活動(dòng)的作文9篇[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![活動(dòng)的作文9篇[精]](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上。
同學(xué)們有的跳繩，有的`做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明說(shuō)：“小紅我們來(lái)比一比誰(shuí)跳得多，好不好？”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)比一比吧！”經(jīng)過(guò)激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說(shuō)：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過(guò)我了！”
大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒�。小王�?dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說(shuō)：“來(lái)抓吧！”小王只能靠聲音來(lái)辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽(tīng)見(jiàn)了目標(biāo)，就跑過(guò)去抓，小張靈活的躲過(guò)去了，大英看見(jiàn)了大笑起來(lái)，可是，小王聽(tīng)見(jiàn)了小英的笑聲，又循著聲音跑過(guò)去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮�！�"上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！
我喜歡課間活動(dòng)，因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了，心情更開(kāi)朗了。
活動(dòng)的作文 篇2
今年國(guó)慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報(bào)小記者可以憑票到科技館里面體驗(yàn)“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報(bào)道吧！
早上九點(diǎn)不到，科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級(jí)或幼兒園的小朋友以及家長(zhǎng)們。一到開(kāi)館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿(mǎn)了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì)發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽(tīng)話(huà)的浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)�！半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設(shè)計(jì)制造電路連接電器。我們?cè)缭诳茖W(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí)，心想，“做一個(gè)比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì)兒，我已完成一個(gè)燈泡的電路，可另一個(gè)燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個(gè)電路，共用一個(gè)電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢？有了，我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側(cè)。耶！成功了！兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對(duì)。還不錯(cuò)，闖關(guān)成功�，F(xiàn)場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè)門(mén)鈴、報(bào)警器等等，聽(tīng)著很神奇吧？
