節(jié)約的作文4篇[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文 篇1

　　“六一”兒童節(jié)，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手。

　　節(jié)后，我雀躍般地來(lái)到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái)，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f啊！”“好漂亮呀！”我聽了心里美滋滋的，一種從未有過(guò)的自豪感不覺(jué)油然而生。

　　課間，我把自己原來(lái)用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng)，恰好被幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說(shuō)，好好的文具，扔了多可惜��！有的說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

　　真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無(wú)人地走出了教室……

　　第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人理會(huì)我的到來(lái)。我走到自己的座位前，霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問(wèn)問(wèn)同桌，只見(jiàn)班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著課桌上的文具問(wèn)我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛?cè)恿�，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的。”見(jiàn)我疑惑地看著她，王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn)，你應(yīng)該懂得啊……”

　　王老師的.一番話，如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時(shí)，分明也扔掉了節(jié)約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。

節(jié)約的作文 篇2

　　夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球，一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水；正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。

　　正在上二年級(jí)的媚媚在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的.小手也粘上了灰土，媚媚望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，媚媚就聽見(jiàn)里面刺耳的流水聲，媚媚便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。媚媚拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。媚媚心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，媚媚立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭�…”另一個(gè)“哥”還未喊出，媚媚早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，媚媚面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望媚媚，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！媚媚瞇了瞇眼睛。

　　水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被媚媚叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f(shuō)完媚媚朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。

　　走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著媚媚的背影感到無(wú)比得羞愧。

節(jié)約的作文 篇3

　　因?yàn)槲覜](méi)有親哥哥，所以我大舅把在博愛(ài)縣別人家的一個(gè)比我大的哥哥給接來(lái)了。

　　有一天，我和哥哥去上縫山針，到縫山針門口，我就買了個(gè)棒棒糖，我和我哥哥走到星光廣場(chǎng)，我們又走到了西湖景區(qū)，我看見(jiàn)別人在西湖景區(qū)的'北邊拿個(gè)網(wǎng)，不知道在干什么呢?這時(shí)，我就問(wèn)哥哥：“哥，他們?cè)诟墒材?”

　　我哥哥說(shuō)：“他們?cè)趽启~”，我們向前走了一會(huì)兒，我向南看了一下，我急忙地說(shuō)：“哥哥，你看南邊�！彼�看了一下南邊，看到了一個(gè)狗，正在西湖景區(qū)洗澡，我說(shuō)：“哥哥，你買個(gè)網(wǎng)行不行啊?”哥哥說(shuō)：“不行�！蔽蚁耄何腋缡遣皇怯X(jué)得買網(wǎng)沒(méi)用，我又說(shuō)：“你買瓶水，中不中?”哥哥說(shuō)：“不行�！�

　　我想：我哥是不是不渴，我又說(shuō)：“我們各買一個(gè)冰糕吧?”然后，我哥高興地說(shuō)：“可以，可以�！比缓�，我們就不知不覺(jué)地回到了家，我把我想的一說(shuō)，爸爸笑著說(shuō)：“這是你哥節(jié)約啊!”

　　我就是我的節(jié)約錢的哥哥。

節(jié)約的作文 篇4

　　電燈給我們帶來(lái)光明；電視給我們帶來(lái)畫面；電腦給我們帶來(lái)知識(shí)……電和我們的生活緊緊相連，電為我們的貢獻(xiàn)毫無(wú)怨言，一切的東西都離不開電。

　　生活中需要電的東西屢見(jiàn)不鮮。電燈、電視、電腦、空調(diào)……這些都是我們常用的。如果沒(méi)有電燈，我們將半天都沉浸在黑暗之中；如果沒(méi)有了電腦和電視，我們將與世隔絕一樣生活在自己的小世界；如果沒(méi)有空調(diào)，夏天我們會(huì)非常炎熱，冬天我們會(huì)非常寒冷……然而，這些電器的來(lái)源是什么呢？是電。

　　你有沒(méi)有做過(guò)這樣的事？人睡了，它們還沒(méi)睡。它們的插頭仍然和插座連在一起，不斷的.耗電。但是你也看了公益廣告，里面說(shuō)：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就可以積少成多，節(jié)省寶貴的電源，舉手之勞，把電留給更需要他的人吧，請(qǐng)節(jié)約用電，”

　　我們干不了什么大事，但是我們可以先從自己做起！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許節(jié)約只是多關(guān)一個(gè)電燈罷了。盡管是小事，但做起來(lái)，威力是不可預(yù)料的。

　　假如世界上只有一度電，也許我們只有一度電的時(shí)候，我們才會(huì)真正意識(shí)到，哪怕只是一度電，也是多么的重要！

　　節(jié)約，無(wú)小事！卻要從小事做起！

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