堅(jiān)持作文6篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持作文 篇1
商人對(duì)汽車行業(yè)的熱衷以及他堅(jiān)持不懈地追求自己所想，他最終成為一位汽車業(yè)的大亨，他所取得的成就也印證了科學(xué)家們?cè)谂d趣和堅(jiān)持下獲得的成功是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，也告誡我們興趣與堅(jiān)持的重要性。
享譽(yù)國(guó)際影壇的周星馳從最初鮮有人知的星仔到影響華語電影的星爺。當(dāng)有人問他是什么讓他從開始并不順利的`生活中支撐下來并取得令人矚目的成績(jī)是，他說道：“是興趣讓我堅(jiān)持到今天，從小我就喜歡觀察別人，模仿別人的愛好。直到今天，我任然演戲、導(dǎo)演這個(gè)行當(dāng)有著濃厚的興趣，也希望下一部影片會(huì)更好�！�
興趣和堅(jiān)持使星爺?shù)墓廨x始終影響著影壇一代又一代的成員。
丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。20歲時(shí)，他帶著僅有的100美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在3年多的時(shí)間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問他；“你這樣刻苦，你不覺得苦嗎？”丁肇中笑著答道；“不，不，不，一點(diǎn)也不苦，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺得很快樂，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因?yàn)槿绱�，丁肇中以�?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作，最終獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
興趣和堅(jiān)持使丁肇中在物理方面的才華得以展現(xiàn)給世人，使人類的知識(shí)領(lǐng)域得到又一次的拓展。
法拉第是英國(guó)科學(xué)家，他出生在一個(gè)平庫(kù)的家庭中。很小的時(shí)候，他在書店當(dāng)訂書的學(xué)徒。一次，在裝訂《百科全書》時(shí)，他看到一篇關(guān)于電的文章，引起了他極大的興趣。于是，他更加省吃儉用，買回一些實(shí)驗(yàn)儀器，小心謹(jǐn)慎的做起了實(shí)驗(yàn)，他越做越有興趣。他又讀了更多關(guān)于電的書。經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，創(chuàng)造了科技發(fā)展史上第一臺(tái)感應(yīng)發(fā)電機(jī)，對(duì)人類進(jìn)入電力時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。
興趣和堅(jiān)持使法拉第的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)了他艱辛探索的目標(biāo)。
有興趣，才有創(chuàng)造，有堅(jiān)持，才有成功。而興趣是堅(jiān)持的動(dòng)力，只有二者相輔相成，成功才不會(huì)遙不可及。
堅(jiān)持作文 篇2
記得以前看過這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)剛被造出來的光盤，將被刻錄。它想要演奏世上最動(dòng)聽的曲子。它很幸運(yùn)，刻錄的曲子，的確很動(dòng)聽。它非常激動(dòng)，迫切的`希望有人將它買下，放出這首曲子。
有一個(gè)女孩買下了它。回家后，放光盤時(shí)卻不慎掉落在了地上。光盤感到一陣撕心裂肺的疼痛。女孩撿起它后，發(fā)現(xiàn)光盤上已然有了一道裂痕。呀！不能放了吧。女孩邊說邊又將它放了回去。
光盤就這樣在黑暗里一直等待著。也不知過了多少天，多少月，多少年
它仍然在等待著。等待著它夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。
