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記憶的作文600字7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的記憶的作文600字7篇，歡迎大家分享。
記憶的作文600字 篇1
記憶的口袋猶如一個個小天使，猶如一串串珍珠，猶如一篇篇美麗的童話。這些故事是有趣的，是難忘的，正是這些美好的故事伴隨著我成長，編織著我童年快樂的生活。
那是一個大雪紛飛的下午，翩然而落的雪花像小精靈一樣裝點著校園。同學們歡呼雀躍，在雪的懷抱中盡情玩耍。隨著放學鈴聲響起，我連忙背上書包，沖出教室。哇，好大的雪！街道，樓房上銀裝素裹，天地間一片白茫茫。唯有雪花獨舞。
望望校門外，怎么不見爺爺?shù)纳碛�？我心里直嘀咕：雪天路很滑，不好走，來晚了？可別摔著呀！外面天冷，到小店暖和去了？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。遠處，載著同學們的校車已經(jīng)駛離學校，獨自回家的.同學沒準已經(jīng)到了溫暖舒適的家中呢！我一邊感嘆，一邊踮著腳尖朝校門外望去。
突然，一個熟悉的身影蹣跚地靠近，朝我揮———是爺爺。我急忙迎上去，走近一看，此時的爺爺就像一個圣誕老人：棉衣、棉帽上落滿了雪花，就連眉毛和胡子上也沾滿了小雪。見到我，爺爺一邊喘著粗氣，一邊說：“路上堵車，著急了吧？”
看著爺爺凍得通紅的臉，聽著他安慰的話語，我心里真不是滋味。六十多歲的爺爺?shù)枚嗬溲�！我的眼前不斷浮現(xiàn)出老人跌跌滑滑的樣子，淚水不禁奪眶而出。
“不急，不急�！睜敔斠贿吚^續(xù)安慰我，一邊接過我背上的書包。
“我背，我背�！蔽以跞绦脑俳o爺爺再增加負擔。
愛，不是一句“我愛你”能詮釋的，也不是一個精美的禮物能夠傳達的。一件小事、一句問候、一個細微動作，甚至一個眼神，都溫暖我們的心靈。只要打開記憶的大門，就能讀懂記憶的真諦！
記憶的作文600字 篇2
每年大雁南飛的季節(jié)，田地就被翠綠的蘆稷包裹了起來，它們好像一個個排兵布陣的勇士呀，身子稍有傾斜卻不會倒下。
我的口味隨母親，都愛吃蘆稷。不知從幾歲開始，每到金秋，就少不了蘆稷與我作伴。比起粗粗的甘蔗，蘆稷更細些，它有它自己的特色，味道也是甜的，卻越吃越好吃，特別是冰箱里拿出來的蘆稷呀，味道那叫一個醉人。
外婆家年年都種蘆稷，一大片一大片地種，看了也叫人欣喜。每次去，都有一群一群的綠色衛(wèi)士在等候著我。外婆那時也總會將幾根長得最好的，看起來最甜的給砍下來，準備在家里。外婆處理起蘆稷的手法也極嫻熟，先將蘆稷葉剝?nèi)ィ黄黄�，光滑嫩綠的主干就暴露在外了。外婆再將剝?nèi)チ巳~子的蘆稷用刀砍成了一小段一小段的，拿去水池中洗凈，活脫脫一節(jié)一節(jié)的美人胚，沒有了粗糙的外衣，取而代之的只有滑溜溜的主干。處理完了蘆稷，外婆便將它們放在了桌上，等著我上門。
蘆稷的味道更美，那種甜味也許是與生俱來的，不膩牙齒，又不覺著淡，像幼時最愛的糖果，也不及它甜。我愛蘆稷，更愛種蘆稷的人。
外婆是我從小最愛的'人，她也是最愛我的人。想到蘆稷，就想到外婆，憶起外婆，就憶起蘆稷。如今入了中學，很難像以前那樣一直去外婆家了，也很難再吃到外婆為我準備的蘆稷了，我很懷念，真的很懷念，也許是因為她小時對我的陪伴，烙刻在了童年的記憶中，那是一段值得珍藏的記憶，外婆陪著我，蘆稷也陪著我……
現(xiàn)在，大街上也有許多賣蘆稷的老人家，每每看到這些我就會想起外婆家的蘆稷，想起外婆，想起從前的那段記憶。
大雁又開始南飛了，我是否也能飛回到那時的記憶里去呢？
記憶的作文600字 篇3
那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學錄耽誤了我們復習，老師不允許我們寫了�？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學錄，那節(jié)課我永遠都難以忘懷，收到的同學錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。
畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。
記得那時候，每當放學時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠聊下去�？墒撬齻冞�有許多話沒有說，眨眼間，小學就結(jié)束了。
