小學生活動作文 15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生活動作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生活動作文 1

　　今天，我們?nèi)�校舉行了一次特別活動——趣味運動會。早上，同學們個個神采飛揚地來到了學校，興奮地不得了。因為，是趣味運動會耶！大家都很想知道到底是怎樣的趣味呢？

　　班主任徐老師把我們帶下樓，到風雨操場候場。首先，迎接我們的是隊列比賽。同學們有的頜首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為班級爭光。有的緊握雙拳，好像在聽候命令，參加比賽……經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們班了�！褒R步走！”、“原地踏步走！”“報數(shù)！”朱博文洪亮的聲音在空中回響，我們也按照他的口令做出相應的動作。太陽把大地烤得滾燙，樹葉也打蔫了，但這并沒有打倒我們，我們憑借著自己的'毅力完成了這項比賽。

　　比賽完畢后，我們坐在教室里靜靜地看書，等待下一個項目。

　　“請四年級各班到操場做游戲！”廣播播放著。這個游戲的規(guī)則是：十名學生，由接力形式完成比賽，先一個人掃垃圾，再疊衣服，系紅領(lǐng)巾，然后跑回原點與下一名同學拍手接力�！邦A備，開始！”我們班的徐安美惠快速跑到掃把那，認真地掃起了垃圾，不愧是清潔委員，不一會兒就把垃圾掃好了，她趕緊跑到前面系紅領(lǐng)巾、疊衣服，當她整理完書包后，便趕緊與下一位同學——蔡欣雨進行接力。蔡欣雨的動作可真麻利，沒等我回過神來，她就已經(jīng)跟我拍手接力了。我像一匹脫韁的野馬朝垃圾奔去，同學們紛紛嚷：“胡晨歌，加油！”聲音一陣高過一陣。“沙沙沙”，我一下就把垃圾掃完了，第二項也比較麻利地完成了，到了第三項，眼看四（4）班的同學就要趕上我了，我趕緊把地上的東西丟進書包，以百米沖刺的速度與朱博文接力。

　　今天不僅玩得快活，而且還增加了同學之間的友誼，真期待下一屆的趣味運動會呢！

小學生活動作文 2

　　前幾天，老師說：“班級里要舉行一次踢毽子比賽。”女生們個個歡呼雀躍，男生們個個垂頭喪氣。老師看看我們又說：“踢雞毛毽子，大小都行。這項運動可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦�！庇谑抢�用課余時間我們紛紛開始練習。

　　剛開始我頂多踢兩三個，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違�！眿寢層檬置�著我的頭說：“你在踢毽子的時候，一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面，并且你的眼睛還要盯著這個毽子，做到這一點，你就能進步了！”我點點頭，向她示意：OK，我知道了。

　　在不懈的努力下我果然進步了許多，可以踢到九個了，我很高興。比賽終于開始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局，只能當拉拉隊員嘍。所以比賽成了我們女生的獨角戲了。于是，我的目光落在了比我強一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時間是五分鐘，可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動作，原來她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的'情況下進行著，同學們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時候毽子一上一下，我的眼睛緊盯著這個鍵子也開始一上一下。這時候我心里在想：“這個小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會兒讓我逮著，一會兒又從我身邊飛過有趣極了！” 時間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“�！钡臅r候，我們身旁計數(shù)的同學，快速地跑到老師身邊把我們踢的個數(shù)報告給了老師。比賽成績的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個……好險啊！我高興的蹦了起來并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”

