堅持的作文匯編【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
“你的畫真好看，你怎么畫出來的？”“熟能生巧啊，我從小就開始學(xué)習(xí)畫畫了�！薄澳銒屨婧�，還讓你學(xué)畫畫�！�
因為畫畫技術(shù)一直很差，這次美術(shù)考試破天荒地拿了個C+回家。我正想向媽媽抱怨著她不從小培養(yǎng)我畫畫這件事，媽媽卻先開口了，你畫畫什么時候這么差了，虧你小時候還學(xué)過畫畫。我不假思索地質(zhì)疑道：“就我，還學(xué)過畫畫？”“是啊，你小學(xué)一二年級那會學(xué)過，還拿過獎呢�！薄澳阏f的是真的么？”“還怕你不信我，我去找那張你當(dāng)年得過獎的獎狀給你看�！�
我半信半疑地隨著媽媽的腳步來到柜子前。媽媽在柜子前找了片刻，自顧自地說當(dāng)年你還沒這柜子一半的高，現(xiàn)在你已經(jīng)和柜子一般高了。媽媽一手舉著我當(dāng)年創(chuàng)造的畫，另一只手拿著印有我名字的獎狀。
我睜大眼睛以確定不是我眼花，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩三遍才敢相信，這畫真的出自我之手。我很想問問媽媽為什么我后來沒有學(xué)了，媽媽仿佛也明白了我的困惑，她看了看不停走動的秒鐘說道：“大概到了你上三四年級的.時候，你覺得學(xué)習(xí)更為重要，所以你放棄了這門藝術(shù)。我和你爸當(dāng)時也勸說過你，希望你堅持下去，可是我們知道做決定的終究是你自己�！�
知道事情來龍去脈的我，假想著，如果當(dāng)時我堅持下來，會不會也像那位從小畫畫的同學(xué)一樣畫得一手好畫。我明白，這終究是我的想象，畢竟我當(dāng)時沒有堅持下來。
如果上天能給我一瓶后悔藥，我必定會好好堅持自己曾經(jīng)放棄過的一些事情。
堅持的作文 篇2
遠足登山途中，我因體力不支，沒能跟上班級隊伍，被甩在后面。一個班，兩個班……最后落到十四班的隊伍，當(dāng)時的焦急、羞愧可想而知。
我也曾積蓄力量奮力跑上一段，并驚喜地在路的拐角處看到那期盼已久的班旗，然而那灌了鉛一樣的雙腳如針扎般疼痛，我只能一寸一寸的挪，眼巴巴望著那紫色的旗子隱入綠蔭中。
后來，我放棄這種無用的追趕，休息——再追趕——再休息，堅持自己的步調(diào)，以自己能夠承受的速度前進，不理會路邊的蟲鳥花草，不在意身邊的同學(xué)一個個奔跑著超過我，什么都不想，只盯著腳下，認(rèn)真地用全力走好這一步，再走好下一步……不知不覺，我竟跟上了班級的隊伍，當(dāng)時的.喜悅與激動可想而知。
其實，不只是登山，學(xué)習(xí)也應(yīng)堅持自己的步調(diào)，循序漸進，踏實每一小步。沒有哪一門學(xué)科，三天打魚兩天曬網(wǎng)就能取得桂冠，沒有哪一次考試，臨時抱佛腳就能取得高分。因此，在學(xué)習(xí)中堅持自己的步調(diào)，按合理的計劃行事，不跟風(fēng)，不與他人攀比，不為一次小考而打亂高考的大計劃就顯得尤為重要。
還有86天就高考了，同學(xué)們，讓我們堅持自己的步調(diào)，在高考的浪潮中舞出絢麗的光彩。
堅持的作文 篇3
暑假里，父母帶我去廣州白云山領(lǐng)略了大自然的美麗，也讓我懂得了堅持的力量。
那天，我們在清晨就早早起床，穿上防曬衣，戴上遮陽帽，背上旅行背包，全副武裝地出發(fā)了。
來到山腳下，就可以看見四周連綿起伏的山巒，站在遠處看像一幅水墨畫，再加上一些朦朧的霧，群山若隱若現(xiàn)，更是增添了一層神秘感。
沿著盤山小路開啟了爬山之旅。拾級而上，鳥啼、蟲鳴，新鮮的空氣使人神清氣爽，我在此放下豪言，我定會征服這高山，登上頂峰，頗有一番“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。
大山里，如入人間仙境，水是清澈的，風(fēng)也是輕柔的，路邊有幾朵野花散在草叢里，幾只蛐蛐兒說著悄悄話。
剛開始我身輕如燕，健步如飛，邊走邊欣賞美景，不久后才發(fā)現(xiàn)爬山可真是個苦差事，我的體力開始不濟，小腿開始打顫，嘴里呼哧呼哧喘著粗氣，早已累到無暇去欣賞那大好風(fēng)景，一粒粒汗珠順著臉頰流下。
“真累啊！”我有氣無力地嘟噥了一句，恨不得背上即刻生出雙翅，直飛到山頂。奈何實在太累，于是，便在一股清泉旁休息片刻，真沒想到爬山這么艱辛��！泉水像打鬧嬉戲的孩子，從山澗奔流而下，我把手伸進泉水中，清涼頓時席卷全身，帶走了一半的'疲勞。
似乎注入了一些新的活力后，我們一行人又繼續(xù)向山頂進發(fā)，“轟隆隆”，不遠處傳來了一聲一聲聲雷響，原本活潑歡樂的山間安靜了下來，小蟲子停止了歌唱，小鳥也歸巢了，“滴答”，隨著第一滴雨點落下，我們就穿上了雨衣。
幾分鐘后，“嘩啦啦”的傾盆大雨鋪天蓋地地倒了下來，我們只能找個地方先避一避。
山雨來得無影，去得無蹤，沒下一會兒，雨便停了，雨后的山林更是清新，被雨水洗滌過的樹木仿佛煥然一新。雨悄悄地拂去了山里的塵埃，又無聲地洗禮了萬物的心靈。
我們在雨后繼續(xù)前行，因為下雨的緣故，走得很艱難，路上的泥濘雖難走，卻止不住我前進的步伐。一步，兩步，終是在中午時刻，征服了這座似猛虎、似駿馬的高山白云山。我在山頂極目遠眺，心里獨自狂歡起來：果然，“無限風(fēng)光在險峰”�。�
看著那蜿蜒曲折的山路，不禁回想起途中遇到的一次次的困難，噓唏不已。
