實(shí)用的堅(jiān)持作文10篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的堅(jiān)持作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
成語(yǔ)凝聚了歷史故事，寓言故事名人名言的精華，每看見一個(gè)成語(yǔ)就會(huì)勾起我無盡的聯(lián)想，每每看見持之以恒這個(gè)成語(yǔ)，我就會(huì)心潮澎湃，這是一種喜愛嗎？又是從何時(shí)起它成為了我最喜歡的成語(yǔ)？我已經(jīng)不記得了。只知這個(gè)成語(yǔ)是我從書中知道的，持之以恒對(duì)我來說它的意思是堅(jiān)持做一件事或一個(gè)觀點(diǎn)，無論別人怎么說，怎么勸阻，都會(huì)一直堅(jiān)持，永不放棄。
記得有一次上體育課，老師讓我們長(zhǎng)跑，要圍著操場(chǎng)跑四圈。我的天啊，這不是要了我的命嗎？長(zhǎng)跑可是我的死穴呀！我天生喜歡拼搏，可他偏要和我比耐力。
老師知道我喜歡先跑的很快而到最后就沒力氣，所以特意囑咐我先跑慢些，到最后也就不會(huì)沒有力氣了。但我并沒有認(rèn)真聽，當(dāng)哨聲一響，我還是跑得很快，我完全把老師的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。老師在起跑線對(duì)我大聲喊著:慢點(diǎn)慢點(diǎn)�？僧�(dāng)我跑起來的時(shí)候，把一切都拋到腦后了。果然不聽老師言吃虧在眼前，我跑到第二圈就跑不動(dòng)了。但是，當(dāng)我停下腳步時(shí)，好像耳邊有人在對(duì)我說什么，仔細(xì)聽，只聽四個(gè)字在我耳畔回響——持之以恒。不知怎么的，忽然感覺有一股無形的`力量推動(dòng)著我，帶著我跑，我一直堅(jiān)持著，跑過了終點(diǎn)線。
這時(shí)我已是氣喘吁吁，跑的時(shí)候還沒覺得這么累，現(xiàn)在停下來感覺像要了命一樣難受。不過我沒管那么多，只是想著是誰在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)了我，于是我問同學(xué)是不是他們剛才鼓勵(lì)了我，可是他們都說不是。那個(gè)對(duì)我說持之以恒的人是誰呢？我和沒好好謝謝他了,他到底是人是神還是鬼呢？之后每當(dāng)我想放棄的時(shí)候都有這么一個(gè)人在我耳畔輕輕的說——持之以恒。持之以恒這個(gè)成語(yǔ)讓我無論做什么事都不放棄，我已經(jīng)離不開他。我需要他的陪伴，每天清晨，他都會(huì)在我耳畔回響，他每天都讓我堅(jiān)持，所以我從不放棄。
持之以恒——我最最最喜歡的成語(yǔ).
堅(jiān)持作文 篇2
“堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)你體驗(yàn)過堅(jiān)持到勝利的感覺，你就會(huì)真正明白這句話。
20xx年的暑假，姑姑帶著我和爺爺奶奶去了長(zhǎng)白山，第一天我們就去爬長(zhǎng)白山了。
我們先坐大巴車到達(dá)半山腰的停車場(chǎng)，停車場(chǎng)旁邊都是綠油油的草地，草地上還有許許多多、五顏六色、各式各樣的高原小花。大巴車到這里就停了，游客需要從這里開始爬山，我抬頭一看，我們離山頂似乎還有十萬八千里遠(yuǎn)，而且還是爬臺(tái)階，我就想要放棄了。不過，我想起三個(gè)人爬山的故事，最后到山頂?shù)哪莻�(gè)人看到了最美的風(fēng)景，而且天池就在山頂上，聽說天池很神秘還有水怪，想看見天池就必須爬到山頂。想到這，我就下定決心，一定要爬上山頂!我就朝山頂大喊：“我一定要爬上山頂!”
