關(guān)于記憶作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
架子鼓，一種激情萬(wàn)丈的樂(lè)器，它的聲音讓我陶醉其中，也許，它對(duì)于你只是一件普通的樂(lè)器，可對(duì)于我，卻是一個(gè)音樂(lè)伴侶、一個(gè)老朋友。
一年級(jí)時(shí)，我和媽媽去啟航音樂(lè)學(xué)校，媽媽讓我選擇一種樂(lè)器，我一見(jiàn)架子鼓，就有種莫名的喜歡，金光閃閃的镲片，極壯觀的7個(gè)鼓起勇氣，深深吸引著我，我想：假如我坐在上面，可以演奏一支曲，一定酷極了！就這樣，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)架子鼓。
一開(kāi)始，我不知輕重，尤其是底鼓，一踏就是一聲巨響，讓學(xué)校前臺(tái)的阿姨都受不了這種“山崩地裂”的聲音，我一來(lái)打鼓，她就往外跑，邊跑邊說(shuō)：“他是我見(jiàn)過(guò)打得最吵的�！笨吹竭@些，我加大了練習(xí)，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天空，此刻，就是我的最佳的練鼓的時(shí)期。慢慢地，我可以打出一些小曲子。
學(xué)習(xí)樂(lè)器貴在堅(jiān)持，一轉(zhuǎn)眼，度過(guò)了兩個(gè)春秋，在這兩年間，不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑我都在堅(jiān)持練習(xí)，也參加了大大小小的演奏會(huì)，膽子也漸漸地大了。
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，到了四年級(jí)。有一次，孝感市市長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校視察，我參加了表演，我精神百倍，斗氣十足，隨著《西班牙斗牛曲》的音樂(lè)，鼓棒在我的手上有節(jié)奏地跳舞，曲子快打完的時(shí)候，我偷偷地望了一眼與我同打的同學(xué)，他有點(diǎn)不太自信，而我可能有過(guò)表演幾次的經(jīng)驗(yàn)吧，一點(diǎn)也不害怕，曲子演完的時(shí)候，觀眾們的陣陣掌聲讓我心花怒放。
光陰總像調(diào)皮的孩子，從我的身邊溜走，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)音樂(lè)感十足的大孩子了，在我練習(xí)架子鼓最難演奏的滾奏時(shí)，由于速度是平時(shí)的幾倍，我手上經(jīng)常用磨出大水泡。疼痛難忍，常常是舊泡沒(méi)破，新泡又長(zhǎng)出來(lái)了，可我還是持之以恒的.堅(jiān)持打架子鼓。在我十歲生日那天，我在客人們面前盡情地演奏了《熱氣球》，臺(tái)上的我神采飛揚(yáng)，我的演奏得到了客人們的認(rèn)可。
今年暑假，當(dāng)我走上考級(jí)的舞臺(tái)時(shí)，手上正有一個(gè)水泡，可我還是把已經(jīng)背得滾瓜亂熟的《打虎上山》堅(jiān)持打完了。評(píng)委給了我一個(gè)大大的優(yōu)，獲得了架子鼓業(yè)余組的最高級(jí)別——十級(jí)水平。我高興極了，真是“有志者事竟成”，學(xué)了幾年終于小有成就了。
直到現(xiàn)在，我還記得第一次打鼓的陌生，第一次上臺(tái)的緊張，第一次聽(tīng)見(jiàn)觀眾的掌聲。雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但卻是我這幾年生活中一段抹不去的記憶。作文
記憶作文 篇2
下課了，我正和同學(xué)們玩，看見(jiàn)袁老師在跟黃佳楠說(shuō)話，只見(jiàn)黃佳楠直搖頭。過(guò)了一會(huì)，袁老師又叫馬欣怡上去，聽(tīng)了袁老師的話后，卻也搖頭。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，袁老點(diǎn)到我的名字讓我上去。袁老師問(wèn)我：“下星期二，有一節(jié)讓學(xué)生來(lái)上的'課，我問(wèn)問(wèn)你想不想來(lái)參加�！蔽伊⒖厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，袁老師說(shuō)：“好，就這么定了。你可以講講空模哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)，我為毛答應(yīng)給同學(xué)們上課，怎么上？一連串的問(wèn)題迎面撲來(lái)。
星期日，我和老爸一起做ppt，經(jīng)過(guò)我和老爸的篩選，好的資料做到ppt里。有了ppt它就可以成為上課的好幫手。