直到有一天，女孩在整理書架時(shí)，無意間看到了這張光盤。這首曲子很好聽呢，試試看能不能放吧！便將它放在了機(jī)器中。
光盤感到從斷裂的地方穿了一陣又一陣劇烈的疼，但它很開心，因?yàn)樗膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。它忍著劇痛，努力使曲子流暢的播放。
曲子放完了，可當(dāng)女孩準(zhǔn)備拿出光盤時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)，光盤已經(jīng)碎成了兩半。
看到最后，我不僅為光盤的堅(jiān)持感到不值，我一直不能理解它的堅(jiān)持�？砷L(zhǎng)大后，我也開始為一些別人眼里的小事而努力著、堅(jiān)持著。我終于明白，它的堅(jiān)持是為何，他所努力的事情究竟有何價(jià)值。我又開始敬佩它。因它可貴的堅(jiān)持。
沒有一個(gè)人的堅(jiān)持，應(yīng)該被忽略。
堅(jiān)持作文 篇3
一開學(xué)就聽說全體新生要去四清湖進(jìn)行國(guó)防教育，其中有一項(xiàng)就是軍事隊(duì)列訓(xùn)練。這個(gè)消息，讓我心中有些期待和小興奮。
清晨，迎著初秋的朝陽，我們向著四清湖出發(fā)。一路上，同學(xué)們都顯得有些激動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)的按捺不住。雖然是剛剛相識(shí)的同學(xué)，但大家在小小的車廂里，一下子就熟悉起來。汽車，沿著美麗的鄉(xiāng)間小路向四清湖進(jìn)發(fā)，兩旁蔥翠的樹木，在晨風(fēng)中顯得婀娜多姿，一切都那么朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見在青山綠水間有一棟白色的房子，屋頂?shù)奈逍羌t旗仿佛在告訴人們，這里，就是莊嚴(yán)的軍事訓(xùn)練基地。車剛停穩(wěn)，一位穿著軍裝、皮膚黝黑、兩眼炯炯有神的的軍人走了過來，在與黃老師簡(jiǎn)單交流后，把我們帶入了訓(xùn)練場(chǎng)地。在簡(jiǎn)短有力的“立正”口令之后，我們正式開始隊(duì)列訓(xùn)練。
立正！稍息！向前看齊！報(bào)數(shù)！跑步走……仿佛是電視中的場(chǎng)景，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的在我身上發(fā)生，我興奮不已。然而幾個(gè)深蹲下來，我開始感覺腿里像灌滿了鉛，沉重?zé)o比。初秋的`太陽開始發(fā)威，豆大的汗珠，肆意的在我臉上“縱橫馳騁”。同學(xué)們的節(jié)奏也開始亂了起來，“齊步走”變成了“亂步走”，原本整齊的隊(duì)伍走成了一鍋粥。
教官并沒有要“放過”我們的意思，反而“變本加厲”起來，帶著我們一遍遍的重復(fù)著各個(gè)動(dòng)作。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)這時(shí)候發(fā)揮了極大的作用，大家相互鼓勵(lì)著身旁的伙伴，堅(jiān)持！再堅(jiān)持！
中午食堂的飯菜，在此刻，成了大家最美好的向往。解散哨聲響起，同學(xué)們沖進(jìn)食堂，誰也顧不上形象，狼吞吐虎咽之后，感覺有種從未有過的滿足和幸福感。
最后一個(gè)下午，我們迎來了匯報(bào)比賽，同學(xué)們相互打氣，相互鼓勵(lì)，在教官和老師們的注視下，我們的隊(duì)伍整齊劃一，口號(hào)喊得震天響。當(dāng)教官宣布我班第一名的那一刻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，似乎所有的疲憊都被拋到了九宵云外。我突然有點(diǎn)哽咽，我明白，是我們?cè)诶щy時(shí)候的“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”讓我們獲得了這樣的好成績(jī)。
與教官依依不舍的告別，我們踏上了回校的汽車。車窗外的四清湖，波光鱗鱗，湖畔的樹影，在水中蕩漾。在夕陽的映襯下，恬靜得如一幅畫卷……
堅(jiān)持作文 篇4
美是無處不在的。美有很多種，有風(fēng)景美，努力美……每種美都是不一樣的`滋味。
記得有一次，媽媽買回來了一輛嶄新的自行車。它是黃色的，上面有許多字母，把手是綠色的，我非常喜歡。