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的'我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對(duì)折，用曲別針將兩開(kāi)口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實(shí)現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單，事實(shí)上要想制作成功，需要選用粗細(xì)、長(zhǎng)度合適的吸管，別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì)發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè)不思蜀，流連忘返�？傊�，這次科普游園活動(dòng)，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂(lè)地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè)的科學(xué)教育活動(dòng)，讓我們?cè)陔p休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。
活動(dòng)的作文 篇3
人的一生，總有一些令人難忘的活動(dòng)。尤其是在小學(xué)，大大小小的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，有著無(wú)窮的樂(lè)趣。但是令我最難忘的，是五年級(jí)的拔河比賽。
是一個(gè)陰天的上午，像三個(gè)氣勢(shì)洶洶的軍隊(duì)一樣，二六一百二加其他的旁觀者陸續(xù)涌向操場(chǎng)。我們班要與四班在操場(chǎng)中央展開(kāi)一場(chǎng)激烈的角逐。喊聲，歡呼聲，吹噓聲，一浪高過(guò)一浪。
比賽就要開(kāi)始了，老師安排我在第一個(gè)。邁著整齊的步伐，兩隊(duì)人馬聚集在操場(chǎng)中央。男生的競(jìng)爭(zhēng)，女生就當(dāng)拉拉隊(duì)。我們兩隊(duì)男生在操場(chǎng)中央抓起一條又粗又長(zhǎng)的大麻繩子，雙腿一蹬，眼一瞅，嘴一吼，做好了充分的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
一聲哨響，像天空中的一聲霹靂，燃燒起我們的`熱血。拉拉隊(duì)的女生開(kāi)始瘋狂了，有的歡呼，有的鼓勵(lì)，有的扯著嗓子喊：“加油，加油！”逗得周?chē)魂囮嚧笮�。觀眾更是坐立不安，一個(gè)個(gè)探頭探腦，像地里尊出來(lái)的小鼠一樣。
比賽繼續(xù)，我用盡吃奶的力氣，拉著這條大粗麻繩。那繩子，凸出的一根根細(xì)線，像針，像刀，刺著我的手心，激發(fā)我的動(dòng)力�；仡^望向老班長(zhǎng)，他大喊著：“我是老大，我要正臉，我們要贏！”再望向班里最高的“湯圓”，178的大塊頭，壓在后頭，綁著腰往后拖�？茨莻�(gè)班也不甘示弱，拼命地往后拉。
比賽日趨白熱化，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，我們?cè)絹?lái)越拼命。風(fēng)，吹得地表塵土飛揚(yáng)；吹得小樹(shù)左右搖晃，吹動(dòng)我們的衣襟。拉拉隊(duì)與觀眾著了火似的，加油聲，喊叫聲，又一次響成一片，蓋過(guò)狂風(fēng)呼嘯，蓋過(guò)城市的喧囂。比賽進(jìn)行了整整10分鐘，沒(méi)人喊累，沒(méi)人放棄。但是我們班的一個(gè)小胖絆了一下，給了他們機(jī)會(huì)，他們使勁一拔，就要接近目標(biāo)，我們轉(zhuǎn)悲傷為憤怒，轉(zhuǎn)憤怒為力量！后面支持我們班的觀眾集體喊著：“哎呀，完蛋了。這小胖一摔，要完了�！蔽彝蝗幌氤鲆粋�(gè)辦法，我喊道：“我們一起大喊，嚇嚇?biāo)麄�！”于是我們一起大喊：“打倒四班，一班萬(wàn)歲！”隨著聲聲怒吼，我的手上的青筋一條條暴起，手到胳膊，至脖子，到臉，到額頭，臉也快漲成了大紅色，在怒吼中，狂風(fēng)中，在觀眾、拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下聲中，我看到了那四班的臉都綠了，一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，我們?cè)僖淮问钩鰷喩淼摹昂榛闹Α彪S著全班“呀”的一聲，活生生的把四班拖了過(guò)來(lái)。我們終于勝利了！團(tuán)結(jié)，造就了勝利！
拉拉隊(duì)一半歡呼、鼓掌，一半唉聲嘆氣，心灰意冷。我們班像一群小猴子，都瘋了。
陽(yáng)光，沖破云層，直射大地，照著回味無(wú)窮的我們。
活動(dòng)的作文 篇4
今日下午，是我們這一學(xué)期的第一次課外活動(dòng)，我們都在為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)坐準(zhǔn)備，這回我們練得是保齡球。
