我的家風故事五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的家風故事五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家風故事五年級作文1

　　在這個月里，我認識了一個新名詞——“家風”。

　　最近，我在電腦中看到了一個有趣的話題：自己家的家風是什么？在被接受采訪的叔叔阿姨們說：家風是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統(tǒng)風尚和德行傳承，通俗來說是一個家庭的風氣，包括為人處世，待人接物業(yè)等內(nèi)容。

　　現(xiàn)在，我與大家聊一聊我家的家風。

　　首先，在勤勤懇墾方面，我的大伯是一個很好的例子。我的大伯是一位農(nóng)民，他不管刮風不是下雨，都要云田地里云干農(nóng)活，他勤勤懇懇從不叫苦叫累；其次，在待人有禮貌方面我跟爸爸學(xué)，我爸爸是一名會計，每次與同事打電話時總會很有禮貌的說：“您好！”，與朋友相處過程中，也總是說：吃虧是福。還有在陽光心態(tài)方面，奶奶是我學(xué)習的榜樣，雖然她一天學(xué)都沒上過，但是不管遇到什么事情，總會用陽光的心態(tài)來面對。

　　家庭是最好的學(xué)校，父母是最好的老師。家風正，則“社風”正。春節(jié)期間，央視發(fā)起了“家風”話題的采訪，有點類似于“你幸福嗎”，引發(fā)了公眾的關(guān)注與熱議。不論是傳統(tǒng)的.仁義禮智信，還是幽默的“妻管嚴”，每個家庭都用善意與正直影響著下一代。家風是充滿正能量的，我為有這樣的家風而自豪。

我的家風故事五年級作文2

　　家有家規(guī)，國有國法;沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會風氣的好壞，家風家規(guī)的樹立，都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的。

　　家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的.教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對社會有用的人，要關(guān)愛父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當?shù)娜�。遇見長輩要有禮貌，應(yīng)該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無形中好的家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩子。

我的家風故事五年級作文3

　　俗話說“百善孝為先”，不錯，我的家鄉(xiāng)確實是以孝當先，個個人家的子女長大后首當其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

　　幸運的`我有個哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸媽媽的舉動，我都一點一點的記在腦海里。

　　還記得我九歲的時候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋恚�興沖沖的告訴我們一家，說掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當天，哥哥開著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說是為媽媽買黃金，就當是孝敬媽媽。因為：以前沒那么富裕，現(xiàn)如今社會條件改變了，當然要“炫耀”一番啦。哥哥給媽媽精挑細選的耳環(huán)和戒指，媽媽整天跟別人炫耀說“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點一滴我都記在腦海里，等到我長大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個字說簡單也不為簡單，說不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不過就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過就是為了父母而送上一句噓寒問暖的話語。我想，再也沒有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風不過如此，“孝”這個字永遠刻在我的心頭。

我的家風故事五年級作文4

　　家風就是家規(guī)，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長，讓他們走得更遠！家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的`家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。

　　我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

我的家風故事五年級作文5

　　國有國法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。

　　小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。

　　小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的`，我們必須做的。

　　每次我放學(xué)回來，媽媽會讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收獲。學(xué)習也一樣，只有努力學(xué)習才會有好成績�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業(yè)。

　　正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會了什么是節(jié)約，什么是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。

我的家風故事五年級作文6

　　最近經(jīng)常看到電視上有一個關(guān)于“家風是什么”的熱門話題，讓我對于家風產(chǎn)生了興趣，家風是什么呢?

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎(chǔ)上去認識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報;家風就是為人老實，不干壞事;家風就是小小舉動創(chuàng)美德;家風就是常做好事，無怨無悔;家風就是心中有家，心中有國。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌�！�

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的.榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　這就是我家的家風，我覺得家風就是一個家庭的面貌，我們一定要好好牢記長輩告訴我們的好家風!

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