我們來到第一級(jí)臺(tái)階前，邁出了爬上山頂?shù)牡谝徊健?/p>
隨著海拔越來越高，溫度也越來越低，小花也越來越少，甚至有人穿上了棉襖。我們走的臺(tái)階是兩個(gè)樣式在循環(huán)，一段石頭的，一段木頭的，并且每級(jí)臺(tái)階上都標(biāo)記著這是第幾級(jí)。我爬了不到一半，就已經(jīng)筋疲力盡了，但是“一言既出，駟馬難追”我就一下精神起來，奮力向山頂爬去。又爬了一會(huì)兒，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，正好看見前面有個(gè)涼亭，就到里面休息去了。這個(gè)涼亭很特別，是直接建在路上的，上面有個(gè)頂，下面是爬上山頂?shù)穆�，兩旁是長(zhǎng)椅。我們吃了點(diǎn)零食，就繼續(xù)向山頂出發(fā)了。
越往上，空氣似乎越稀薄，人也越來越累，我感覺我的腳上似乎被綁了一塊很重的鐵，使我邁出的每一步都很艱難。我抬頭一看，云朵似乎就在我的頭頂上飄來飄去，觸手可及。我的體力消耗的太快，可我感覺我已經(jīng)把我吃奶得勁兒都使上了。
終于，我們登上了山頂，一塊木牌上寫著“我真棒”。我看到了天池，藍(lán)色的水面上罩著一層白色的霧，猶如仙境一般。不知為什么，我并沒有看見水怪，是不是它躲起來了呢?對(duì)于長(zhǎng)白山天池我一直有一個(gè)疑問，那就是“這些水是從哪里來的呢?”，而且長(zhǎng)白山天池有個(gè)瀑布，是天池水的出口，但沒有入口，水還是常年不斷。長(zhǎng)白山天池真是神秘莫測(cè)。最重要的，我看到朝鮮與我國(guó)的國(guó)界線，上面還有寫著“請(qǐng)勿跨界”的牌子，我們又看到了一塊碑，是石頭做的`，上面刻著“中國(guó)372009(最上面還刻著一個(gè)大大的國(guó)徽)”而且字是紅色的!看到這么美的風(fēng)景和國(guó)界線，我真為半路返回的人而感到惋惜。
勝利的喜悅沖淡了所有的疲憊，“堅(jiān)持就是勝利�！边@一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。
堅(jiān)持作文 篇3
今天，又是星期一了。自從分班以來，我們初三（2）班全體同學(xué)與初三（3）班部分同學(xué)都是一起上星期一的這節(jié)體育課的。其實(shí)，對(duì)于結(jié)果根本就沒有多大的改變，都是我跟不上隊(duì)伍，落下了半圈。
在自己班級(jí)上體育課時(shí)，跑不動(dòng)了，我就會(huì)拼盡自己的全力盡量跟上一些，但最終還是緩下速度，一個(gè)人慢跑著。盡管還是自己走路快，我也不會(huì)停下。因?yàn)槲乙獔?jiān)持自己的.想法，一步一步，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。我不想放棄，因?yàn)槲沂秦呦袑W(xué)初三（2）班的一份子，我一定要學(xué)會(huì)敢于最先，不恥最后。只有如此，我才能夠進(jìn)步，能夠達(dá)到終點(diǎn)。我已經(jīng)失敗過，但是，從不退卻，依然堅(jiān)持著跑下去，去新的目的地。
但如果是星期一的體育課，我就有了一個(gè)伴，不再盲目地追尋。因?yàn)楫?dāng)單郁潔后退下來時(shí)，我會(huì)用全身的勁追趕到她的前方，直到?jīng)_刺下來的力氣用完，我也就慢慢地看著后方同學(xué)上前的身影，離她們?cè)絹碓竭h(yuǎn)�？纱藭r(shí)，單郁潔就會(huì)沖上前來。我們兩個(gè)消耗的體力差不多，我就緊緊跟在她后面。有了同伴，就有了力量。當(dāng)只剩下100米左右的時(shí)候，我從她的身邊繞過，從上前去。盡管隊(duì)伍早已到達(dá)終點(diǎn)，但我也盡了自己的全力，我問心無愧，因?yàn)閳?jiān)持。
距今，是如此，其他學(xué)習(xí)，也是如此。
