【精選】小學(xué)記憶作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)記憶作文 篇1

　　百里外，老樹仍靜靜的待在陽光下，此時(shí)，正是樹木們憋著勁兒要見世面的時(shí)候，憋悶了一個冬天，現(xiàn)在要伸展禁錮了吧！

　　記憶中斑駁的影子下，唱著一曲回味悠長的歌。

　　這地方，夏天熱，冬天又特別冷，天氣總是不知不覺變熱又不知不覺地涼起來。炎炎夏日，太陽當(dāng)空，樹上被蟲子咬得七零八落的葉子也綠了起來，現(xiàn)在正是結(jié)棗的時(shí)候，只是那棗還小的可憐，那些毛毛蟲受不住太陽的炎熱，都躲起來了。蟲災(zāi)鬧得厲害時(shí)，它們不僅吃樹葉，如果你碰上了它們身上毛茸茸的刺會又疼又癢。這時(shí)的午后，奶奶就在門口樹蔭下洗衣服，我在旁邊逗貓玩，貓慵懶地躺在陽光下，翻了翻身，一副四腳朝天的樣子，這時(shí)逗它，它會和你急。我拿了板凳坐下，在樹蔭下數(shù)螞蟻。

　　秋天樹葉快落光了，棗樹快落完葉的樣子很丑，很不像樣，干枯的樹枝像枯瘦的手臂。大棗有的在樹下堆著，有的散落在各處，那種棗不甜，只在它剛剛泛紅的時(shí)候吃，剩下的就掉在地上，深紅色的.像一幅畫。貓卻跑過去破壞，我隨手撿起一個丟過去，它就警惕的追來，用爪子碰幾下，見它不動，就悠閑地走了。這樣的畫面，那時(shí)每天都會有好幾回。

　　冬天總是很干燥，冷得透不過氣，好不容易等來一場大雪，爺爺卻早早的掃成一堆，堆在樹下把樹圍了一圈，那樹好像是在雪堆里長出來的。那些在房頂上的樹上的，就一直待在那。棗樹挨著屋檐，貓爬到樹上，屋頂?shù)难┻�沒化，有時(shí)被偶爾掉下來的雪砸中了，便悻悻地甩甩頭跑了。

　　平靜、和諧。

　　樹的年輪一圈一圈的蔓延，印證著這些畫面，藏在樹里，鎖在心里。

小學(xué)記憶作文 篇2

　　它恰如一只萬花筒，不過是些紙片，卻透過鏡片的折射，觸及了五光十色的大千世界。僅以此文，獻(xiàn)給愛它的人。

　　恒古如一，來而復(fù)去，常會乘坐這列通向記憶的班車……

　　小小的開始

　　小小的我偎依在媽媽的懷抱里，一搖一擺的，有著節(jié)奏，感覺真舒服。咦？媽媽手中還抱著一個小寶貝——書，我老老實(shí)實(shí)地待著，不弄出任何動靜，媽媽翻過一頁，我的小眼睛也趕緊跟過去；媽媽笑笑，我的小嘴巴也翹一翹；媽媽累了，打個瞌睡，我的小手也揉揉眼。

　　一切都是小小的，也許是因?yàn)樗季S就是小小的吧。就這樣，最初接觸了書。

　　丫頭片子零零亂亂

　　《葫蘆娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻來翻去，然后隨之不是丟掉、撕碎，就是拿來疊飛機(jī)了，連哥哥姐姐們的也要好好保管，否則一個不小心被我逮到，也決不手下留情。

　　幸好后來進(jìn)了幼兒園，老師發(fā)的.書可不敢糟蹋，偶逢個小狼吃小羊，白雪公主之類的有趣故事，我還會讀的津津樂道。

　　如此的我，零零亂亂，哪里懂得書。

　　金色瞬間

　　如今是21世紀(jì)了，看來上小學(xué)是上個世紀(jì)的事了。那時(shí)就開始自己找書讀了，有作文書，還有些科幻文，而且九年教育頒布的書也必須讀，漸漸懂得了不少道理。

