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【精選】初中記憶作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
節(jié)逢端陽(yáng)倍思親，又是一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，又是一個(gè)在外飄蕩的游子的思鄉(xiāng)日子。這是記憶中在外的第六個(gè)端午節(jié)了，也許習(xí)慣了這樣的日子。這個(gè)端陽(yáng)倍傷懷，或許有些自怨自艾的無(wú)病呻吟，不是，確是有病，因?yàn)楦忻霸谒奚嵴蜎](méi)有出去。這樣在宿舍呆的時(shí)間或許創(chuàng)了我上學(xué)以來(lái)的記錄。也許是因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)的緣故吧！
要想成就點(diǎn)事情的人不在這些東西上受到太多的羈絆。在寫下這些文字的時(shí)候庚寅年的端午節(jié)也悄然淹沒(méi)在夜色的光陰之中。思親固然是每個(gè)佳節(jié)不能少的一道情感大餐，或許悲傷，或許糾結(jié)，或許喜悅。不一樣的.情感卻在同樣的日子里涌上了游子的心頭。思念的是故鄉(xiāng)的艾草，散發(fā)著童年的味道，兒時(shí)的嬉戲，五月里的艾草擰成了草繩曬干，晚上納涼的時(shí)候熏蚊子，這可是沒(méi)有污染的滅蚊劑。艾香在夏夜飄蕩，火星子在晚風(fēng)里閃射著忽明忽暗。這樣的風(fēng)景或許也淹沒(méi)在家鄉(xiāng)的變化之中了。同樣，端午節(jié)思念的還有那奶奶繡的香包，各色的香包掛在胸前，互相攀比著、炫耀著誰(shuí)的好看，誰(shuí)的別致。小小的香包每一針、每一線都是連接著祖孫的情。香包中的中草藥香料可以退避害蟲。小小的香包活似胸前的護(hù)身符。端午節(jié)的記憶留在童年的歡樂(lè)之中。
歡快的莫過(guò)于在這個(gè)日子爬到樹上掏鳥窩，捉個(gè)“雄黃鳥”，年少無(wú)畏的緣故吧！多高的樹也能上的去，現(xiàn)在都不敢了。是看如今的孩子誰(shuí)還敢干這樣的事，不把家長(zhǎng)嚇?biāo)�，如是這樣把天性活潑的孩子變成了溫室的花朵，把本來(lái)陽(yáng)剛的男兒變成了偽娘。兒時(shí)的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，端午的活動(dòng)亦遠(yuǎn)遠(yuǎn)如此。端午的記憶還有母親包的粽子，粽葉五月香，內(nèi)包糯米甜。采來(lái)群蜂釀，香甜在兒心。插柳也是端午的習(xí)俗，而且是早上第一件要做的事。每逢端午節(jié)，一大早就要折柳插在自家的門楣之上，我們都會(huì)三五成群的去堤上折柳，折最好的、最新鮮的柳枝，插在門楣上消災(zāi)避禍，祈福平安，編個(gè)柳梢冒戴在頭上祈求平安吉祥。折柳的過(guò)程中我們也順便完成了又一個(gè)端陽(yáng)的習(xí)俗，“掃露水”。掃了端午節(jié)的露水，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。端午的娛樂(lè)隨著人們生活水平的提高而慢慢被人遺忘，但遺忘不了的是留在端午節(jié)的記憶，留在童年的端陽(yáng)記憶。
我喜歡農(nóng)村這樣純樸的習(xí)俗，喜歡尊重自然的習(xí)俗；我喜歡農(nóng)村這塊生我養(yǎng)我的土地，也正是有了童年這樣的經(jīng)歷，我比別人能夠承受生活的苦難和磨練。
初中記憶作文 篇2
兒時(shí)。
小時(shí)候父親的頭發(fā)是烏黑的�？傁矚g騎在父親肩膀上擺弄著父親的頭發(fā)，父親總是那樣靜謐的走著，任我擺弄。