堅(jiān)持，再堅(jiān)持。這就是我在學(xué)習(xí)中的不變信念。
堅(jiān)持作文 篇4
生活就像一本無字的大書，讓我懂得了做任何事，只要努力堅(jiān)持，成功就在不遠(yuǎn)處等著我……
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽陪我去廣場(chǎng)上練習(xí)滑旱冰�；当娜丝烧娑�。我坐在花壇旁的.長(zhǎng)椅上換了鞋，扶著長(zhǎng)椅站了起來，仿佛一下子長(zhǎng)高了許多。腳上的旱冰鞋左右搖晃，我小心地扶著長(zhǎng)椅，久久不敢向前滑。
看著別人像燕子一樣熟練地滑著，我羨慕極了，目光不停地追隨著他們輕盈的腳步。真奇怪，這么重的旱冰鞋，他們?cè)趺茨苓@樣靈活自如地滑行？也許他們有什么神力，也許他們能找到一種平衡感吧。
我鼓起勇氣，深呼一口氣，小心翼翼地放開長(zhǎng)椅，左腳猛然一邁，右腳沒有跟上�！鞍眩 币粋�(gè)趔趄，我摔了一跤。我揉了揉疼痛的小腿，望瞭望四周，幸好沒人發(fā)現(xiàn)，要不我就尷尬了。媽媽急匆匆地跑過來把我扶了起來，我垂頭喪氣地坐在長(zhǎng)椅上說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難了！”媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，萬事開頭難嘛！”我望望媽媽，深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡~出第一步，緊接著右腳也跟了上去。我漸漸不害怕了，摔倒了，爬起來，我不再擔(dān)心別人的嘲笑了。汗水浸濕了我的后背，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
我不僅學(xué)會(huì)了直線滑行，還學(xué)會(huì)各種花樣技巧，真瀟灑！轉(zhuǎn)彎時(shí)兩腳能同時(shí)旋轉(zhuǎn)，身體可以稍微傾斜旋轉(zhuǎn)了。哈！我成功了！飛一樣的感覺！我自豪地向媽媽揮揮手。
我終于懂得了，每個(gè)人做任何一件事時(shí)，過程都是辛苦的，結(jié)果卻是甘甜的，沒有人會(huì)隨隨便便成功，任何成功的背后都要付出艱苦的努力。
堅(jiān)持作文 篇5
星期六傍晚，我和鄰居準(zhǔn)備繞小區(qū)跑一圈。
明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛，這就是現(xiàn)在的真實(shí)寫照了。我和鄰居站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備跑圈。說實(shí)話，小區(qū)一圈足足有四千米，對(duì)于我這個(gè)兩千米都跑不到的人來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)�！皽�(zhǔn)備好了沒？”鄰居問。我沒有回答�！扒颇銘Z的，在這么好的環(huán)境下，你難道還不跑快點(diǎn)？”“三二一，跑！”我和他跑了起來。
哎呀，真別說，這鄰居跑得真是夠快，動(dòng)作也如霹靂弦驚。但在這么長(zhǎng)的路程中，跑得快就容易中途沒體力；跑得慢就能節(jié)省體力，可以到中途再跑快點(diǎn)追上。我選了后者。于是我跑得慢了些，而鄰居早已不見蹤影，就這樣持續(xù)了好久。
差不多跑了一半了，我猛然加速，將剩下的體力用得淋漓盡致。霎時(shí)間我感到陣陣緩風(fēng)向我飄來，皎潔的月光照在墻上，桂樹的影子和我的影子，與風(fēng)一起來回移動(dòng)，竟有幾分可愛之意。
