堅(jiān)持的作文5篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
雖九死其猶未悔。
——題記
堅(jiān)持內(nèi)心的操守，是蘇武的留胡書不辱；是文天祥的誓死不降元；是屈原寧投汨羅江也不愿遭到排擠……
一腔熱血，一把錚骨，一片豪情，引過一陣雁無痕。
獨(dú)留我一人細(xì)細(xì)地品味著他們心中的操守，那是一種堅(jiān)持，是一種渴望，也是一中追求……
那種渴望是文天祥在南宋危亡之際，領(lǐng)兵抗敵，欲挽狂瀾于既倒，不幸被俘，面對敵人的威逼利誘卻依然有那句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的慷慨激昂。他的事跡流傳千古，萬世流芳。人們所敬畏的不僅僅只是拒降元這件事，而是他臨危不懼精忠報(bào)國的氣魄，一種讓人肅然起敬的氣魄。
那種堅(jiān)持是普魯士入侵丹麥時(shí)，安徒生毅然決然地與老友斷交時(shí)的割舍。那是一種愛國的情慨，也是一種堅(jiān)持的情慨。
那種追求是史鐵生雙腿癱瘓后的浴火重生，那是一種笑看人生到最后不放手的追求，我讀他的作品僅僅是一個(gè)讀者與作者之間的溝通，本以為雙腿癱瘓后的他寫出的文章是籠罩著死亡氣息的，但那個(gè)地壇，那個(gè)秋天卻給我留下了不可抹滅的記憶。雙腿癱瘓過后的他曾一度的擁有輕生的`念頭，最后卻寫下了如此使人留戀的文章，是他心中堅(jiān)持的那個(gè)念頭在作祟。
那個(gè)念頭是熱烈的，也是沉穩(wěn)的；是迷茫的，也是清醒的；是遙不可及的，也是近在咫尺的。
“雖九死其猶未悔�！眱�(nèi)心的操守，堅(jiān)持了，就不會后悔，追逐過了，就不會迷茫。
堅(jiān)持的作文 篇2
我就是一個(gè)又高又胖的女生，我喜愛跑步，但我卻堅(jiān)持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場跑兩圈，一聲令下，然而我們班就散了，七八個(gè)男生跑在最前面，在他們緊之后兩個(gè)女生，一個(gè)就是我，另一個(gè)就是我們班的'一個(gè)小個(gè)子，她的外號叫“孩子”，她就是我們班的女生里跑得最快的一個(gè)，我排第二�！昂⒆印彪m然比我矮一截，但她總就是跑在我的前面，而且沒有停一下，不像我們班其他的女生，總就是在最后。
雖然我的體力很差，但我還就是堅(jiān)持不停地跑完了兩圈，因?yàn)槲也幌胼斀o男生，所以我總就是一邊跑一邊喊：“堅(jiān)持就就是勝利。”跑完后，坐在學(xué)校的商店里喝著可樂，不明白為什么，那時(shí)會覺得很開心。
堅(jiān)持的作文 篇3
午后，我正艱難地提著毛筆一橫一豎在練字。其實(shí)，我對練毛筆字一直有抵觸，是爺爺非要我練，我才不得不硬著頭皮去練這“枯燥無味”的毛筆字。
爺爺說：“練好毛筆字會成為人生中的財(cái)富�！彼托牡刂v，而我是左耳聽右耳出。練了不到一個(gè)小時(shí)，索性直接扔下筆去玩了。
這時(shí)，爸爸突然叫住我，說要帶我去個(gè)地方。我不情愿地跟著爸爸，來到了一戶人家。爸爸讓我輕聲踮腳進(jìn)去，不要打擾院子里的人。來到院子里，一棵古老的藤樹下，站著一位老人，汗水像豆粒似地滴落下來，手里提著一支很粗的'毛筆在練字。我大概知道爸爸帶我來的緣由了。
就這樣，站了好久，看著老人的神情，我也似乎被帶入練字的專注境界中。我們目不轉(zhuǎn)睛緊緊盯著他手中的毛筆，大約過了兩個(gè)小時(shí)，老人這才抬頭看到我和爸爸，他趕忙將我們迎進(jìn)屋里。我看見屋里全是宣紙、名畫和一張張筆酣墨飽、筆走龍蛇的書法作品。
老人帶我看了他剛寫的諸葛亮的《出師表》，每個(gè)字都迸發(fā)著獨(dú)特的魅力。我不禁問老人：“爺爺，我怎么才能把字練得像您這么好？”老人笑了笑說：“孩子，我已經(jīng)練了幾十年，每天都騰出兩個(gè)小時(shí)來練字，而一分一秒于我都彌足珍貴�！�
我被震撼了，下定決心開始每日練字。直至今日，我都在堅(jiān)持。堅(jiān)持原來這么簡單，而這簡單的堅(jiān)持卻來之不易！
堅(jiān)持的作文 篇4
信念是通往成功的階梯：希望在任何時(shí)候都能給人以生存的力量，只要自己不放棄生存的愿望，那么誰都不會奪取你的生命。人在生命最危險(xiǎn)的時(shí)候，只要堅(jiān)持，決不放棄最后的希望，就會挑戰(zhàn)生命的極限，做出常人想象不到的奇跡!