每日清晨睜開眼總能看見父親那黑發(fā)，父親也起得很早。總是慈祥的笑著，注視著我，哄著我玩，和我一起看書，給我講故事，任我擺弄他的頭發(fā)。
每天的日子都過(guò)得很平淡，卻也很幸福。這樣的日子一直持續(xù)著，知道父親出國(guó)，我便再也見不到那黑發(fā)。
三年級(jí)。
父親回來(lái)了。我一如既往的擺弄著父親的頭發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)那黑色中經(jīng)藏了點(diǎn)白色，我試圖將那白色除去，卻無(wú)力的發(fā)現(xiàn)那白色又豈是靠我的雙手就能除去的。父親依舊如從前般，安靜地坐著，任我擺弄著他的頭發(fā)。
我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的雙眼似乎有些暗淡，皺紋似乎更深了，是太過(guò)操勞了么？我似乎知道，又似乎什么都不知道。
父親回來(lái)的那些日子，彼此話說(shuō)得很少，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了，是笑著說(shuō)的`。我將回應(yīng)他的那句話留在了心里，他，老了……
現(xiàn)在。
我與父親見面的時(shí)候很少，很次見到我他總是很開心，對(duì)我也很好，而我卻再也不敢擺弄他的頭發(fā)——那次吃飯時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那黑色下面竟隱藏了大片的白色。
我強(qiáng)忍著淚，喝下一杯酒，同時(shí)也喝進(jìn)了一杯凄涼與酸楚。
我來(lái)帶洗手間，再也忍不住那淚水。不是一滴滴的流下，而是一片片的留下，看著自己的手，我突然發(fā)現(xiàn)自己竟是那般無(wú)能，無(wú)論我如何努力，也撫平不了那歲月的痕跡，或許所有人都是這樣吧，在父愛面前永遠(yuǎn)是那般渺小……
如雪的白發(fā)，承載著一旦記憶，有幸福，有沉默，也有辛酸，的，卻是父親那濃濃的愛……
初中記憶作文 篇3
友是眼波橫，情是眉峰聚。
你是否還曾記得，記得我們?yōu)槟菆?chǎng)閱讀比賽做準(zhǔn)備，在班級(jí)寫臺(tái)詞時(shí)，你那笑聲時(shí)不時(shí)的傳來(lái)，我們一遍一遍的修改，一遍一遍練習(xí)著，友情一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)著......直到那悅耳的鈴聲隨著成功的吶喊......
天大地大，不知我們何時(shí)再聚？我多想對(duì)你說(shuō)聲心里話“你雖遠(yuǎn)去，可你的笑我依舊記得�！�
你，還記得嗎？在閱讀比賽開始的那一聲，“為兄”叫的深情意切，你那聲聲嘆息叫的刻骨銘心，你那一首《江城子》無(wú)人能及。
你在比賽上出色的表演我記得、你在廣播上優(yōu)美的聲音我記得、你文章中動(dòng)人的.文筆我記得......
天地雖大，不知我們何時(shí)才能回首相擁，我多想告訴你一句心里話“你走了，但我對(duì)你的情日月可鑒，正如天空中的皎月一般純潔，明亮�！�
千言萬(wàn)語(yǔ)，終究無(wú)法用一語(yǔ)表達(dá)。只愿你在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)；只愿你還曾記得，曾經(jīng)有個(gè)是你的大樹；只愿你還不曾忘記我，不忘記這個(gè)班級(jí)也是你曾經(jīng)愛過(guò)的家。天地雖大，不知能否有下一次的相聚？
不知10年后你我是否一起回首，去看看那可愛的家，我們的母校。
你若來(lái)，我便在這等待，你若不來(lái)，我也在這等待......
你若回首，我便與你相隨，你若前行，我便助你無(wú)所不能......