我沒得意多久，大概與終點(diǎn)距離還有四百米時(shí)我的.體力快耗盡了。我望著剩下的路，感受著腿上那燃燒殆盡的力量，我不禁有了打退堂鼓的念頭。頃刻間，我想起體育老師的話：“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，中途不能懈怠；跑步也是一樣，要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，一直到終點(diǎn)，中途不能放棄�！庇谑�，我重新燃起斗志，一路念著“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下�！币恢睕_到終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)鄰居不見了，跑完了都沒見到他。等了好一會(huì)兒，才看見拎著一瓶可樂的鄰居向我沖來。怪不得我見不到他，原來他是買可樂去了。因?yàn)樗谥型痉艞壛耍瑏G下跑圈買了可樂，所以他才會(huì)比我慢。體育老師的話再次被證實(shí)了。
“堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下�！泵慨�(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起這句話。
堅(jiān)持作文 篇6
“客路青山外，行舟綠水前……”
唉，真煩人!老師讓我們背什么不好，偏背《次北固山下》。這首詩(shī)這么長(zhǎng)，我背了半天，夜里十點(diǎn)都過了，可還是背不下來。我不耐煩了，把書甩到地上，畫起畫來。
這時(shí)，一只小蟲子從臺(tái)燈上飛了下來，落在了桌面上。我手中的筆漸漸停了下來，我想看看它到底要干什么。
它渾身都是黑色的，頭和腹部之間只靠一個(gè)小黑條連接上。只要我的手指稍一用力，它就身首異處了。它有一雙小小的、透明的翅膀，在飛行的時(shí)候，像一個(gè)沒有翅膀的小黑團(tuán)在懸空。
顯然它是迷了路，在桌上不安地爬動(dòng)著。它一邊爬，一邊用腹部末端的尖刺捋平翅膀，準(zhǔn)備飛回?zé)粽掷铩?/p>
我的“壞”勁又上來了。我拿起一個(gè)透明的筆蓋把它罩在了里面。它圍著筆蓋爬了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有出路，就開始順著內(nèi)壁向上爬。內(nèi)壁很光滑，它剛剛爬幾步就跌了下來�？伤粴怵H，堅(jiān)持向上爬。我趁機(jī)把筆蓋倒過來，心想：看你還能怎樣?沒想到，蟲子仍然努力從筆蓋底部向上爬�？上攵�，它又跌了下來。如此反復(fù)好幾趟，蟲子的“突圍”都以失敗告終。可它仍繼續(xù)向上爬。
漸漸的，我被蟲子的行動(dòng)深深地震撼了：當(dāng)一只小蟲子被別人放在不同的困境里，它總是堅(jiān)持不懈地尋找出路。我放了它。
我發(fā)現(xiàn)蟲子有一樣值得我學(xué)習(xí)：當(dāng)小蟲子遇到困難時(shí)都知道堅(jiān)持，不放棄。而我呢?一首詩(shī)背不下來，就開始發(fā)火，發(fā)牢騷。不行，我必須靜下心來背詩(shī)。
我用媽媽教我的`大聲朗讀的方法一遍遍地讀�？僧�(dāng)我試著背了多遍時(shí)才發(fā)覺還是背不下來。怎么辦呢?我猛然想起來，當(dāng)蟲子發(fā)現(xiàn)四周沒有出路時(shí)，不是換了一種方法，順著內(nèi)壁往上爬嗎?我決定換種方法試試。
我發(fā)現(xiàn)每句詩(shī)的最后一個(gè)字都發(fā)的是“an”韻，而且除了最后一個(gè)字發(fā)的是陰平以外，其余的都發(fā)陽(yáng)平。我根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)又試著背了一遍，終于背會(huì)了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)由于后來我忙于背詩(shī)，把筆蓋碰倒了都不知道。蟲子不可能放過這千載難逢的好機(jī)會(huì)，飛回了燈罩里。
今天我明白了一個(gè)道理：不管在怎樣的境遇里，只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。