有一天，媽媽和我一起去公園學(xué)騎自行車。起初，我騎上自行車，總是看著腳下。我覺得馬上就要摔倒了，趕緊停下了來。我回頭望望，想讓媽媽幫我扶著自行車。
媽媽沖我擺擺手，鼓勵(lì)我說：“不要看腳下，要相信自己。加油�！�
穩(wěn)定了一下情緒，我再次登上自行車。我還是很害怕，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看媽媽。可媽媽總是一副若無其事的樣子。
我覺得媽媽已經(jīng)靠不住了，還是靠自己吧。我放大了膽子，騎著車走了兩三米。車歪歪扭扭的，我一下子把握不住，摔倒了，膝蓋也擦破了。
我委屈極了，回頭望望媽媽，想讓媽媽過來拉我一把。但媽媽沒有搭理我，只是沖我微笑。我想：自己的路要自己走，沒有人會(huì)幫助你，只能依靠自己。堅(jiān)持，就會(huì)成功。
我站了起來，騎上自行車，不料再次摔倒�？晌胰耘f站了起來。我圍著公園騎了兩三圈，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
我開心地對(duì)媽媽笑了笑。媽媽也笑了，笑得燦爛如花。堅(jiān)持——這是我生活中的美，它將深深地印在我心里。
堅(jiān)持作文 篇5
星期六，我看了《再堅(jiān)持一會(huì)》這個(gè)節(jié)目，自己深有感觸。
這個(gè)節(jié)目的主角王健林，他堅(jiān)持下來開了萬達(dá)公司。他原來是一個(gè)吃不飽飯的人，可是他堅(jiān)持下來了，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才造就了今天的輝煌。他的事跡告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，王健林他能夠再堅(jiān)持一下，我們又為何不能呢？
我們現(xiàn)在面對(duì)學(xué)習(xí)，為什么不能再堅(jiān)持一會(huì)兒？而要放棄呢？回頭想想我以前，做作業(yè)時(shí)有難題，思考一下，不會(huì)，就會(huì)放棄。等著誰告訴我答案，或者不做了，反正明天我們老師也會(huì)講的，何必再思考一會(huì)兒呢？可是我自己也沒有想過，如果我多思考一會(huì)兒，就可能得出答案了。再堅(jiān)持了這一會(huì)兒，不是我比別人會(huì)的更多了一些嗎？不是我離自己的夢(mèng)想、成功更近了一步嗎？可是，我從來都沒堅(jiān)持過�，F(xiàn)在我看了《再堅(jiān)持一會(huì)》這個(gè)節(jié)目，我懂得了這個(gè)道理。不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，我都會(huì)再堅(jiān)持一下的。只要堅(jiān)持過了這次困難，就會(huì)離下一次的成功更近一步。有人能夠再堅(jiān)持一會(huì)兒，我也能夠再堅(jiān)持一會(huì)兒。我以后做事不能放棄，不能半途而廢。
我要學(xué)會(huì)王健林的.堅(jiān)持。人生的道路和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路不也是這樣嗎？只要挺過了這次挫折，堅(jiān)持下去，就離成功更近了；只要挺過了所有的挫折和困難，那么你就成功了。對(duì)，我要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒，向著成功，向著遠(yuǎn)大的理想進(jìn)發(fā)。
堅(jiān)持作文 篇6
晨誦內(nèi)容：《古詩詞》、《日有所誦》等。
晨誦方式：大聲朗讀，增加記憶。
目標(biāo)要求：大聲朗讀30分鐘，爭(zhēng)取達(dá)到會(huì)背的'效果。
孩子上一年級(jí)時(shí)，曾和孩子一起制定過一份《美文閱讀計(jì)劃》，只要是孩子每天會(huì)背一篇美文，媽媽就負(fù)責(zé)做記錄。每完成30篇的美文背誦，就獎(jiǎng)勵(lì)圖書一本外加漢堡一個(gè)。
結(jié)果是不但孩子的背誦能力提高，還促進(jìn)了孩子的寫作能力。一舉兩得。所以媽媽希望這個(gè)好習(xí)慣能一直保持下去。
二.每天堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)
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