　　通過這一次難忘的活動我發(fā)現(xiàn)：無論做什么事都要認真、樂觀、自信、堅持不懈才會成功、出色！

小學生活動作文 3

　　暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內(nèi)容是“外教英語課”。

　　首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。

　　這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。

　　9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。

　　她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。

　　之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。

　　講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數(shù)最多。

　　時間過得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會實踐”活動。

　　通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關(guān)系更加融洽。

　　這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的。

　　我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的'看法與見解，還有外國人的教課方式。

　　這整整一節(jié)課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。

　　總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。

　　我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。

小學生活動作文 4

　　暑假里，我和幾個同學參加了主題為“尋訪美麗江蘇”的雛鷹假日小隊活動。

　　早上5點多，“叮鈴鈴”的鬧鐘鈴聲剛一響，我便從床上跳了起來，簡單的洗漱了下，就和爸爸媽媽開車來到了集合點。冷菲雪、周瑞琪和翁浩洋已經(jīng)到了，我們幾個湊到一起嘰嘰喳喳的討論著今天的目的地—燕子磯和琵琶湖。很快，陸宇軒、毛睿和張佳景也來了，我們的車隊就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　我們先來到了燕子磯公園。我極目遠眺，寬闊的江面十分平靜，不時有幾艘滿載著貨物的大船開過，激起一朵朵美麗的浪花；岸邊修葺一新的人行棧道一直延伸到很遠的地方；幾只水鳥在空中歡快地唱著歌，似乎在贊美這美麗的江蘇，不少老人也乘著早涼在江邊休息健身，他們有的坐在長椅上悠閑地聊著天；有的在玩抖嗡，小小的抖嗡上下翻飛，博得陣陣喝彩；還有的在打太極拳……他們一個個喜笑顏開，似乎返老還童了呢。我們也迫不及待加入了他們，奔向江邊的'健身器材，爬桿，走云梯，吊環(huán)……玩得不亦樂乎。最后，在家長的催促下我們才依依不舍的離開了這美麗有趣的燕子磯公園。

　　第二站，我們又來到了琵琶湖。只見，碧綠的湖水中倒映著高大的樹木，還有那綿延不絕的古城墻。城墻早已斑駁不堪，但它們還頑強地站在那兒，好像在講述著一個個動人的故事。湖邊荷花池里的荷花正開得盛。一片片又大又綠的荷葉里，冒出了一朵朵笑粉了臉的花，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，好像一位害羞的姑娘不肯露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，像一支支畫筆倒插在水中。我們沉醉在這美景中，久久不舍離去。

　　活動結(jié)束了，我坐在車上，心里不由地想到：江蘇真好，南京真美，我們一定要好好愛護宣傳這些美景，讓更多的人愛上我們江蘇！

小學生活動作文 5

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚，我們在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地到尚市去游玩。

　　一路上，我們乘坐的大巴飛快奔馳，我們都興高采烈的歡呼起來，有的說笑話、有的唱歌、還有的在窗外欣賞美麗的景色。

　　我 們不知不覺地一下子到了目的地——尚市。來到這里，只見這里人山人海，車水馬龍。我們迫不及待地跳下了大巴，正當我們左顧右盼時，老師叫我們站隊到主席臺 上合影留念。照好了像后，我和同學都被廣場上的豪華飛輪吸引住了，我們不約而同的跑過去觀看游客表演。這時，老師看透了我們的心思，于是，也讓我們?nèi)ンw驗 一下豪華飛輪的刺激。我們歡呼雀躍起來，我們的腳下像踩著風火輪一樣跑了過去，當我們坐好后，只聽一聲哨響，飛輪就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，眨眼間，飛輪急速旋轉(zhuǎn)， 這時只覺得我們耳邊的風聲呼呼直響，就像在天空中自由自在地飛翔，真是太刺激了。

　　游玩了廣場，我們來到了桃花園。我們從山頂上放眼望去， 只見漫山遍野就像是花的海洋，讓我們目不暇接，那桃花白的似雪、粉的似霞、紅的似火，看得我眼花繚亂。近看桃花，多姿多彩、形態(tài)各異，有的含苞欲放，像一 位靦腆的.小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛 在枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)啊！看到桃花這么美麗，我們爭先恐后讓老師為我們拍照留念。

　　參觀了桃林，我們又來到?jīng)鐾�，在這里我玩了許多游戲，還照了許多合影。

　　時間總是在不知不覺中溜走，回校的時間到了，我們戀戀不舍地離開了尚市，踏上回家的路程。

小學生活動作文 6

　　上個星期，我們學校22名免考生前往少年宮參加拓展性課程，我也有幸成為了其中的一員。說心里話，這次活動雖然只有短短的兩個小時，但在我的腦海深處卻留下了不可消磨的記憶。做蛋糕，學陶藝，其中，最讓我難忘的就是學陶藝，而且收獲還真不小。