堅(jiān)持作文 篇7
今天是一個(gè)好日子，一個(gè)重要的日子！因?yàn)槲疑先昙?jí)了。
第一堂課，老師帶我們?nèi)W(xué)校體育館搬書，哇！在路上、在樓梯上，甚至走廊上都是人山人海的。我快要從一個(gè)人變成一張紙片似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在人群中。
經(jīng)過一番“交頭接耳”之后，我們終于來到了學(xué)校體育館。老師發(fā)給我們每人一摞書，我們抱著書小心翼翼地向前走著。
“熱死了！”“熱死了！”大家到了底樓，一邊喘氣，一邊抱怨。這時(shí)，我巴不得身上長(zhǎng)出翅膀來。于是，我像腳上裝了馬達(dá)似的，一口氣跑到了五樓。我又像流星一樣地沖進(jìn)教室，把書放到了講臺(tái)上。
其他男孩子見了，也像我一樣跑上五樓，沖進(jìn)教室，把疏放在講臺(tái)上。最后，全部的`書都像一個(gè)個(gè)乖小孩一動(dòng)不動(dòng)地“站”在了講臺(tái)上。
雖然我們大汗淋漓，但是看著我們的勞動(dòng)成果，還是非常開心。這讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇8
假期，兒子因流感在家中休息了十來天。
這些天，他和表哥在姥姥家一起玩得不亦樂乎。在他身體有所好轉(zhuǎn)，我和他商量讓他下午繼續(xù)到學(xué)校參加乒乓球訓(xùn)練時(shí)，他的小嘴立刻噘得老高，一臉的不情愿，嘴里還嘟嘟囔囔地找著有些不舒服，并沒有痊愈的理由。
“不發(fā)燒了，也不咳嗽了，為什么不去打球？”我問。
“一到中午該吃飯時(shí)，我就胃疼�！眱鹤咏忉屨f。
“大夫說那是因?yàn)槌粤税⑵婷顾卮碳の傅脑颉Ｏ挛邕�疼嗎？”我接著問。
“下午不疼�！眱鹤硬缓靡馑嫉鼗卮�。
“如果你病好了不去打球，時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢地你就和球友拉開距離了。”我想借激將法來激發(fā)他好勝的心理。
“我以后不想再打了�！眱鹤臃炊�氣說。
“你從一年級(jí)開始，每天下午兩個(gè)小時(shí)，冬練三九，夏練三伏，兩年如一日的堅(jiān)持到今天，怎么能說放棄就放棄呢？那樣，你不覺得可惜嗎！孩子啊，其實(shí)這個(gè)世界沒有什么我們做不到的，只要肯堅(jiān)持再難的問題也能解決�？墒瞧铍y做到的也是堅(jiān)持二字啊！有多少人能夠?qū)σ患伦龅接惺加薪K呢？”我慢慢開導(dǎo)著他。
“我能�！眱鹤幽闷鹚�，頭也不回地下了樓。
兒子，當(dāng)媽媽看到你玩耍時(shí)開心的.樣子，內(nèi)心比你還要幸福。可是，這個(gè)開心、這個(gè)幸福卻是一時(shí)的，媽媽想讓你得到一生的開心和幸福，這需要我們母子共同的努力。
兒子，媽媽沒有奢望你在乒乓球這條路上能夠取得多么輝煌的成績(jī)，我只想讓你通過此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)你的意志力，因?yàn)闊o論做什么事情，如果不能堅(jiān)持到底，只能半途而廢、難以成功。
兒子，法國(guó)生物學(xué)家、細(xì)菌發(fā)現(xiàn)人巴斯德說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！痹谇斑M(jìn)的路上我們應(yīng)該做到有毅力的堅(jiān)持到底，還是三天打漁、兩天曬網(wǎng)的對(duì)付，或缺乏意志力的知難而退呢？
兒子，讓媽媽和你一起在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧！
堅(jiān)持作文 篇9
俗話說得好，只有堅(jiān)持不懈，才能有更多的收獲。一個(gè)人，要想成功，必須有堅(jiān)持不懈的精神才行，這讓我想到了發(fā)生在自己身上的`兩件小事。