真沒想到，我真的能堅持到底，征服了這座高山。其實學(xué)習(xí)和生活亦是如此吧？有許多挫折和挑戰(zhàn)在前方虎視眈眈，我們只要勇敢面對、堅持不懈，終會在披荊斬棘后登上“成功”的山峰！
堅持的作文 篇4
記憶中那時的自己十分渺小，在這片沉寂又蒼茫的大地上，在你看不到的地方。我隨著風(fēng)飄上山崖，我知曉逆風(fēng)而上的疼痛，那是沙礫的痕跡。
漸漸的，我似乎察覺到那外殼要落了，一場雨后，再也走不動，便停駐在這個山崖上。看：風(fēng)刮之猛，山高之陡。
然而在這高山之顛，屹立的古樹便是我。是的，是我，孩子，不用懷疑。
縱使是風(fēng)刮斷了我的枝葉，我也毫不向它屈服，也有暴雨打擊著我身下的土地，但著都不足為懼，因為我的根早已深深扎進大地。
我清晰地知道，我的身體萎縮了，干枯了，可是我經(jīng)歷的風(fēng)雨卻多了，我能及天空。
我散發(fā)出種子，看它們深入根，我憶起那悠久的歷史。
土地在高崖不松軟，甚至硬如石子，加上身邊真正的石子。我內(nèi)層柔軟的胚芽早以疼疼，我不斷吸收落進的水，一滴也不剩。我知道在這生存困難，所以我定要早些生根。
終于，我忍著灼燒的疼痛，伸出了根。你會想：我那柔軟的根豈是巖石的'對手？
不！巖石柔軟的身子，豈是可以阻擋我的。
并沒有什么可以攀靠，我兀自在風(fēng)中，看見倒了，我用柔軟又堅硬的枝與莖撐起身軀，我用牙來平衡自己，我用心來堅定自己的身。
于是時光變過得十分的快，已經(jīng)不早了，我明白最終的命運。
然而我又從未放棄過，我擋住風(fēng)的冰雪，再是絢麗的色彩也無法描綻我龐大的身軀以及數(shù)不清的年輪。而多年后，才發(fā)現(xiàn)身上的香那是歲月所沉積下來的。
面對明日的陽光，我講更堅定。
所以，檀是我的一個名字。
而我另一個鐘愛的名字叫堅持。
堅持的作文 篇5
還清晰地記得那一次運動會的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開運動會了，我和她都報了跳高項目，“聽著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點頭，笑著對她說道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開始了，剛開始橫桿并不是很高，我們倆都能相當(dāng)輕松地越過�？墒堑搅撕髞�，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個動作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來越近，不知怎的'，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來。
我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準(zhǔn)備第二次的跳。我看著地下，頓時覺得自己真沒用。抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺得暖暖的，我在心里說：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄啊！”
輪到我跳時，我向前盡力地奔去，眼見桿子越來越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過了桿子，落地時，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒有掉下來！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來，我們一起大聲地說著：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅持！
堅持的作文 篇6
從小到大，我最喜歡的樂器就是小提琴了，是他讓我和音樂產(chǎn)生了共鳴。記得幾年前，我從電視上看到幾個大人拉著小提琴，從小提琴里發(fā)出了十分優(yōu)美的音樂聲，看起來很有紳士風(fēng)度，我十分羨慕，要是我也會拉小提琴就好了。之后的幾天我一直纏著媽媽要去學(xué)小提琴，媽媽拗不過我就答應(yīng)了。
每個星期五，我都要去老師家練琴。我先學(xué)習(xí)姿勢，把琴放在肩膀上，在琴上放好弓，弓要四指拿一邊，大拇指放在另外一邊，老師讓我練幾分鐘姿勢�？墒菦]一會功夫，我的手就酸了。我趁老師不注意，偷偷地把琴放下去休息了一會兒。馬上一只手就重重地打在了我的'身上，嚇得我趕緊把琴放好，老師一邊糾正我的姿勢一邊還惡狠狠地說：“如果你再偷懶，看見一次我打一次�！币还�(jié)又一節(jié)，我的好奇心被沖散了。而且，我因為練小提琴，作業(yè)經(jīng)常寫到了8、9點，所以我又經(jīng)常跟媽媽說我不想學(xué)了，媽媽用堅定的語氣跟我說：“你一定要學(xué)下去，不管做什么事情，都需要堅持。”
經(jīng)過不懈的努力，我終于可以去考級了。那天我好緊張��！我一步一步走進了考級的房間，媽媽則站在門外暗暗的給我加油。我準(zhǔn)備好姿勢，拉起了考級歌曲《新春樂》，流暢的音樂聲讓考官聽的頻頻點頭，給了我滿分，我順利的通過了這次的考級，終于達成了我的夢想。
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