我深深地被她感動了，可以說是從那天起我才覺得我對她的感情，是那么深。像這樣溫柔的朋友，心中充滿愛的朋友，我怎么會不喜歡?怎么會不敬佩?記得在夏季的一天，我不小心把教桿給弄壞了，害得老師上課沒有了教桿，只得用手指。第二天，講桌上神奇地飛來了一支漂亮的教桿。這支教桿，比大拇指細點，兩個多鉛筆盒那樣長，光滑得很。我一看心里便有了疙瘩。因為教桿是我弄壞的，于是我細細地看了一遍，發(fā)現上面有幾個小巧玲瓏的字:珍惜教桿。我想:刻這幾個字肯定不容易，是誰呢?我一個一個地打量。難道是她?夢嬌?我的目光落在她身上，只見她手上包著一塊紗布，再一看教桿，只見上面隱隱約約一點紅。
“夢嬌，是不是你做的?”“你胡說啥呀?我怎么會做這個?”“那你的手……“輕點�！边�沒等我說完，夢嬌便把手指放在嘴邊。這時一位尖嘴的同學說道:“還不是為了爭三好�！笨吹綁魦傻哪橆D時變得煞白，我真想上去給那家伙幾下�？墒俏冶粔魦衫×�:“任他們怎么說去，就算我是為了爭三好……”，她痛苦地補上一句。放學了，我們沉默著走了一段，她又抬起深情的眼睛對我說:“實話告訴你吧，我不想在我離開這兒的最后一天惹惱任何一個同學。”“什么?你再說一遍�！蔽也幌嘈抛约旱亩�，大聲叫了起來�！拔乙吡恕疑岵坏媚銈儼�!第二天，我們就告別了。從此我再也沒見她。而她卻給我記憶中留下了一串美好的珍珠!
【點評】夢嬌，一個美麗的名字，她有美麗的外貌，更有一顆美好的心靈。她看到“我”摘花，便笑著勸阻;看到“我”砸傷小雞，便投來責備的目光;看到一同住院的小妹妹又哭又鬧，便想著法子安慰她，鼓勵她。這些都是好的事例，能表現夢嬌的心靈美。然而最動人的還是她做教鞭反被人挖苦這件事，她的善良、寬厚，特別是她對同學感情的珍惜等性格特征，得到了最充分的表現。
記憶的作文 篇5
美，它無處不在，只是你沒有去留心過它。它是冬日的一縷暖陽，照亮灰蒙蒙的大地；它是午后的曼妙咖啡，滋潤你干枯的心田；他是沙漠中的一點新綠，點燃游者生的希望；它是海中的一座小島，給船帶來溫暖的港灣。
我的記憶中有一位杖朝之年的老爺爺，他最大的特點就是背是駝的像一座圓滾滾的小丘陵，老爺爺的個子不高，頭發(fā)花白，刻滿了歲月留下的皺紋。但那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。老爺爺的手每一根手指都伸不直，里外都是皮繭，整個看真相用樹枝做成的小耙子。老爺爺住在一座簡陋的黃泥和木頭建成的房子里，那房子的泥土碰一些掉一些，使人望而生畏，好像隨時都有倒塌的可能性。老爺爺每天吃的也只是普通人家的粗茶淡飯，雖然生活過得不是特別的富裕，但我們看到的老爺爺老總是滿臉微笑，和藹可親的�？吹竭@些，使我不由的'想到了孔子說過：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。"老爺爺在我的心目中是慈祥的，和藹可親的，平易親人的，在大人眼中也不例外。大人眼中的老爺爺是勤勞的，熱心的。
我記得有一次，村里有一戶人家著火了，屋內的東西都被大火一掃而光，等到全村的人都知道這件事的時候，準備給受害者家庭給予幫助的時候，老爺也早已準備好了自己不曾穿過幾次‘新”衣服送去支援那家人。在受害人家的時候，我看到老爺爺站在那家人的一家之主面前，用手拍拍那人的肩，低下頭，迅速抓住那人的手，許久后，兩人的手上都出現了青筋，忽然，老爺爺意味深長地說：“不要難過了，現在難過也沒什么用了，到時候，事情處理好了，要建新房子的時候，來找我，我一定會幫忙的，雖然我一大把年紀了，但我挑些磚頭，拎拎水泥，還是可以的�！笔芎φ叩募覍俾犃酥�，心情也似乎好了許多，不是像一開始那樣個個垂頭喪氣，以淚洗面，泣不成聲。從那時起我從心底里敬佩這位老爺爺了。