從幾個(gè)月前發(fā)生的一件事小說起。那天，我正在做一個(gè)手工作品，鄰居小哥哥突然在門口叫我：霖，到我家來下棋。要知道，嗜棋如命的我當(dāng)時(shí)心里就開始癢癢的，恨不得立刻就飛到棋盤上去。但是看著我還未完成的手工，腳下想有一塊吸鐵石，牢牢吸住我，不讓我離開。還是別去了！我低下頭，又認(rèn)真做起了手工。蔡昊霖！你在忙啥，快過來下棋！手工可以晚上再做��！我再次聽到了親切的召喚，那聲音像有一股魔力，直接就把我喚走了。這一去，得，我紙上的膠水凝固了。需要拼插的卡片怎么也裝不上去了
還有一次，我在練寫毛筆字時(shí)遇到了一個(gè)很難的字，我寫了幾遍，覺得不好看，就去一邊休息了。過了一會(huì)兒，我繼續(xù)去練，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)字我竟然忘了怎么寫！我重新拿出字貼，把這個(gè)字讀了又讀，將老師上課講的要點(diǎn)重新回顧了以后就繼續(xù)開始練習(xí)，一直從下午四點(diǎn)半練到晚上六點(diǎn)，終于把它練好了。
有志者事竟成，只有我們堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
堅(jiān)持作文 篇10
如果放棄是黑暗，成功是光明，那么堅(jiān)持就是為你點(diǎn)燈的火柴；如果放棄是跌落谷底，成功是登上山頂，那么堅(jiān)持就是拉住你的繩索。
“右側(cè)半月板磨損”，這是我體檢后醫(yī)院給出的結(jié)論。半月板磨損意味著我不能繼續(xù)訓(xùn)練跨欄項(xiàng)目了。一年前，學(xué)校選了幾位同學(xué)學(xué)習(xí)跨欄，我有幸被選中。從小聽說劉翔在跨欄項(xiàng)目上創(chuàng)下的種種記錄，這讓我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了非同一般的`情感，我決定堅(jiān)持下去。
雖然父母對(duì)我這次繼續(xù)訓(xùn)練的決定感到十分擔(dān)憂，但還是表示支持。再次回到自己熟悉的訓(xùn)練場(chǎng)，心里的擔(dān)憂被暫時(shí)放在了一邊。一切準(zhǔn)備就緒，我雙腳蹬在起跑器上等待著老師發(fā)令�！芭�！”一聲令下，我強(qiáng)有力的雙腿立刻發(fā)力，蹬地向前沖去，心中默念著：“很好，保持狀態(tài)！”來了，第一個(gè)欄就在眼前。我左腿伸直上欄，右腿發(fā)力起跳，當(dāng)雙腳離地越過橫欄，左腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在地上時(shí)，我松了口氣。兩個(gè)、三個(gè)……前五個(gè)欄都十分順利。但當(dāng)我第六次起跳，右腿膝蓋處劇烈的摩擦感夾帶著疼痛飛速傳向大腦，失去平衡的那一瞬間我便從跑道上重重地摔了出去。
我抱著再試一次的心情，小心翼翼地蹬住起跑器，結(jié)果卻令人失望，我只能跨過一個(gè)欄便不得不停下。訓(xùn)練結(jié)束后，我不禁問懷疑自己到底能不能堅(jiān)持，但抬頭就是成功的彼岸，為何又猶豫不決？堅(jiān)持，既然選擇了，就一定要走下去。訓(xùn)練結(jié)束后，我去了藥店，詢問醫(yī)生，上網(wǎng)查資料，使用各種辦法緩解疼痛。盡管之后每次發(fā)力時(shí)疼痛依舊，但我堅(jiān)持如初，絲毫不懈怠。
比賽結(jié)束，我以0.2秒的差距位列第二。雖然不是冠軍，但我仍為自己感到驕傲。因?yàn)閳?jiān)持就是最大的勝利。
堅(jiān)持是一種境界，是明知結(jié)果也還要再拼搏一次的倔強(qiáng)，是為了成功永不放棄的希望，更是在人生長(zhǎng)途中支撐我奮力前行的力量。
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