(經(jīng)典)有趣的活動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
這周是活動(dòng)周，也是家長(zhǎng)開(kāi)放日，為此，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽雖然上班很忙，但經(jīng)過(guò)我和媽媽商討，媽媽最終答應(yīng)了要去看我。
很快，一轉(zhuǎn)眼就是星期三了，學(xué)校為我們組織的別開(kāi)生面的活動(dòng)周也開(kāi)始了，我們都非常高興，因?yàn)樽约旱母改敢獊?lái)。
早上，我一邊聽(tīng)張老師講課，一邊時(shí)不時(shí)地望著門(mén)口，因?yàn)槲业膵寢寷](méi)來(lái)。為此，我在這節(jié)講泰戈?duì)柕摹督鹕ā氛n上越來(lái)越沉默寡言，一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有問(wèn)答就像一個(gè)呆若木雞的機(jī)器人一樣，一直呆到了下課。
在開(kāi)幕式上，我連看表演的心思都沒(méi)有，因?yàn)槲业膵寢屵�是沒(méi)有來(lái)，我呆滯地看著主持人說(shuō)著話(huà)，表演者表演著節(jié)目，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，偶爾聽(tīng)一下表演的音樂(lè)，讓自己的心跟著音樂(lè)搖蕩搖蕩。最后，幸虧有岳玉用在我身邊，當(dāng)我寂寞地時(shí)候，岳玉用就把他那個(gè)胖胖的腦袋伸過(guò)來(lái)做怪相，使我捧腹大笑。因?yàn)樵烙裼靡幌乱幌碌厣斐鏊哪X袋，使我不開(kāi)心的.狀況得到有及時(shí)的緩解，這時(shí)，開(kāi)幕式也圓滿(mǎn)結(jié)束了。
在過(guò)關(guān)斬將的時(shí)候，我因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)，坐在椅子上頭像鬧鐘一樣“嘀嗒，嘀嗒”地?cái)[幾下，突然，媽媽的叫聲傳來(lái)，我連忙跑了過(guò)去。
跑到了媽媽那里，我質(zhì)問(wèn)媽媽為什么姍姍來(lái)遲，媽媽說(shuō)自己工作太忙，所以脫不開(kāi)身。最后，我原諒了媽媽工作太忙晚來(lái)了的事實(shí)，與此同時(shí)，活動(dòng)周也以熱烈的方式結(jié)束了。接著，我拉著媽媽的手，我們參加了猜字謎，以及成語(yǔ)大拼盤(pán)的活動(dòng)。在我和媽媽的通力合作下，我們得到了很多獎(jiǎng)票。
事后，因?yàn)槲以徚藡寢專(zhuān)瑡寢尡憬o我買(mǎi)了一套太陽(yáng)能玩具獎(jiǎng)勵(lì)我，我也饒有興趣地玩了起來(lái)。
��！活動(dòng)周真是意義非凡�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天我參加了機(jī)器人比賽，要培訓(xùn)一個(gè)半月呢！
我下午去了電腦室，老師也在，我找了一個(gè)座位坐下。我開(kāi)機(jī)后，立刻打開(kāi)開(kāi)始菜單中的程序菜單找到諾寶機(jī)器人軟件并打開(kāi)了它。
打開(kāi)后，里面有許多機(jī)器人程序，我興高采烈地給機(jī)器人配置相應(yīng)的程序，配完后，我又看了一下模擬機(jī)器人的3D演示。我贊嘆道：“哇！真神奇！”
這次的活動(dòng)真有趣，祖國(guó)的'科技好發(fā)達(dá)�。∥议L(zhǎng)大一定要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天下午，我們要在雙匯廣場(chǎng)開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)，把自己不需要的玩具、書(shū)籍賣(mài)出去，也可以買(mǎi)別人的東西，結(jié)束后，還可以參加給福利院捐款的活動(dòng)。
我們先擺好攤，定好價(jià)錢(qián)，開(kāi)始賣(mài)東西，開(kāi)始的時(shí)候，總是賣(mài)不出去，然后我們就大聲吆喝，終于有人買(mǎi)了。第一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)水晶掛鏈，雖然只賣(mài)了一元錢(qián)，但我們還是很開(kāi)心。接著，我們又賣(mài)了很多東西，賺了很多錢(qián)。最后我們就參加捐款活動(dòng)，我捐了5元錢(qián)，希望能給福利院的孩子帶來(lái)幫助。
有趣的義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我們滿(mǎn)載而歸。