初中記憶作文 篇4
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現(xiàn)于清純的原野，成為一道揮之不去的風(fēng)景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂(lè)乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來(lái)：鎮(zhèn)上，有那么多熟悉的同學(xué)，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來(lái)處不來(lái)。一個(gè)月的寒假，肯定會(huì)在孤單中度過(guò)。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點(diǎn)頭或微笑都沒(méi)有；住在對(duì)門的.，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒(méi)了人影。一周下來(lái)，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對(duì)此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實(shí)也挺好�！薄鞍�，媽媽呀，我只想寒假時(shí)有個(gè)伙伴陪著�？蛇@個(gè)極簡(jiǎn)單的愿望，卻在這個(gè)新家中無(wú)法實(shí)現(xiàn)�！蔽艺V著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，透過(guò)貓眼看了看，又謹(jǐn)慎地問(wèn)是誰(shuí)。
一個(gè)清脆的女孩聲從門外傳來(lái)：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的鄰居�！眿寢屄牶筮@才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來(lái)比我大不了多少，齊耳短發(fā)，紅色眼鏡都可以看出她屬于學(xué)習(xí)很用功的那一類。我正仔細(xì)打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒(méi)放假；平時(shí)就我和奶奶兩個(gè)人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點(diǎn)兒粗心大意，要是哪次沒(méi)帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們�！�
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你�！闭f(shuō)到這兒，她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應(yīng)“好的，好的，就放我們這。不順便的時(shí)候，你再來(lái)取�！痹捯魟偮�，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來(lái)：“我就知道你們一定會(huì)幫我這個(gè)忙的！”她的笑像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說(shuō)的那樣健忘。鑰匙自從放來(lái)我家，她一次也沒(méi)取過(guò)�？墒牵�?yàn)椤拌�匙事件”，我和她漸漸熟悉起來(lái)，終于成為無(wú)話不談的好朋友。也因?yàn)橛辛嗽略�，那個(gè)寒假我過(guò)得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
初中記憶作文 篇5
靜靜地，我端詳著這塊古老而平凡的黑板。我的手，輕輕地掠過(guò)，粗糙，像極了你布滿老繭的大手。淚光中，又浮現(xiàn)出你慈祥的面孔。
小時(shí)候，你總是無(wú)所不知，我絞盡腦汁而不可得的題目總是被你輕松的化解。記憶中的你拿著一支粉筆，輕敲黑板，一遍又一遍的問(wèn)我聽懂了沒(méi)，而我總是咬著筆頭，露出一副迷茫的神情。你無(wú)奈的搖搖頭，重又拿起粉筆……
略大些，你依舊是我崇拜的對(duì)象。你拿著粉筆的身影，總是映在我的腦海中，揮之不去。你總是敲著我的腦袋，用一種讓我感到溫暖的語(yǔ)氣說(shuō)：“不中用，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做……”
上小學(xué)了，你和我之間，也發(fā)生了微小的變化。你輕輕地問(wèn)我：“有沒(méi)有題目不會(huì)�。俊蔽铱偸菢O不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有，別煩�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)真是太“聰明”了。即使事情過(guò)去這么多年，我依舊記得你那種失望而又帶著一種幽怨的神情：眨幾下眼睛，再慢慢離開。那種背影，實(shí)在是很令人心疼。
上初中了，你在我心中的地位也有了翻天覆地的變化。每當(dāng)我問(wèn)你題目時(shí)，你總是自信滿滿地接過(guò)，看上老半天，卻也是一頭霧水，說(shuō)不清個(gè)所以然來(lái)�！八懔怂懔�。”我粗暴地奪回本子。“呵呵，我老了，不中用了。”你尷尬的笑笑。在那之后，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，看著我寫作業(yè)，卻從不靠近，我也懶得再問(wèn)你題目了。
直到半個(gè)月前，聽說(shuō)你病了。半個(gè)月，一直躺在床上，失去了水靈靈的色彩。房?jī)?nèi)刺鼻的藥味成了我眼淚的催化劑，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，你強(qiáng)忍疼痛，握著我的`手，露出一個(gè)艱難地微笑：“我沒(méi)事�！�
我重又拿出了這塊已蒙上厚厚一層灰的黑板，看到它，你的眼睛亮了，但很快，又暗了下去。
我靜靜地端詳著這塊黑板，我在，黑板也在。可是，奶奶，你還能再為我講一堂課么？忽然，我的眼前一亮，我知道我該做什么了……
奶奶，我相信你，你曾是一位優(yōu)秀的教師，即使這么多年過(guò)去了，你依舊是我心中最棒的老師。不要灰心，相信自已，我們的課堂還要繼續(xù)。
——黑板
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