(精品)難忘的記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的記憶作文 篇1
xx月xx日的夜晚，是我們最后相聚在北京夜空下的鳥(niǎo)巢的不眠之夜。
閉幕式上，29屆奧運(yùn)會(huì)將在今晚落下帷幕，16天精彩的賽將永遠(yuǎn)留在我們的`記憶之中，最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的“記憶之塔”，369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者，陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。
在“記憶之塔”上，只見(jiàn)，演員們一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地圍繞著寶塔，往上空攀去，這座寶塔上，時(shí)而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃，手拿生活的巨龍，時(shí)而像雄偉壯觀、美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，時(shí)而又像燃燒在鳥(niǎo)巢中央的圣火，照亮在北京的夜空。9時(shí)20分左右，在鳥(niǎo)巢的上空，祥云火炬緩緩熄滅。
雖然，祥云火炬已經(jīng)熄滅，但我相信，在我們心中的火炬，就像那座“記憶之塔”上的火炬一樣，熊熊燃燒，永不熄滅
難忘的記憶作文 篇2
切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。
幾乎成了一種難忘的儀式，每年中秋節(jié)我們都會(huì)把月餅這樣劃分，月餅的餡料和模樣每年都在變，但這樣的儀式感每年都不曾變化。里面究竟有什么？我也說(shuō)不清楚。
今年，月兒高掛。
我吃一半就夠了，膩的慌。媽媽一直不愛(ài)吃甜食，每年的月餅對(duì)她而言似乎都是一種折磨。他眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕捏起月餅，小心的遞道唇邊，剛要一小口就放下，轉(zhuǎn)兒呷一口小茶�？吹剿齼�(yōu)美又滑稽的動(dòng)作，我不禁想笑。盡管如此，媽媽每年都認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍的完成著這個(gè)儀式。
今年的月餅不賴！爸爸對(duì)于甜食的愛(ài)，似乎能從他說(shuō)話語(yǔ)氣里就能感受得到。每年挑選月餅的工作都有他樂(lè)此不疲的完成。也是小小的咬一口月餅，不過(guò)和媽媽不同，他是在細(xì)細(xì)品味，仿佛生怕錯(cuò)過(guò)味蕾上的每一個(gè)細(xì)微刺激。他挑著眉毛，看著我：快吃，嘗嘗今年爸爸買的月餅成不成功！接著他的眼神又移到了月餅上。假若換了別的甜食，我爸一定是通通包攬�？山裉斓脑嘛灠职謪s只吃1/4。這，也是一種儀式。
而我呢，生在各種精致甜食琳瑯滿目的時(shí)代，對(duì)于月餅并無(wú)特殊愛(ài)好。我只是儀式性的把月餅塞進(jìn)嘴里，感受著口腔里香甜的融合。嗯，沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么膩，也沒(méi)有爸爸夸的.那么好吃。然而，這月餅似乎有一種說(shuō)不出的味道在。
什么是儀式呢？也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中卻飽含著家的幸福和溫暖，中秋之夜不管爸爸媽媽在工作上遇到多少煩心事，不管手頭還有多少?zèng)]忙完的工作，定會(huì)帶著笑意去感受這份溫暖。
吃完月餅，舔一舔嘴角，我忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：爸爸和媽媽手上的月餅合起來(lái)恰好就是我手上月餅的大小。我的愛(ài)是他們愛(ài)的相加，而我們?nèi)嗽谝黄鸩攀峭暾膱A。
雖然中秋佳節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可那特別又極具幸福的儀式感和家庭中難忘的記憶，一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)。