記得還有一次，我姑姑家辦喜事———我哥哥結婚。到晚上晚宴過后，現場亂得一塌糊涂，一發(fā)不可收拾。賓客們都走光了，誰都沒有回頭去瞧一眼那喜宴后的慘狀。后來還是得我們自家人來慢慢收拾。收拾到幾乎快絕望的時候，那位老爺爺在一旁默默地系起了圍裙，幫我們打掃起來，我頓時心里感到了莫大的安慰。從那時起我打心底里感謝這位老爺爺了。
在村子里和小伙伴閑逛的時候，總會碰到那位老爺爺，那位老爺爺一見到我們就會對我們說：“要好好讀書，長大以后，考一個號的學校，有出息后，好好孝順自己的爸媽……"每次聽他講這些，我們并不是很厭煩，而是很尊敬的，安靜地站在那里，聽他慢慢地講完，講完以后，我們都會微笑的點點頭向老人招招手就離開了。從那時起我從心底里尊敬這位老爺爺了。
當美與你擦肩而過，你是否在意它的存在？你是否注意到它？是否被它感動？我的回答是：以前沒有，但現在留意過，在意過，并被它感動過，那份感動不是短暫的，而是長久性的。給了我莫大的鼓勵與支持。那份美不是片面性的外表美，而是那份美的內在，我們一定深有感觸，美的人，內心丑陋，你會覺得這人并不美。反之外表平凡，內心美麗的人，你會覺得那才是真正的美。我從老爺爺身上看到了由內而外的美，淳樸的美，品質的美。他的美麗使我一生受益，他的行為使我深有感觸。
記憶的作文 篇6
在我的記憶深處，自始至終都有一件無法忘懷的事情。這事埋在我腦中，已經很久了。
事情的經過是這樣的。
由于教室的'門不能總是開著，所以班主任給教室配了一把鎖，將鑰匙交給早自修管理員小F去保管。小F也沒有辜負老師的期望，每天都是第一個到，早早把教室的門開好，方便同學們進進出出，班主任見了也很是滿意。
但事情沒有一直那么順利。有一天，小F看我沒有認真讀書，就在打分表上給我記了一分。以至于我課間時被老師請到辦公室“喝杯茶，休息一下”。可我不是那種“一笑而過”的人，我決定先把這件事情記下，下次找機會報復報復小F。
正巧，機會當天就來了。下午，我在籃球隊訓練完后路過教室，發(fā)現前、后門都關上了，但鑰匙卻仍然插在鑰匙孔中，一定是小F忘記了。好機會，可以一報“一分之仇”了。我向四周望望，沒人，也沒監(jiān)控，正好！我立刻抽走鑰匙，裝進包中，然后回家找了個地方藏好。
不出我所料，第二天早上，從一樓就看見同學們都不約而同地站在教室門口，看樣子，我的計謀成功了。我上樓后，假裝很疑惑地問同學道：“你們?yōu)樯抖颊驹诮淌议T口��？”他們說：“門都鎖著，又沒鑰匙，想放個書包也不行，都是小F干的好事！”后來有人實在是忍不住了，去叫了校門口的保安大叔。保安大叔匆匆忙忙地趕來，借助外面的長椅子爬窗進去才開了門。
第二節(jié)課間時，有個同學跑教師辦公室去告了班主任。班主任大怒，在一節(jié)語文課上（班主任是語文老師）當著大家的面大聲宣布：“從今天開始，撤銷小F在班級里的所有‘職務’！”
從那次被班主任痛批了一頓后，小F變得非常內向，很少和別人一起出去玩，老是一個人安靜地坐在位置上發(fā)呆。老師也將小F的原有職務給了別人；至于鑰匙的問題，班主任將備用鑰匙交給了另一位同學，由他來開門。三年級暑假時，因為小F的爸媽要去外地工作，所以就給小F辦理了轉學手續(xù)。
兩年后的四升五暑假，我在寫作業(yè)時，無意之中翻到了那把鑰匙。霎時，那件往事涌上了我的心頭……
因為我沒有小F的通信方式，開學以后我就去找老師弄到了小F的轉學后住址。按照地址，我給小F寄了一封信，信中說明了整件事情的起因與結果，并且由衷地給小F道了一個歉，這是一個晚來的道歉，希望他看到后可以原諒我。