有趣的`活動(dòng)的作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，吳老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲既可以鍛煉、健康身體，又可以發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，那就是“貼燒餅”。
“貼燒餅”的規(guī)則是這樣的，首先，由男生和女生拉成內(nèi)、外兩個(gè)圈，一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生。然后，選出兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)追，一個(gè)跑。如果被人捉的同學(xué)跑不動(dòng)了或快被人家捉到了，便連忙貼上外圈的同學(xué)，用手拍一下，外圈的同學(xué)便連忙再拍一下內(nèi)圈的同學(xué)，內(nèi)圈的同學(xué)便跑，追的同學(xué)便再改變目標(biāo)，去捉那一位內(nèi)圈的.同學(xué)，以后便以此類(lèi)推。如果被捉的人被捉到了，便是表演一個(gè)節(jié)目，接著做追的同學(xué)。
下午第三節(jié)課到了，也就是激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，靜悄悄地向后操場(chǎng)走去。來(lái)到后操場(chǎng)，大家迅速地排成了兩個(gè)圈，男生在外，女生在內(nèi)。首先，吳老師請(qǐng)了董凱杰來(lái)追曾聰，曾聰不緊不慢地跑著，過(guò)了一會(huì)兒，曾聰跑不動(dòng)了，便用力拍了一下我后面的仲海笠，仲海笠又拍了我，我便迅速地跑了起來(lái)，由于這是我第一次跑，所以十分緊張，就沒(méi)有注意到董凱杰的跑步姿勢(shì)以及神態(tài)，只顧著自己在前面一個(gè)勁兒地埋頭大跑。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“貼我，貼我”。我不知道貼誰(shuí)，猛一抬頭，見(jiàn)眼前是殷晨曦，于是拍了一下殷晨曦后面的一位同學(xué)。那位同學(xué)又拍了一下殷晨曦，殷晨曦感覺(jué)到有人在拍自己，于是便飛箭般地沖了出去……
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，后來(lái)由童小寧來(lái)“擔(dān)任”追的同學(xué)，只見(jiàn)童小寧這位還沒(méi)捉到，那位便來(lái)了，那位沒(méi)捉到，另一位又來(lái)了。
就在此時(shí)，我還沉浸在童小寧被“耍”的那一刻好笑景象時(shí)，在我背后，有一位同學(xué)拍了我一下，我連忙像脫疆的野馬沖出去，此時(shí)，我暈頭轉(zhuǎn)向，不知道童小寧這“小子”跑到哪兒去了，生怕她像“攔路虎”一樣突然竄出來(lái)，把我捉到。就在我眼前一片模糊時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了童小寧的身影，我連忙找到她，終于脫離了危險(xiǎn)……
此時(shí)，游戲結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
今天，這個(gè)“貼燒餅”游戲可真有趣！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開(kāi)始了愉快的課間活動(dòng)。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開(kāi)始怎么也捉不著，樂(lè)的小遠(yuǎn)大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠(yuǎn)。
我和小明扔沙包，剛開(kāi)始時(shí)，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會(huì)踢，只能踢一兩個(gè)，她不灰心，堅(jiān)持踢。最后，終于踢了五六個(gè)，雖然不多，但她的努力，換來(lái)了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的停止了捉，我和同學(xué)們一起走進(jìn)教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這節(jié)課的`知識(shí)。課間活動(dòng)既能鍛煉身體，又能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。課間活動(dòng)真有趣！
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