無法抹去的記憶的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的無法抹去的記憶的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無法抹去的記憶的作文 篇1
在我成長的道路上，有過許多令我興奮、傷心、激動、后悔的事。如今，它們成了我記憶中的珍寶。讓我從中采摘一朵浪花，尋找一份真情！
記得那次我和媽媽到桂林旅游，到了一個叫古東景區(qū)的地方，好不容易爬上了山頂，休息了一會兒，我和媽媽便開始下山。下山的路只有一條，是用石頭鋪成的，不寬也不窄，卻長得難以想象！路旁有幾根鐵欄桿，而欄桿旁則是萬丈深淵。當(dāng)時我只有7歲，對這些深谷毫不害怕，只管拉著媽媽小心地向前走……天有不測風(fēng)云，晴朗的天空頓時烏云密布，緊接著大雨傾盆。轉(zhuǎn)眼間，人們都躲進了路上的小亭里，只有我和媽媽在雨中行走。 我們穿得是草鞋，但租來的草鞋實在是小，腳趾伸出來在石階上不停地磨，皮破了，我們咬咬牙堅持住。但雨水澆在身上和石階上，不僅冷透了，步子也因為灌滿了水的衣服而沉重起來，而且被雨打得光滑的`石階讓我們“寸步難行”，只好攙扶著對方小心翼翼地向前走……
這次下山的經(jīng)歷讓我印象深刻，過了好幾年我還是記得一清二楚，這才是真正的“無法抹去的記憶呀！”在這次“下山游”中，我懂得了一個道理：堅持，就會迎來曙光，互相幫助，才能度過難關(guān)。將它們加在一起，就是勝利的秘訣！
無法抹去的記憶的作文 篇2
在人生的旅途中，總有一些令人無法抹去的記憶，它們或給你啟示，或給你教育，讓你學(xué)著慢慢長大。
記得那是一個晴朗的周末，天高云淡。爺爺一大早就收拾好漁具，騎著自行車來到了河邊，這似乎是他每天的必修課，我閑來無事也就跟了過去，想享受一下釣魚的樂趣。
只見爺爺拿了一把飼料，裝入一個小桶，系在魚竿上，撒入水里，然后將紅蟲系在了魚鉤上拋入水里，整個過程細(xì)致而不怠慢，有力而不莽撞，一看就是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的資深垂釣者。
做完了這一系列的準(zhǔn)備工作，爺爺仿佛變成了一尊雕塑，坐在小板凳上一動不動，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，生怕錯過了一條肉嫩味鮮的大魚�？墒�，釣到魚并非是一件容易的事，也許整整一天會顆粒無收，我真有點擔(dān)心。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……爺爺?shù)聂~竿還是沒有什么動靜，我有點坐不住了，忍不住地跑去問爺爺，爺爺笑著說：“耐心點，這全靠等待，等待有時會給你帶來機會，抓住這機會，就成功了�！蔽宜贫嵌卣f：“那你剛剛這么長的時間不是白等了嗎？”“是，但如果不去等待，那你連擁有機會的權(quán)利都沒有，只有前功盡棄�！睜敔斠馕渡铋L地說。
我聽后恍然大悟，決心和爺爺一起等待，終于在1小時后，浮標(biāo)沉下去了，爺爺兩手緊抓魚竿猛地一拉，喊道：“上鉤了，這魚還不小，快把網(wǎng)拿來�！庇谑牵覡敔敽狭Π堰@條魚撈了上來，整個過程沒有給魚兒逃跑的.機會。
從此以后，爺爺?shù)脑捳Z成為了我無法抹去的記憶，使我做事不再那么的急躁，等待讓我又長大了不少，是它給予了我機會，讓我有成功可求，也許等待的時間可能有點長，但我們不能灰心，要執(zhí)著下去，放棄的片刻就會使成功逃脫。學(xué)會等待吧，它會讓你擁有更加堅定的毅力。
無法抹去的記憶的作文 篇3