語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的'哀鳴。下課了，同學們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多。可是這么快，小學老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。
如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。
記憶的作文600字 篇4
記憶就是一個帶著翅膀的天使，不經(jīng)意間從你的身旁飛過，為你留下一兩片發(fā)光的羽毛。
新生開學第一天，到了這個人不生地不熟的學校，心里不免有些失落。我提著大包小包往宿舍走去，“需要幫助嗎”？一個悅耳的聲音傳入我的耳朵。我抬起頭，正對著你那明亮的眸子。我微笑了一下，說了句“謝謝”。
這是我們第一次相遇，但也似乎預示著我們以后的交往。
回到教室，我坐在自己的座位上，呆呆地望著窗外。忽然，我感覺到有人在后面輕碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，看見了你，你還是那樣地微笑著，看著我說：“好巧，你也在這班”。我也微笑著說：“是啊！好巧哦”！
我們從此便成了好朋友，其實，我們的感情更像是親姐妹，你正好大我一歲。每次，都是你讓著我，在我難過的時候，也是你安慰我，而我有時卻是那樣的任性。
起初，你的成績不太好，于是每次你有不會的'題目時也都來問我。還記得那一次，你因為一道數(shù)學題在那兒想了好長一段時間，但后來，還是鼓起勇氣來問我，我不經(jīng)意間說了一句：“這不簡單嘛”！只見你的臉頓時紅了起來，而且眼睛里還流露著自卑，此后，我就注意自己的言語了。
不管怎么說，我們成為好朋友已經(jīng)一年多了，可老天卻硬要把我們倆分開。
當?shù)弥冶环值絼e的班的那一天，你表現(xiàn)的非常堅強，你說：“到了那個班級你要更加努力，別傷心，我永遠是你堅強的后盾”。我答應了你。在你面前我也表現(xiàn)的異樣堅強，轉(zhuǎn)過身后，我的眼淚終于忍不住落了下來，我在心中默念：放心吧，我一定不會讓你失望的。
我們分開已經(jīng)很長一段時間了，雖然不能天天見到你，但只要想到你的笑容，我渾身又充滿了動力。
記憶是一壺陳釀，愈久愈香，當記憶的天使從我身旁飛過時，我會拾起那留下的羽毛將它珍藏于心。
記憶的作文600字 篇5
佛說：一葉一菩薩，一花一世界，滿分作文：來自“感動中國”的記憶。
——題記
1
很早就讀過李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！弊x這些肺腑之語，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動地的故事數(shù)不勝舉，董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個被追問了千年的問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。
2
一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準時收到學費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。12年時間里，他把自己所賺的`300多萬元給了他的貧困孩子。一開始，大家并不能完全理解他，但跟他去過一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個人便是叢飛、。是愛的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作愛的清泉，傳遞到了孩子們心中。
3
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養(yǎng)了一個毫無血緣關系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的家。每天一早，六點準時起床，為妹妹“小不點”做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學上學。送走妹妹后，他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄妹倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩�！笔菒酆蛨詮�，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝———也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！