游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個(gè)人左手拿一個(gè)球，右手拿一個(gè)球，兩只胳膊中間有一個(gè)球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個(gè)人放完后，就拿著球，放到前面的那個(gè)呼啦圈里，開(kāi)始了，我們這一邊的第一個(gè)人賈淼森同學(xué)，他的反映非�？�，按老師的說(shuō)的規(guī)則放了過(guò)去，而另一邊的第一個(gè)同學(xué)鞏添樂(lè)反應(yīng)也很快，就是沒(méi)按老師的說(shuō)法抱球走，所以另一邊的'隊(duì)在鞏添樂(lè)同學(xué)的慢下輸了，第二局開(kāi)始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國(guó)赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國(guó)赫的球光掉，所以給我們拉了很長(zhǎng)時(shí)間，之后，由于李國(guó)赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。
下課了，我們隊(duì)很不開(kāi)心，由于李國(guó)赫，我們輸了。
活動(dòng)的作文 篇5
一天，媽媽告訴我，要帶我去參加捉泥鰍活動(dòng)，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。還沒(méi)到那里，我已經(jīng)開(kāi)始遐想捉泥鰍的場(chǎng)景了。
不一會(huì)兒，我們搭乘的汽車(chē)就到了捉泥鰍的場(chǎng)地。只見(jiàn)池塘里擠滿(mǎn)了捉泥鰍的`大人小孩，很多人都拿著專(zhuān)用網(wǎng)兜跟水桶，彎著腰在水里走來(lái)走去，尋找泥鰍。
看到這場(chǎng)景，我們趕忙拿出提前購(gòu)買(mǎi)好的網(wǎng)兜和桶，脫掉鞋子，卷起褲腿，一個(gè)個(gè)迫不及待地跳入池塘中。正在我左看看，右瞧瞧尋找泥鰍的時(shí)候，我的腳邊突然游來(lái)了一條又大又肥的泥鰍，我高興地大喊一聲：“泥鰍!”邊喊邊彎下腰去，用網(wǎng)兜拼命地兜，弄得水花四濺。但泥鰍實(shí)在太狡猾了，當(dāng)我把網(wǎng)兜靠近它的時(shí)候，它“嗖!”地一下就逃走了，害得我空歡喜一場(chǎng)。我與泥鰍戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，還是捉不到它。這時(shí)，“捉魚(yú)戰(zhàn)神”——方欽揚(yáng)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“捉泥鰍一定要把泥鰍圍成一圈，讓它無(wú)路可逃，才能捉住。”在方欽揚(yáng)爸爸的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)小朋友組成了團(tuán)隊(duì)，每次有泥鰍出現(xiàn)，我們就幾個(gè)人一組，每人防守住一個(gè)方向，把它圍成一圈，果然，最后我們逮到了泥鰍。有了一次的成功，我們?cè)綉?zhàn)越勇，一下午捉了許多泥鰍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫，就到了該回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)小池塘。這個(gè)捉泥鰍活動(dòng)是我參加過(guò)的最有趣的一個(gè)活動(dòng)，希望下次還能約上小伙伴，再與泥鰍來(lái)一場(chǎng)。
活動(dòng)的作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，學(xué)校組織了一次大家盼望已久的春季研學(xué)活動(dòng)，基地是美麗的蘭溪蘭湖。
一早，在老師和教官的帶領(lǐng)下，我們乘坐著旅游大巴開(kāi)心地向目的地進(jìn)發(fā)，路上我們歡聲笑語(yǔ)，談?wù)撝鞣N有趣的事兒，對(duì)春游的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。汽車(chē)行駛了一會(huì)兒，我們就到了蘭湖。首先步入眼簾的是一大片綠茵茵的草地，周?chē)奂t的桃花、美麗的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶忙碌的在花叢中飛舞，真是漂亮極了。往前走，只見(jiàn)細(xì)水在整潔的地面不斷涌出，一層層薄霧從中升起，我們仿佛置身在人間仙境，化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。
繼續(xù)往前走，“哇，好大的茶園！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。廣闊無(wú)垠的茶園，在太陽(yáng)地照耀下，茶樹(shù)上好像灑上了一層層金粉，非常壯觀。老師叮囑的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)完，我們就像風(fēng)一樣跑向茶園。看到茶樹(shù)上有許多鵝黃嫩綠的芽?jī)海?jīng)過(guò)一番比對(duì)和討論，這些嫩葉就是我們需要采摘的茶葉，我們連忙采摘起來(lái)。