不知不覺(jué)中，窗外，月兒正圓。
難忘的記憶作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們四年級(jí)的學(xué)生去氣象體驗(yàn)館進(jìn)行了一次親身體驗(yàn)活動(dòng)。
剛到那兒，就迎來(lái)了一位講解員阿姨，她為我們?cè)敿?xì)地解說(shuō)了氣象工作大廳的主要功能，那里有許多氣象設(shè)施。最吸引我的是在一個(gè)電子顯示屏中出現(xiàn)關(guān)于氣象的知識(shí)問(wèn)題，這有許多動(dòng)畫人物，如：冬冬、佳佳等等。一旁有三個(gè)按鈕，分別標(biāo)示A、B、C，當(dāng)你選擇正確的按鈕時(shí)，會(huì)為你加上5分，當(dāng)回答完所有題目后，會(huì)顯示出你的最終成績(jī)。
“虛擬臺(tái)風(fēng)”是一個(gè)機(jī)器人從高處把圖像照下來(lái)后形成一個(gè)在空中的圖像。此時(shí)你走進(jìn)看，卻什么也沒(méi)有；當(dāng)你后退一步，一個(gè)臺(tái)風(fēng)的圖像就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。受到臺(tái)風(fēng)的.影響，一旁的樹(shù)木都被破壞。
接著，我們來(lái)到了4D影院。當(dāng)我們?cè)谛蕾p《深海帝國(guó)》影片時(shí)，坐在那，椅子會(huì)前、后、左、右地?cái)[動(dòng)，當(dāng)出現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景時(shí)，兩旁的燈光會(huì)像閃電般的交替閃爍。平靜時(shí)會(huì)有泡泡和類似棉花的物體飄落下來(lái)，或從椅子兩側(cè)噴射出來(lái)�？赐暧捌螅覀冇謥�(lái)到旁邊的游樂(lè)區(qū)玩耍了一會(huì)兒，有騎車、拼圖、擬人穿衣等電腦游戲。
“同學(xué)們！集合啦，我們要返校了！”時(shí)間過(guò)了真快�。∥覀冞~著依依不舍的步伐離開(kāi)了氣象體驗(yàn)館，望著在我眼中逐漸消失氣象館，心想：下次有時(shí)間，我一定會(huì)再來(lái)！
難忘的記憶作文 篇4
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，在廣場(chǎng)上，孩子們手中紅色的旗幟，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我滑著滑板，在廣場(chǎng)上和朋友們聊天，汗水揮灑在地上。突然，“撲通——”一聲，不知是誰(shuí)摔倒了。我想后面看去，一個(gè)女孩兒趴在地上，清秀的小臉蛋變得花花的'，如同一只小流浪貓，她手上的旗幟只剩下了一根棍子，紅色的旗早已不知飛哪兒去了。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐飛快地跑了過(guò)去，扶起小女孩，關(guān)心地問(wèn)：“妹妹，你沒(méi)事吧？”我微微一愣——那個(gè)，或許是她的姐姐吧�？墒撬麄兒髞�(lái)的對(duì)話，令我吃驚。
小妹妹被打姐姐扶了起來(lái)，她的眼淚還是如壞掉的水龍頭，嘩嘩嘩嘩的流了下來(lái)。大姐姐拿出一張紙巾，認(rèn)認(rèn)真真的為她擦去淚水，隨后關(guān)切的說(shuō)：“小妹妹，別哭了�！蹦莻�(gè)小妹妹指著前面：“我的……我的……”
大姐姐立刻會(huì)意，從錢包里拿出了錢，又買了一面旗幟，送給了小妹妹：“小妹妹，你拿好，這個(gè)送給你�！毙∶妹寐冻鲂δ�，小小的牙齒露了出來(lái)：“謝謝你，大姐姐。”大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后叮囑了一聲：“小妹妹，你玩啊，我先走了�！�
后來(lái)，小妹妹找到了她的媽媽，她的媽媽問(wèn)她怎么了，她笑著回答：“媽媽，剛才有一個(gè)陌生姐姐幫我找回了旗幟呢！”
我這才明白，原來(lái)他們并不認(rèn)識(shí)啊。那個(gè)大姐姐，就這么留在了我的記憶深處，無(wú)法抹去。
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