堅(jiān)持到底你就能成為強(qiáng)者：一個(gè)真正的強(qiáng)者，總喜歡激發(fā)自己個(gè)人的進(jìn)取心，并把這種習(xí)慣貫徹到每一天、每一個(gè)行動中。在一個(gè)人向成功進(jìn)發(fā)的過程中，心態(tài)是十分重要的，如果你把在摸索中發(fā)展看作是痛苦的話，這種習(xí)慣將決定你活的很累，并且會沒有一點(diǎn)快樂感，而強(qiáng)者與之相反!
強(qiáng)者是善于控制自己的人：一個(gè)無法控制自己情緒的人，一定也無法控制自己的人生，但是，對于一個(gè)希望成功的人來說，不能任由情緒去自然地表現(xiàn)，得學(xué)會控制自己的情緒!
風(fēng)物長宜放眼量：不要被一時(shí)的挫折所嚇到，也不要去計(jì)較一城一地的`得失，你應(yīng)該看得遠(yuǎn)一些，看看你最終的目標(biāo)!
學(xué)會做時(shí)間的主人：懶惰是人生的大敵，常常會使你不知不覺丟失自己的生命。只有對自己的生命作出合理的安排，才能做自己生命的主人!人總是貪圖享受，就會養(yǎng)成懶惰的習(xí)性，因?yàn)橄硎懿恍枰床�，沒有人生下來就愿意吃苦，懶惰會使自己的生命時(shí)間白白浪費(fèi)掉，一生無所作為。懶惰的人總是會拖延他應(yīng)該做的事情。
面對社會生活中的困境，我們大可不必過于失意，只要經(jīng)得住打擊和考驗(yàn)，始終相信：一個(gè)人成功和失意的困境幾乎一樣多，敢于直面人生的困境，不棄不妥，才會開辟出屬于自己的天地，這既是強(qiáng)者的生存法則。
困境中需要耐心，有毅力，堅(jiān)持到底，就會等來機(jī)遇，命運(yùn)就會發(fā)生變化。就大多數(shù)人而言，人生之路是不平坦的，往往有順境，也有逆境，有好運(yùn)從天而降的驚喜，也有與幸運(yùn)女神插肩而過的遺憾!
學(xué)會忍耐就學(xué)會了生存：其實(shí)在某些特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才能保證自己生存，能夠生存才有機(jī)會獲取更長遠(yuǎn)的利益，即使遭受難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式!
成功往往蘊(yùn)含于取舍之間，不少人看似素質(zhì)高，但他們難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)，于是就給自己的生存帶來了威脅，甚至于失去了生存的機(jī)會，強(qiáng)者有時(shí)只是抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行勇敢的取舍!