記憶的作文600字 篇6
走在校園中，想著再多瞧瞧這生活了六年的學校。以前天天盼著放學，盼著畢業(yè)，可這一天真的到來時，卻十分的不舍，想想倒是挺好笑的。
離畢業(yè)還有十五天，十五天后，我們就將告別同學，各奔東西。或許那就是最后一次見面了。突然才發(fā)現(xiàn)學校是有多美，這里的一切都記錄著我們的美好記憶。這時，我的目光落在了一棵桂花樹上，不禁陷入了回憶之中。
還記得我第一次踏入校門時，就被這棵桂花樹吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發(fā)出了別的'花所不可及的清香，這時，背后響起一個聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹，綻放著友情。
一天，我在樹下寫著作業(yè)，可是有一道題我左思右想也做不出來，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫了！”這時袁老師走了過來，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點下我很快就解出了題。這棵樹，是語重心長的教誨。
有一次不小心摔了跤，整個膝蓋的皮都破了。可最后卻是“死對頭”嚴易把我扶到了桂花樹下休息，還去叫了老師。這棵樹，是不計前嫌的關心。
在一場考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹下，眼中滿是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來。這時，是朱彥衡過來安慰我，告訴我一次考試代表不了未來，讓我重新恢復了自信。這棵樹，是溫暖人心的安慰。
陽光燦爛的日子里，我們在桂花樹下奔跑、嬉鬧，校園中回蕩著我們的笑聲。這棵樹，是無憂無慮的快樂。
一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹下。學校里的一草一木，同學們的歡聲笑語，天真爛漫的童年時光，以及即將告別的一切，會像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。
記憶的作文600字 篇7
若將記憶比喻成一座大花園，那么，那些美好的事情便是這花園中的花朵，正是這一朵朵爭相開放的花兒，點綴著我的生命。
逝去的歲月如同一把把鋒利的小刀，切斷了花朵的枝葉，卻無法磨滅它的`光澤……
那是兩個星期前的一天，細節(jié)已經(jīng)記不清了，但那份感動仍在。
那天下午，陽光明媚，考完期中考的我拉著朋友到北京路閑逛。抬頭望去，天，藍藍的，云，白白的，仿佛都在暗示今天會有好事發(fā)生，心情也變得更加愉悅。想要到對面街去，來到馬路邊，紅燈高掛，便習慣性地停了下來。
突然，衣角被輕輕拽了拽，我低頭看去，是一個約六七歲的小女孩。我微微蹲下，“怎么了？”她從身后拿出一根未拆包裝的棒棒糖。我十分疑惑：這是要干嘛？難不成要給我吃？不會吧，我的人品這么好？她吞吞吐吐地說道：“姐……姐……這……個……糖……”“��？”我心想：哇，這下尷尬了，她說了什么呀�！澳恪隳茉僬f一次嗎？”她好像知道了什么，深深吸了一口氣，又說了一遍：“姐姐，因為你不闖紅燈，所以我送你一根棒棒糖�！彼f話的聲音依舊很小，只是能夠勉強聽見，另一只手緊緊地握著，大概是太害羞了。一縷陽光斜照在她稚嫩的臉上，也照進了我的心里。我愣了一下，接過棒棒糖，笑著說道：“謝謝你啊�！毙∨⒁残α耍班��！闭f完便蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)身走去。我回頭望去，只見她衣服后面寫著這么一句話：我有一根棒棒糖，送給不闖紅燈的你。這樣的小女孩未免也太可愛了吧？我笑了，不知為何，心里有種說不出的感覺。
到了對邊兒，心情變得特別好，心中的浪潮久久不能平復，感動的種子便在這一秒開花，那根西瓜狀的棒棒糖便是這一秒的見證。
這個晴朗的下午，這個可愛的女孩，這根小小的棒棒糖，這便是我記憶中最美的花朵。
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