　　整整的五年，似乎只如一瞬間，就只讀出了一點(diǎn)，書是知識的源泉，也許就這一點(diǎn)，它是金色的。

　　人生的伴侶

　　課內(nèi)書藉繁多，但還是會尋一些精神食糧，四大文學(xué)、外國名著也不在話下。心靈的成長，思維的健全，方知書是人生的伴侶。

　　黑夜里，書是燭火；孤獨(dú)中，書是歡樂；喧囂中，書使我安寧；困慵時(shí)，書給予激情。

　　它使平淡的生活波濤起伏，更讓灰暗的人生熒光四溢。有它為伴，即使在狹小的空間，也能上天入地，振翅源翔，遨游鼓勁，漫長曲折的歷史和浩瀚無盡的宇宙，都能融化于心，化作滋養(yǎng)靈魂的源泉。

　　到站了，但對書的感悟未完，這只是一站，路還長著呢！

小學(xué)記憶作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個無知的孩子成長為一個成熟的女孩。六年的回味可以描述為酸、甜、哭和辣。同時(shí)，苦味和甜味最值得我回味。

　　我還記得有一次，當(dāng)我們接近期末考試時(shí)，我們每天都盡力擠出時(shí)間復(fù)習(xí)。晚上7點(diǎn)或8點(diǎn)，我們在看教工和輔導(dǎo)書。每天我都在為這次大考試努力工作。書評像山一樣高，話題像海一樣深。每天課間，回蕩的不是天真的'笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲。在課堂上，明星八卦和卡通游戲不再被討論，而是數(shù)學(xué)和中文話題。每天我都想快速完成作業(yè)，這既簡單又容易。但是當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我轉(zhuǎn)過頭看著滴答作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在我的筆尖下溜走了。那時(shí)，我真的很想回到我們的童年，那時(shí)我們還在吃棒棒糖，而不是沉浸在黑白作業(yè)書里。

小學(xué)記憶作文 篇4

　　20xx年，是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年來臨之際，無錫人的抗日戰(zhàn)爭的記憶作文。無錫人不得不想起，60年前是多少革命烈士拋頭顱，灑熱血才把今天的幸福生活換來的。

　　1937年10月6日，日本軍的飛機(jī)轟炸了無錫火車站地段，工運(yùn)橋堆積的千百噸糧﹑棉﹑絲﹑布，盡付一炬。8月16日﹑18日﹑20日，日本飛機(jī)又轟炸了西門，周山濱工業(yè)區(qū)和惠山等居民區(qū)，大批工廠﹑商店﹑民房被毀，炸死炸320多人。

　　11月15日中華民國無錫縣政府機(jī)關(guān)遷陸區(qū)橋。11月23日，日軍分兩路進(jìn)犯無錫。一路從長熟白茆口登陸，于傍晚到達(dá)東亭，另一路從蘇州沿京杭大運(yùn)河至下甸橋上岸，受到國民革命軍的抵抗，小學(xué)生作文《無錫人的抗日戰(zhàn)爭的記憶作文》。11月25日，日軍侵占無錫，11月25日—29日，日軍殘暴屠城，在周外繁華地區(qū)縱火，大火延燒10晝夜火車站至公遠(yuǎn)路三里橋至老北門、倉橋北門到三鳳橋等寺區(qū)工廠、商店、學(xué)校、銀行、戲院、醫(yī)院、報(bào)館、寺院盡付一炬。據(jù)不完全的統(tǒng)計(jì)，被殺同胞14150余人，燒毀廠房18537間，商店54268間，校舍8614間，機(jī)關(guān)團(tuán)體房屋1626間，名勝建筑2105間居民住65600間，這是多么驚人的`數(shù)字。

　　在60年后的今天，人們?nèi)阅苷业疆?dāng)年抗日戰(zhàn)爭的足跡。勝利門廣場，這是無錫人家喻戶曉的地方，也許今天許多人不知道，這個名字就是1945年為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利，將北門（控江門）改名而來。除了勝利門在城中公園還有一塊為人知的抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念塔碑，這是當(dāng)年無錫人民紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利的標(biāo)志。