堅(jiān)持的作文 篇5
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年5月5號的那一天，我們學(xué)校舉行了一次有意義的遠(yuǎn)足活動。
那一天，同學(xué)們興高采烈的踏上了遠(yuǎn)足的路上。個(gè)個(gè)充滿陽光活力。開始賣弄起那婉轉(zhuǎn)的歌喉那響亮的歌聲涌現(xiàn)出青春的魅力和激情。使路邊的花草樹木也忍不住向我們鼓掌。
走著走著，我感覺到我的腳痛了起來，我不知道我是否能夠堅(jiān)持下去，我很想去坐車，但是一想到我們班誰也沒坐車，就忍住了�？蛇�是在那里嘮叨：“到了那里一定要痛痛快快的玩痛痛快快的吃，更要讓我的腳停受折磨，一想到這，使我加快了腳步。
�。〗K于到了。我的心瞬間放松了很多，立即拿出東西在松樹里吃了一會兒，就到河邊去了。那兒的一切一切都吸引著我，尤其是那座木橋，拍完全班照后，我以為可以盡情的玩了，可沒想到連木橋都沒過，校長就叫各班班主任組織本班的學(xué)生回校，這讓我感到震驚，我的腳還在疼，我不敢想象怎么走回去。
這時(shí)班主任向我走來，我趕緊向班主任說：“老師，我走不動了”，可他卻嚴(yán)厲而又堅(jiān)決地對我說：“在堅(jiān)持一下�！彼�'這句話頓時(shí)冷卻了我的心，聽著有點(diǎn)不是滋味，我又心灰意冷的嘮叨，：“好不容易才把這句話說出口，卻得到這樣的回答，真實(shí)倒霉，早知道就不來了，這要讓我怎么走下去嘛�！蔽揖趩实耐现林氐哪_步不情愿的繼續(xù)往前走，一直走到農(nóng)場。
在那買了一些飲料，休息了片刻又接著趕路，雖然剩下的路程只有七八公里了，但在我卻是最艱難的。此時(shí)我已經(jīng)感覺到腳底磨滿了血泡。并在漸漸潰亂，猶如流水一樣的汗液侵入了潰爛的血泡中，辣得讓我不敢往前走。而從學(xué)校派出來的汽車和摩托車不知在我眼前徘徊了多少次，每次我都多么想走向前去�？蓜傄绯鲇直话嘀魅文请p嚴(yán)厲的眼睛止住了。我真想哭。
正在這時(shí)，滿臉皺紋年過半百的語文老師走到我跟前問我：“你還走得動嗎”我拭著眼睛說，：“我的腳太疼了，實(shí)在走不動了�！崩蠋煱参康恼f：“行百里，九十里半。如今之剩下一兩公里的路了，如果你現(xiàn)在上了車雖然是好，但我就不能說你是一個(gè)真正的勝利者了，你一定要堅(jiān)持下去��！”我明白老師話得真正含義。對，我要做一個(gè)勝利者，于是我堅(jiān)持走著。
一路上我一直暗示著自己：“不要倒下，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。讓自己做一個(gè)勝利者、一個(gè)強(qiáng)者。不要像那些坐在車?yán)锏娜艘粯映蔀橐粋�(gè)失敗者、一個(gè)弱者。連語文老師這么大歲數(shù)的人都能堅(jiān)持下去，為什么自己卻不能呢一定要堅(jiān)持下去，加油！”
到了鋼筋橋，我實(shí)在走不動了。每邁出一步，猶如背著千斤巨石般沉重；每邁出一步，腳底都在流血。我的腳痛到了極點(diǎn)了。這時(shí)張麗娟伸出手拉著我說：“堅(jiān)持，就是勝�！薄皩Γ瑘�(jiān)持，就是勝利�！蔽覀z一瘸一拐的走著走著……終于走到了學(xué)校。年輕的班主任拍著我的肩說：“你是個(gè)勝利者�！蔽液眉印�
晚上躺在床上，回想白天的遠(yuǎn)足，班主任那嚴(yán)厲而堅(jiān)定的目光，和語文老師那語重心長的話又浮現(xiàn)在眼前�！爸x謝你們，老師。是你們讓我做個(gè)勝利者�！�
對，“堅(jiān)持，就是勝利�！睂⑹俏胰松h(yuǎn)足的一大筆財(cái)富，有了這筆財(cái)富。在今后ide人生道路上，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我將學(xué)會戰(zhàn)勝自己，超越自己，獲得更多的成功，取得人生遠(yuǎn)足的最后勝利。
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