在我的腦海里，有一個。那是一個陽光明媚的一天，我正在坐去姨媽家的公共汽車，車開到同德路，突然有一個老奶奶上了車，沒等老奶奶站好，車又啟動了，差點把老奶奶摔倒了。售票員阿姨見此情景，便大聲喊道：“誰給這位老奶奶讓一下座��！”但大家都好像沒有聽見似的。
這時，有一位女孩站起來，甜甜的說：“老奶奶，您來做我的'座位吧�！蔽彝业募t巾，心里忽然又一種內(nèi)疚感，我想我當(dāng)初為什么不讓座，為什么。
這件事已經(jīng)成為我腦中無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶的作文 篇4
那是一雙手，讓我難忘，讓我銘記在心里。
那天我來到學(xué)校溫暖的教室時，發(fā)現(xiàn)唐老師的手指有一些淡淡的紅，并且桌子上還擺著一瓶消炎止痛的藥膏。
原來前一天晚上，唐老師在洗東西的時候不小心打翻了剛裝完熱水的水瓶。滾燙的水流了出來，燙傷了唐老師的手�？墒翘评蠋熌翘焱砩线�必須改一批試卷，正當(dāng)其他好心的班主任，都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療的時候，唐老師卻果斷拒絕了。但是唐老師受傷的'手指不能就這么不管了。唐老師想了想，端來了一杯冷水，再把毛折疊好放在桌上。然后把燙傷的右手放進冷水里，用左手打開試卷，一題接一題認(rèn)真的看著試卷。看完后把右手功能水中拿出來，在毛巾上擦干，拿起紅筆打分。打完分后又再次把右手放入冷水中，用左手打開第二張試卷……一遍、兩遍……唐老師把燙傷的右手放在冷水里把把冰涼的冷水泡成熱乎乎的熱水幾次了；唐老師又幾次把熱水倒掉換上冷水。老師就這樣一直以這樣的動作改完了一批試卷。當(dāng)唐老師改完這批時間已經(jīng)快10點鐘了，唐老師才買藥回家。
唐老師，您為了我們竟可以燙傷了手指而不管，譚老師，我要向你學(xué)習(xí)；老師謝謝您給了我們這段無法抹去的記憶！
無法抹去的記憶的作文 篇5
我的童年是五彩繽紛的，有時我會胡思亂想，有時也會做一些壞事。
去年春天的一個早上，我在家里自由自在地玩耍著。忽然，從爸爸的臥室里傳出“嗡嗡嗡”的聲音，我飛快地沖了進去。只見，爸爸正翹著二郎腿，手里拿著一個小機器，正在往胡子上抹。只要被這小機器一抹，有胡子的地方胡子一點也沒有了。我非常好奇：“爸爸，這是什么好東東，我可以用嗎？”爸爸笑了：“你還小呢，等長出胡子來再給你用�！蔽液薏坏昧ⅠR長出胡子來。后來，我知道了那東西叫剃須刀，專門剃胡須的。
幾天后的下午，爸爸媽媽有事出去了。我一個人在家里正愁無聊。這時，我家的'兩只小兔子卻來扒我的腿向我要東西吃。我仔細(xì)一看，哦！小兔子長胡子了！我高興得不得了，不管三七二十一，三步并作兩步地沖向爸爸的臥室，不費吹灰之力就偷到了爸爸的法寶。我首先把那兩只可憐的小兔子給控制住，然后拿起了法寶，三下五除二地剃了小灰兔的灰胡子，小灰兔一驚，非也似的向一個縫隙里沖，可是，不但沒沖進去，反而撞在了柜子上，頭暈眼花。小白兔還不明就里，還躺在地上打滾玩。我哈哈大笑三聲，趁小白兔正在打滾的當(dāng)兒，立刻抓住它的耳朵，用法寶也剃了三下，小白兔的白胡子也沒了，我心里想，哼哼，這就是你幸災(zāi)樂禍的下場。就在這時，爸爸媽媽回來了，見我手里拿著剃須刀，小白兔的胡子又沒了，躺在地上的小灰兔胡子也沒了。正要問我，我卻高興地對爸爸說：“你看我把小兔子倆的胡子都剃了，你來夸夸我吧！”爸爸大叫：“小兔子的胡子對它們是有用處的，不需要剃掉！”
自那以后，我就再也沒有動過小兔子的胡子，如今，那兩只小兔子也早已不在了，可我還會經(jīng)常想起它們，想起我曾經(jīng)做過的荒唐事。小朋友們，要記住，小動物是我們的朋友，我們可不能去傷害它們哦。
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