　　我看了這部影片后，使我知道了我們要珍異今天的美好時(shí)光，只有振興中華，把國家建設(shè)得強(qiáng)大了，才能不受外國人欺凌。

小學(xué)記憶作文 篇5

　　童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載著父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；在我看來，童年是一顆星，因?yàn)樗鼤r(shí)刻照亮著我的心。

　　在我5歲的時(shí)候，那天是中秋節(jié)，我們一家人吃著團(tuán)圓飯。晚飯后，我和哥哥去湖邊走走，明亮的月兒照亮了大地。突然，我發(fā)現(xiàn)“月亮下凡”到湖里了。我瞪著圓溜溜的眼睛，大聲地對哥哥說：“哥……哥，有……有兩個……兩個月亮�！边@時(shí)，我還以為月亮要爬上來吃我，緊張到說不出話來，躲到了哥哥后面。但哥哥仿佛看穿了我的心思。便溫和地對我說：“別急，月亮是不會吃你的�！蔽衣犃耍瑧抑�的.心馬上放了下來。

　　一個鬼主意浮現(xiàn)在我腦海中，“要不把月亮撈上來。”我一溜煙地跑回家中，拿著一個大盆子。輕輕地把月亮蓋住，哥哥卻哈哈大笑起來，說：“傻瓜，月亮怎么可能撈得上來，只不過是天上的月亮倒影在湖面上而已�！蔽乙幌伦蛹绷�，把盆子掀起來�！斑�！月亮呢？”我的心里出現(xiàn)了一個大問號。哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“看吧，我就說沒有。”一定是被哥哥的聲音嚇跑的，我哇哇大哭了起來。

　　于是，我跑回家中，把事情的經(jīng)過一五一十告訴了家里人，他們一聽，屋子里瞬間一陣哄笑。

　　這件事雖然過去很久，但仍然像一顆閃閃發(fā)亮的星星照亮著我，現(xiàn)在每次看到月亮，腦海中就會浮現(xiàn)這件事，有時(shí)還會笑一笑呢！

小學(xué)記憶作文 篇6

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，模糊中，我仿佛看見了一個熟悉的背影，在雨中艱難地行走。

　　那是多久以前，大雨已經(jīng)沖刷了我的記憶。我依稀記得，那天下著滂沱大雨，寒風(fēng)刺骨，我那天衣服只穿了一點(diǎn)，身體不停地顫抖著。奶奶擔(dān)心我，想帶我回家拿衣服，只是有點(diǎn)晚了，快要上課了。于是，奶奶只好先把我送去了學(xué)校。坐在教室中，我依然覺得很冷，不停的打著寒顫。向雙手哈著氣，連老師課上講的內(nèi)容都沒聽見，仿佛虛度光陰一般。終于，在上第一節(jié)課的時(shí)候，奶奶的.身影出現(xiàn)在了門口，手里拎這個袋子。我不禁有些欣喜，臉上咧開了花。我知道，奶奶是來給我送衣服的。果然，奶奶打開提著的袋子，里面是一套嶄新的羽絨服。奶奶把衣服輕輕地從袋子里拿出，為我穿上那嶄新的羽絨服。看著奶奶那緊貼著額頭的頭發(fā)，還有那被雨水打濕的衣服。我那不爭氣的鼻子又有些微酸：這么冷的天，她竟然冒著大雨，不顧寒冷得回家為我拿衣服，還送來學(xué)校。我忍不住有些哽咽了。“好了，快進(jìn)去上課吧，別耽誤了聽課�！笨次掖┖靡路�，奶奶對我慈祥地一笑，輕輕拍了拍我，直到我走進(jìn)了教室，她才打起雨傘，走進(jìn)茫茫的“雨�！敝�。透過窗戶，看著那雨中單薄佝僂的背影，我的眼淚噴涌而出。

　　身上的衣服不僅溫暖著我的身體，也溫暖著我的心。

　　那雨，那人，那背景，永遠(yuǎn)定格在我的腦海深處，溫暖著我的心靈。

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