瞧！那邊的同學(xué)多么專(zhuān)注：一邊和旁邊的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，一邊還不忘用他們靈巧的雙手，敏捷地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。綠樹(shù)映襯著美麗的`身影，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)面�？吹竭@，我不由地想起一句歌詞：采茶采得心花放，采得茶來(lái)滿(mǎn)山香……很快，采茶體驗(yàn)結(jié)束了，我們的袋子里都裝滿(mǎn)了許多新鮮的嫩葉�？粗@些成果，我們開(kāi)心極了！
離開(kāi)了茶園，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)旄鞣N各樣、五顏六色的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉通過(guò)我們的巧手，粘出一幅幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。在和大自然親密接觸的過(guò)程中，我們感受到了濃濃的春意。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，春季研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。我們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。讓我們期待下一次更精彩的活動(dòng)。
活動(dòng)的作文 篇7
時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間就過(guò)去了，與在學(xué)校內(nèi)的哥們兒一起玩耍的時(shí)間也不過(guò)幾天了，我很是舍不得，為了這份友誼永遠(yuǎn)存在，我決定組織一個(gè)旅游活動(dòng)，讓大家的相冊(cè)中都存在彼此。
此次旅游的地點(diǎn)是荒野，可是《絕地救生》的忠實(shí)玩家，幾把真人cs的顛峰對(duì)決當(dāng)然是不可缺少的，真人cs就是第一個(gè)活動(dòng)；第二個(gè)活動(dòng)是釣魚(yú)比賽與燒烤，每個(gè)人自備釣魚(yú)桿，那個(gè)下午我釣到的.魚(yú)多則勝，晚上的燒烤就吃自己釣到的魚(yú)，以這種方法來(lái)品嘗自己辛勞的成果；最后的活動(dòng)是荒野求生，這才是此活動(dòng)的重頭戲！規(guī)則是：自備少量壓縮餅干與礦泉水，以及驅(qū)蚊藥物，手提燈、登山杖、急救包等，在荒郊野嶺中存活三天，不過(guò)全程都用無(wú)人機(jī)監(jiān)護(hù)。
這整個(gè)活動(dòng)都是為了挑戰(zhàn)“站在專(zhuān)家頂端的貝爾”。至于寢室，當(dāng)然是帳篷！誰(shuí)叫我們是絕境中求生的男人呢！
這個(gè)暑假，讓我們一起絕境求生！挑戰(zhàn)自我，心底留下最永恒的回憶。
活動(dòng)的作文 篇8
星期三那天，很榮幸的代表五年五班參加二實(shí)驗(yàn)的親子活動(dòng)---《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。收益頗多，感想也很多...
楚楚是一個(gè)膽子很小的女孩，比賽開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容是每個(gè)代表隊(duì)展示自己的口號(hào)，輪到我們臺(tái)展示口號(hào)的時(shí)候，張馨伊勇敢的喊出了第一句，第二句是姚泓宇，輪到楚楚的時(shí)候，由于太緊張，思維出現(xiàn)短路，沒(méi)有接張馨伊遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng)，而是叫張馨伊替她說(shuō)，此時(shí)的兩個(gè)孩子都快哭了，一個(gè)是害怕的楚楚，一個(gè)是著急的張馨伊，坐在楚楚旁邊的我什么也沒(méi)有做，只是平靜的面對(duì)臺(tái)上1分鐘的尷尬，心里有著小小的心疼。
比賽分為必答題、搶答題和表演題、論述題四部分。必答題，我們回答的很好，其他隊(duì)出現(xiàn)了小小的失誤，但主持人老師出于鼓勵(lì)每個(gè)小選手考慮，第一輪都得分了。第二輪搶答，張馨伊和爸爸坐在第一排，我和楚楚坐在第二排，姚泓宇和爸爸坐在第三排，所以，搶答的任務(wù)落在了張馨伊的身上。張馨伊是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，搶答開(kāi)始以后，連續(xù)兩道題張馨伊沒(méi)有搶到，此時(shí)，孩子情緒有些煩躁。我坐在后面拍拍張馨伊肩膀安慰說(shuō)：沒(méi)事，換爸爸試試看？果然，換手以后效果立竿見(jiàn)影，我們搶到了第一道題，回答正確，加了10分，孩子很興奮。張馨伊爸爸也很激動(dòng)，老師念下一道題時(shí)候，我估計(jì)是因?yàn)閺堒耙涟职忠宦?tīng)題，發(fā)現(xiàn)會(huì)答，所以馬上就按了搶答器，結(jié)果剛剛得到手的10分瞬間被扣回去了，這一刻，張馨伊差一點(diǎn)哭出來(lái)，看得出來(lái)，孩子很在意，也很生爸爸氣。就在孩子生氣的時(shí)候，下一題又被我們搶到了，結(jié)果張馨伊一頭霧水的'看著爸爸破涕為笑，回答正確又加了10分。好緊張的搶答題啊...