星期二的第四節(jié)課，上課鈴響了特緊張，心想：“會(huì)不會(huì)說(shuō)得不好啊，講錯(cuò)了會(huì)不會(huì)被笑話……”反正就是往不好方面想的。過(guò)了一會(huì)，我的心情才好了一點(diǎn)。講了差不多7、8頁(yè)的時(shí)候我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。Ppt講完了，接下來(lái)是展示我看家本領(lǐng)的時(shí)候了。我放好飛機(jī)，開(kāi)啟遙控器，拉上油門(mén)，直升機(jī)像離弦的箭，很快地飛到空中，同學(xué)們都驚嘆不已，飛機(jī)下來(lái)的時(shí)候，我迅速地接住，飛機(jī)乖乖地停在了我的掌心。同學(xué)們又一次開(kāi)心地尖叫起來(lái)，連王老師都說(shuō)我好酷，我的臉霎時(shí)紅了。
今天，我真開(kāi)心，以后這種活動(dòng)我不用害怕了。
記憶作文 篇3
春天，本該是姹紫嫣紅，風(fēng)和景明，煥然一新的一片祥和景象，處處回蕩與充斥著孩子們天真爛漫的笑容與甜美無(wú)暇的歌聲。但事與愿違，在這特殊時(shí)期，我們都被禁錮在家中，無(wú)聊極致，殊不知春天的腳步正向我們緩緩走來(lái)，也許20xx年的春天，早已在我們的腦海里埋下了一粒小小的種子。
在我的記憶中，20xx的春天是被一棵又一棵櫻花樹(shù)所環(huán)繞，細(xì)膩的風(fēng)兒輕輕親吻著枝頭含苞待放的櫻花骨朵兒，陣陣花香傳遍中華內(nèi)外，大江南北。這每一朵迷人的櫻花都似一位位善良的白衣天使，而他們恰恰都有一個(gè)美麗的故事，去做逆行者。他們?cè)谟蒙`放自己，成全他人。春天在我的記憶中是粉色的。
20xx年的春天是一顆又一顆小種子凝聚在一塊構(gòu)成的，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨無(wú)情地嘲弄后，他們以另一種嶄新的姿態(tài)爬了出來(lái)，像春天走了過(guò)去。這每一粒小小種子都似一名名奮進(jìn)的中學(xué)生們，也許在他們心里，都暗暗埋藏了一粒種子，都在等待春天的升華，盼望著盛夏的蓬勃。春天在我的'記憶中是綠色的。
20xx年的春天在一顆又一顆愛(ài)國(guó)的心的襯托下，顯得格外別具一格，生機(jī)勃勃，春天被中國(guó)紅籠罩著，無(wú)處不彰顯著我們的中國(guó)魂。春天在我的記憶中是紅色的。
20xx年的春天似一朵櫻花;如一粒種子;是一顆愛(ài)國(guó)的心。這個(gè)特殊的春天正以最美的方式深深留在我的腦海里，溫暖著我的心。
記憶作文 篇4
關(guān)于黑板的記憶像流星一樣一閃而過(guò)，然而我卻依舊清晰的記得那一次的美術(shù)課上，黑板上畫(huà)著那永不混滅的各種各樣的搞怪的臉龐，和每個(gè)人滿懷欣喜的表情。
那是一個(gè)普通到不能再普通的日子，我們?cè)诮淌依镎務(wù)撝粎捚錈┑脑掝}，上課鈴的聲音驚醒了沉悶的空氣，我們沒(méi)有太大的驚喜與期盼。然而老師卻也玩起了“突然襲擊”，給了我們一個(gè)碩大的驚喜。
老師讓我們每個(gè)人都參與游戲，一個(gè)小組為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人負(fù)責(zé)自己的一部分表情，組成一個(gè)小組的“代表形象”。畫(huà)的最差的一組，將要登臺(tái)表演。我們一聽(tīng)，心中那堆干柴頓時(shí)被烈火燃燒，心情也開(kāi)始澎湃起來(lái)。到游戲開(kāi)始時(shí)，全班都High了起來(lái)，每個(gè)人都拿出自己的“看家本領(lǐng)”，傳授自己的“武功秘籍”，每個(gè)人都希望自己的團(tuán)隊(duì)榮獲“至尊”的寶座。經(jīng)過(guò)短暫的投票后，最差的一組隆重出場(chǎng)，為我們準(zhǔn)備了“飯后甜點(diǎn)”——腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓全班人的熱情在減輕之后又迅速高漲起來(lái)。
“�！省币魂囮囅抡n鈴聲響起，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，以往的下課鈴聲響起，心中邊跳起了歡快的舞蹈，而在當(dāng)時(shí)，卻戀戀不舍的望著黑板，此時(shí)它沒(méi)有復(fù)雜的公式?jīng)]有重疊的英文與漢字，也沒(méi)有繁瑣的.圖文并茂，只有幾個(gè)令我不禁捧腹大笑的鬼臉，給枯燥無(wú)味的黑板增添了幾分生機(jī)與活力。
這記憶怎么也無(wú)法抹去，那是關(guān)于黑板最深刻的記憶。那時(shí)的黑板彰顯出年輕的張揚(yáng)與活力。學(xué)習(xí)有苦亦有樂(lè)，如今的學(xué)習(xí)似乎只有困難與苦楚。然而，那次黑板上的記憶總在腦海閃過(guò)，想著那一張張與眾不同的臉，我似乎明白：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)兼收的，在最苦的時(shí)候，快樂(lè)或許就藏在黑板上，在不經(jīng)意間，悄悄探尋你的心房，舒展你的眉間，再次跳躍在黑板上，為學(xué)習(xí)添上更絢爛的一筆。
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