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課間活動的作文

時間:2026-03-05 13:04:30 活動 我要投稿

(優(yōu)秀)課間活動的作文10篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的課間活動的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)課間活動的作文10篇

課間活動的作文 篇1

  我們在跳長繩呢!只見女同學像一只只小白兔一樣輕盈地跳進繩子。繩子一會兒上,一會兒下,她們也隨著節(jié)奏跳躍著,兩條辮子像兩只蝴蝶,追逐嬉戲。但繩子似乎總是要跟男孩子們作對,他們不是被絆倒就是被甩到。你看:莊軼文沖進繩子,雖然艱難地跳過,后背卻被繩子無情地甩到,疼得哇哇叫。這樣一來,后面的我“壓力山大”呀,繩子橫飛過來,我用力一跳,只聽“砰”的一聲,我被繩子絆了個四腳朝天。

  大課間活動豐富多彩、各式各樣。不過,我最喜歡跳長繩!芭,啪……”繩子有規(guī)律地甩動著,仿佛在演奏一首歡快的交響曲。大家整齊地排著隊,一個接一個地跳著,像一群興高采烈的小鳥。很快,要輪到我了,我的心提到了嗓子眼,我鉚足了勁,一咬牙,奮力一跳,啊!終于有驚無險地過了!

  下課了,我走到花壇邊,發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。蒲公英種子上細細的絨毛是白色的,我小心翼翼地拔了一株蒲公英,輕輕一吹,種子就漫天飛舞。我追著這群調皮的小家伙跑來跑去,累得滿頭大汗,結果還是什么都沒抓到,氣得我一屁股坐在花壇邊。它們可能看我生氣了,似乎覺得這玩笑開得有點大,于是乖乖地落在我身邊,等我抓它,我一把抓住它,心里樂開了花兒。

  在課間,我最喜歡在校園的角落里看蒲公英了! 蒲公英的顏色是雪白的,就像用潔白的雪花制成的;蒲公英的形狀是圓圓的,像是一個迷你的雪球;蒲公英是用許多把“小雨傘”組成的!靶∮陚恪本褪瞧压⒌'種子,我把它一吹,“小雨傘”紛紛起航,密密麻麻的,我把“小雨傘”放到手上,仔細看,它的底下是一個土黃色像小米的“傘柄”,中間有一根細細長長的“傘桿”,上面是一個撐開的“傘面”。飛了一陣子,它們紛紛降落在泥土上,就像直升飛機降落在目的地。

  課間,我倚在冰冷的欄桿上,眼前那高大的銀杏樹,也好像感覺到了風的冷意,葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖,“沙沙”作響。一片“小扇子”離開了媽媽,被風刮得跳著“之”字舞,飛幾下,還時不時轉著圈兒哩!小扇子輕盈地落在地面上,想靜靜地躺一會兒,不料,一群追逐奔跑的一年級小弟弟從它身邊沖過,它再一次從地面上飄起來,空中夾著一點蒙蒙灰塵,“小扇子”與它的同伴在地面上打了好幾個滾,有些還在空中戀戀不舍地打了幾個卷兒才落下。

課間活動的作文 篇2

  下課了!同學們玩了許多游戲。有的'玩寫王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜歡玩捉迷藏。因為必須要動腦筋,仔細觀察才能找到別人,而且這個游戲還可以提高我們的觀察能力和思考能力。非常好玩的哦!

  其他游戲也很好玩,可是我還是覺得捉迷藏比哪個游戲都好玩!

課間活動的作文 篇3

  今天下午課外活動,我們女生玩了老鷹捉小雞。丁凝當老鷹,陳玉芳當小雞媽媽,我們當小雞。剛一開始,可惡的老鷹差一點就捉住我了,嚇得我趕快跑到陳玉芳后面,老鷹沒捉到,氣呼呼地蹲在地上,瞅準時機老鷹趁雞媽媽不注意一躍而起,雞媽媽看見了馬上伸開翅膀左抵右擋,老鷹還是沒有捉到小雞。老鷹垂頭喪氣地坐在地上,雞媽媽贏了!小雞們歡呼起來。

  我們又開始玩三步定,丁凝開始寫字了。我們就趕緊往前沖過去。丁凝一轉身,我們就能趕緊站那兒不動了。丁凝又轉過去開始寫字,我又趕緊往前沖,誰知道這一次丁凝是假裝的,我正準備跑過去,丁凝猛地一轉身我的`一只腳正抬在半空中,我怕落到地上,就那樣搖搖晃晃地站著。丁凝對我做鬼臉,我忍不住就哈哈大笑起來,這一笑卻使我再也站不住了,結果當然是我輸了。

  雖然我輸了,但是我們玩得很快樂!丁零零,上課鈴聲響了,大家高高興興地回教室上課了。

課間活動的作文 篇4

  每天在學校最期待的就是中午的課間活動時間了。

  我們首選的活動項目一定是去籃球場玩。你以為我們是要打籃球玩么?錯啦!我們要玩的是搶籃球架的游戲。為了能早點占據(jù)領地,我們幾個女生約定要趕快吃飯,迅速去籃球場集合。一到籃球場,我們兩兩一組,各占據(jù)一個籃球架。這時候男生就會想辦法來搶,狡猾的他們三人一組,兩個進攻我們,一個伺機占據(jù)我們的領地;有的時候他們一窩蜂進攻我們其中一個隊伍,我們另外的團隊就會立刻去增援,他們中的幾個人就偷偷抽身去占領我們沒人看守的領地,原來他們“醉翁之意不在酒啊”!但即使我們的領地總是被搶走,我們還是玩得不亦說乎。暖暖的陽光下,春風咧開了我們的小嘴,小樹看得鼓起了掌,小草笑彎了腰。