不知道小F會不會給我回信，也許他不希望再繼續(xù)回憶起這件往事了。至于那把門鑰匙，我找了一個密碼本，將鑰匙夾了進去，永遠地珍藏了起來……
記憶的作文 篇7
春冬交界之際，落花未帶紅，也未抽青，雪白的世界仍未消融，卻已飄出了一陣芳香。循香走去，那是一株梅。坐落在后院的角落，一個視線所不及的地方。若非是這一陣芳香，我怎么會注意它。
十年前，我和父親將之栽下，連同著幾顆橘子樹、桂花樹和一顆無花果樹。從此，我便經常在這里嬉戲。原先一段時間，我還對之頗有關注。但隨著時間的流逝，我漸漸將之淡忘。因為它太小了，生長太慢了。每逢秋天到來，桂花飄香十里，無花果樹也散發(fā)著陣陣幽香，而它只是靜靜地看著。
過了四年，它旁邊的那顆無花果樹已長得枝繁葉茂，高大的枝干遮住了它應得的極大部分的陽光。它生長得更慢了。
我后來也曾再觀察過它，那時已至深秋。它本就不高的枝干黑黝黝的，顯得更加矮小，像極了一個年邁的老人。蜷縮著身子，一個人孤零零地躲在墻角，等待著死亡的到來。我對它也失去了興趣。
又過了一年多，突如其來的一場大火席卷了整個后院，帶走了其中所有的生命。這顆梅也是半枯焦，我也不知它是死是活，便不再去管它，就任由這個后院廢掉了。我也隨父母去了城里。
一別就是好幾年，直到今年才回家過個年，待上個幾天。也根本沒想到它會活下去。
它現在也并不是很高大，這幾年也沒有長大多少。不過，我必須重新審視它一下：枝干不高，卻顯得蒼勁有力；枯枝已自然脫落，化為了養(yǎng)分；新枝不顯粗壯，卻充滿生機；花朵有的含苞待放，有的芳香四溢，給這個世界增添了幾分色彩、幾縷芳香。
我似乎已經懂了，生命的.芳香是需要沉淀的。它沉默數十載，只為這一朝的綻放。我原以為花都是嬌貴的，卻沒有想到它如此頑強。黑暗無法阻擋它生長的腳步，大火也無法吞噬它的生機。它值得去贊美、敬畏……
梅花香氣飄飄，沁人心脾，流入我的心，留在我的記憶中。
記憶的作文 篇8
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學習，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結果的`。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最后，經過老師、家人、朋友的開導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
記憶的作文 篇9
又是這條路，兩旁的行道樹依然郁郁蔥蔥。暮然回首，昔日泥瓦筑成的小屋已不復存在，紅墻綠瓦的別墅映入眼簾，不由自主，尋著熟悉的味道，想找到一些記憶的碎片。
走進房子，兩棵高大的松柏屹立在眼前，如今已很少見了。忽然鼻子酸酸的，我徑直走向它們，這兒摸摸，那兒聞聞，眼前浮現了小時侯？？
“嘿，黑貓警長……”伴隨著清脆的.童謠，我們在松柏下玩捉迷藏，“不要跑，我聽見你聲音了”“抓到了，抓到了！！”當“黑貓警長”完成任務時，大家也都累了，背靠背倚在樹下，聽著風兒穿過樹葉的聲音，鳥兒棲息在枝椏的喘息，聞著老屋飄來的飯菜的香味，談論游戲，幻想未來……
我追循著兒時的腳步，來到后院，芬芳的香氣和青草的氣息，好好聞，走向后院盡頭，一棵與我齊高的樹在風中搖曳，勾起了我無限的回憶？？
還記得十歲那年生日，許多親朋好友來祝賀，也送了我許多禮物，爸爸從袋里掏出一株樹苗說“這是萬年青的樹苗，今天我把它當作生日禮物送給你，愿你像萬年青那樣永不言敗！”
撫摸著這棵樹苗，我潸然淚下，老屋雖已不復存在，但它永遠保存著我兒時的一份純真美好的回憶。美哉，老屋！
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