最出彩的應(yīng)該屬于表演題，我們抽到的是表演師徒取經(jīng)途中遇到的一難。按照事先計(jì)劃，我們表演孫悟空三打白骨精，姚泓宇爸爸演孫悟空，張馨伊爸爸演白龍馬（辛苦又沒(méi)臺(tái)詞的角色，屬于默默付出不討好的活，呵呵），我演沙僧（也是一個(gè)打醬油的，呵呵），姚泓宇演我二師兄，楚楚演唐僧（她最不喜歡的人物，原因嫌唐僧磨嘰，呵呵），張馨伊演白骨精。
表演開(kāi)始了，我們一出場(chǎng)下面就笑翻了，最好笑的是張馨伊，她萬(wàn)分嫵媚的扭著小蠻腰，搖搖擺擺走上了臺(tái)，沖著豬八戒捏著嗓子撒嬌，豬八戒（姚泓宇沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此養(yǎng)眼妖怪）木訥的樣子忍俊不禁，我拉著八戒小聲說(shuō)：二師兄，大師兄走時(shí)交代不要跟美女亂搭訕。妖怪抓住我和八戒對(duì)話(huà)的空當(dāng)，對(duì)著唐僧準(zhǔn)備下手，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大師兄一下子竄到了臺(tái)上，掄起金箍棒就砸向妖怪，張馨伊噗通一聲，摔得臺(tái)下哄堂大笑，連續(xù)兩次被打死后的妖怪此時(shí)為藝術(shù)受了點(diǎn)小傷，臺(tái)下卻是一片歡呼，值了...孩子精彩的表演為我們贏得了29分，此處一定要贊孩子們一個(gè)！
最后一輪是論述題，家長(zhǎng)們使出渾身解數(shù)闡述自己的觀點(diǎn)。精彩不言說(shuō)，此處值得提的是，張馨伊告訴我，回答問(wèn)題一定要和學(xué)校結(jié)合起來(lái)，看得出孩子人小鬼大。
我既是參與者又是旁觀者，我樂(lè)在其中同時(shí)也感慨萬(wàn)千，回來(lái)的夜里一直在回味，既有幸福也有愧疚，幸福的是我和孩子度過(guò)了一個(gè)不一樣的六一，愧疚的是我沒(méi)有尚佳的表現(xiàn)，沒(méi)能給優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的集體錦上添花！
最后，祝孩子們六一快樂(lè)吧~！
活動(dòng)的作文 篇9
眼又是一個(gè)春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。
與五年級(jí)時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。有烹飪、模擬駕駛、絲網(wǎng)花、金工、機(jī)電一體化、家庭理財(cái)每個(gè)人都期待老師說(shuō)出自己喜歡的'專(zhuān)業(yè)，等了半天都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)�！袄蠋熌煺f(shuō)�。 崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我們班分為兩個(gè)小隊(duì)伍，第一小隊(duì)伍第一天是家庭理財(cái)?shù)诙焓墙鸸�，第二小�?duì)伍第一天是機(jī)電一體化第二天是家庭理財(cái)。我被選到第一小隊(duì)伍了。
在等待了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于坐車(chē)來(lái)到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時(shí)、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個(gè)時(shí)大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么，等等然后給我們介紹那些機(jī)器，有什么機(jī)床、打磨機(jī)等。然后又讓我們鋸尼龍棒，可是時(shí)大蝦老是跟我搶風(fēng)頭，我們比誰(shuí)鋸尼龍棒鋸得好。沒(méi)想到時(shí)大蝦比我鋸得好，我想他為什么比我鋸得好呢？開(kāi)始比鋸尼龍棒時(shí)他拿小尺仔細(xì)量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒(méi)想到時(shí)大蝦也有優(yōu)點(diǎn)，我真不應(yīng)該天天叫他時(shí)大蝦啊。到了中午我和小時(shí)和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時(shí)老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時(shí)的公勞。下午開(kāi)始做尼龍棒的花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當(dāng)默契，他動(dòng)前后輪我動(dòng)可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終于做好了我們的精美的尼龍棒。
【活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文10-17
活動(dòng)的作文[精選]01-24
（精選）活動(dòng)的作文01-17
(精選)活動(dòng)的作文08-18
活動(dòng)的作文(精選)08-17
【精選】活動(dòng)的作文08-24