  有的.時候我們會去空地上玩,大家三五成群,男孩子們打打鬧鬧;女孩子們玩起了過家家;還有一些喜靜的小伙伴們各捧著一本書,和著溫暖的陽光和柔軟的春風一起咽下。此時的小樹仿佛也成了文明的看客,不吵不鬧,時不時偷偷來看看我們在干嘛。小草可能覺得無趣,自顧自低頭欣賞起了自己。

  這就是我們中午的活動時間,雖然短暫,但精彩紛呈;雖然帶著口罩,但是難遮笑聲;雖然地方有限,但是陽光春風依然陪伴

課間活動的作文 篇5

  今天,在課間十分鐘時,在樓梯的轉角處,一個低年級的小學生在走的過程中不小心摔倒了。他似乎已經(jīng)疼得都站不起來了,我看見了連忙過去把他扶了起來,說:“小弟弟你沒事吧?”小弟弟說:“沒事,只不過我有點站不起來了,”我說:“不要緊,我可以扶你回到班里 ,”他把兩支胳膊放到我的胳膊上,緩緩地站了起來,我們一步一步地走到了樓梯腳下,慢慢的我們一級一級的走到了二樓,這時 ,他們班的`一個同學看見了說:“大姐姐,你辛苦了,我來把他扶到班里吧。”

  我回到班里,雖然有點累,但心里很快樂,因為幫助需要幫助的人是一件多么快樂的事。

課間活動的作文 篇6

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像—只只快樂的小鳥—樣迫不及待地飛向操場。本來冷冷清清的操場忽然變得熱鬧起來。頓時操場成了歡樂的海洋。

  同學們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的'在拔河,各種各樣的游戲應有盡有。

  我和小伙伴們玩踢鍵子,我踢給你,你踢給我,頓時,鍵子就像—只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,讓我看得眼花僚亂……

  時間過得真快,—轉眼又到了上課時間,我們戀戀不舍地離開了操場,回到了各自的教室。操場又恢復成原來的安靜。

  這快樂的課間活動,給我們帶來了多少樂趣!

課間活動的作文 篇7

  我的課間生活非常好。我有好多朋友。有空的時候她們陪我一起玩。我有時候想叫她們給我留電話,可我沒帶電話薄只好不能留了。

  有一次我?guī)Я穗娫挶】晌彝浟袅,又不能留了。有一次她們問我電話,手里還拿著記電話的'本子,我清清楚楚的把我家的電話報給她們聽,他們認認真真的記了下來。后來有很多人問我電話我都報給他們。

  這就是我的課間生活。

課間活動的作文 篇8

  鈴,鈴,鈴,下課了,同學們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。

  游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!眲偝辏揖桶咽稚系.手絹悄悄地丟在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學狗叫,我只好走進圓圈內,雙手趴在地上,學著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

課間活動的作文 篇9

  “叮鈴鈴!”下課了,同學們像蝴蝶一樣 跑出教室,操場上頓時沸騰起來。操場上同學們盡情的玩著各種各樣的活動:有的打籃球、有的玩老鷹捉小雞等游戲。玩老鷹捉小雞游戲的同學們聚在一起,一位同學當老鷹,一個高高的同學當雞媽媽,三、四個同學當小雞。老鷹兇狠的向小雞撲去,可是在雞媽媽靈活的左躺右閃和呵護下,小雞一個也沒讓老鷹抓去,他們玩的'可真開心啊!

  雖然只有短短的課間十分鐘,但同學們還是玩的興高采烈,也讓同學們緊張的心情得到了放松,好繼續(xù)投入到新的學習中去。

  我愛課間十分鐘!

課間活動的作文 篇10

  今天,是我們的大課間練習日,我開心極了,太陽對著我們笑,我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來,我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里,這時,我真為我班感到驕傲!

  當我走到我站的點時,我自然地停了下來,這時,我主意到高年級的兩位同學,因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇,無比好玩的事。我注意聽著:“這是什么?”“這是李婷的影子!薄拔铱梢圆鹊嚼铈玫挠白樱√袅!我踩我踩我踩踩踩!”我聽了,心里想:高年級的哥哥怎么還玩這個,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨時間吧!我們班的同學應該不會……我還沒想完,同學磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒:“葉笑,你看高年級的在玩踩影子,我們也玩吧!”說著,同學磨現(xiàn)成就踩起來,我就想:想不到我們班的.同學也這樣,算了,快要跑操了,我已經(jīng)準備好了。

  音樂開始了,我聽著音樂踏起腳來,又轉成跑,跑了一會兒,校長說:“402班跑得不錯!”我心里一陣興奮和喜悅,就因為校長這句話,我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子,心想:其實,我們大家都在玩踩影子,踩音樂!我踏下去時,哨子聲就剛剛響起,我感到這哨子聲是我踏出來的,我一邊玩著“游戲”,一邊跑,一點也不覺得累,很快就跑完了,我還想玩踏音樂,踩影子呢!

  接下來該到做放松操了,音樂響起來了,我隨著音樂做著動作,但四周的同學都比我做得快,可能就是校長說的不跟音樂,自己做自己的吧!放松操做完后,我感到全身很舒服,放松操就是放松操。∵@時,我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了,可能影子玩游戲玩累了吧!我們也因為玩大課間而累了!

  這次的練習和發(fā)生的事情令我真難忘,大課間對于我來說,和踩影子游戲一樣,是一場愉悅而有趣的游戲,我愛大課間!

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