　　我們在兩位大隊輔導員的帶領(lǐng)下，來到一個陶藝工作室。那里可美了，陳列著各種各樣的陶瓷工藝品，有茶壺、杯子、花瓶，還有餐具……形狀各異。等大家都坐下了，我們系上圍裙，要開始做陶藝了。老師告訴我們，今天要學做一只大公雞，因為今年是雞年，要求每個部分要做細致。說完，老師便開始示范了。他溫和地對我們說：“雞的身子比較難做，我把它示范一遍。首先要把一塊正方形的泥塊切成兩塊相同的`長方形，取一塊把它搓圓。再用搟面杖把泥塊搟平，拿出報紙，把它揉成一個小小的圓，放在泥塊上，再用泥塊把報紙包起來，這樣雞的身子就完成了！身子有可能會破，但不礙事，只要用泥漿補上去就解決了。” 我認真聽完后，便開始動手了，迫不及待的做起來。我把老師剛才講的雞身子做完，就開始做頭了。首先把剛才用過的長方形泥塊再切成一小半，再用搟面杖搟成一個小小的橢圓形，再在橢圓形的其中一面涂上一圈泥漿，貼在雞的身子上。涂泥漿的作用是讓泥漿固定住，不讓它掉下來。然后用泥塑刀割出一個個小三角形的圖案，老師還再三叮囑說：“頭的邊緣一定要做光滑�！蔽铱纯醋约鹤龅�，雞的頭上坑坑洼洼，我趕緊用泥塑刀修理，再在邊緣涂上一點泥漿。頭差不多做完了，然后做雞的眼睛、雞冠、翅膀、嘴巴，很快，我都完成了。最后，檢查一下雞的全身，不光滑的地方涂上泥漿。

　　一上午的時間很快就過去了，這次的活動真有意思，下學期我要好好學習，爭取再次評為免考生！

小學生活動作文 7

　　一天，張老師告訴我們，下周五愛心義賣要開始了。聽到這個消息，班里沸騰了！我們特別喜歡這個活動，不僅能為窮困地區(qū)的小朋友獻愛心，而且還能買到很多自己喜歡的東西。除了購物，我們還有個合唱表演。大家迫不及待地等著周五的到來！

　　周五終于到了，我們先看了很多精彩的表演，有肚皮舞，有越劇，最精彩的是一個厲害的叔叔表演耍酒瓶，還能噴火，把我們都看呆了。等主持人說每個同學可以去買東西了，我們按捺不住心里的興奮快要跑了起來。幸虧耿老師提醒我們注意安全，不能奔跑。我快步走回了教室，因為那里有很多好吃的。我選了劉芃緯媽媽做的棉花糖，綿綿的，甜甜的，像一朵香甜的云彩，真好吃！

　　吃完，我來到操場。操場上各種小東西應有盡有，有書，玩具，零食，小寵物，植物，真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。突然，我看到陽光下一盆肉肉，閃閃發(fā)光，就像一顆顆寶石，立馬吸引了我�！斑@個多少錢啊？”我問阿姨。“這個叫寶石花，很好養(yǎng)的，只要三塊錢。小姑娘，買一盆吧！”阿姨微笑著說。我覺得價格很合理，很爽快的買了寶石花。媽媽喜歡肉肉，送給她當禮物又是一次獻愛心�。�

　　除了棉花糖和肉肉，我還買了不少好吃的和好玩的.。輪到我們表演了，我們穿著班服上臺，和幾位同學一起唱起了《同桌的你》，這可是葉老師的拿手節(jié)目！同學們都來給我們鼓掌，葉老師也笑瞇瞇地過來給我們打氣。不知道我們唱的算不算好，但我感覺很溫暖！

　　合唱之后，義賣也差不多結(jié)束了。我往募捐箱投了些錢，回到了教室。小伙伴們都收獲滿滿，大家討論著戰(zhàn)利品，樂開了花！家長們也很高興，因為我們班義賣大獲成功，可以給貧困地區(qū)的孩子捐不少錢。我們都開始期待下一次義賣會了！

小學生活動作文 8

　　今天上午，我收到了兩封遠方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關(guān)心。

　　兩位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊!可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發(fā)現(xiàn)這兩位同學都是積極向上、品學兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學習。

　　我準備在星期六專門為這兩個遠方的同學回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵;我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的`難點、重點問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進，這樣會多么的開心啊!

　　真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!

小學生活動作文 9

　　快來買啊！”

　　“這東西超級便宜要不要？”

　　聽到這句話，你一定以為是在菜市場吧？錯了，我們是在學校舉行的義賣活動中呢。瞧，整個操場簡直成了超級大賣場，同學們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊購買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負責收錢和抽獎，薪富負責推銷和吆喝，曉東負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動馬上立竿見影，一二年級的'同學馬上被吸引過來了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購一空！哈，首戰(zhàn)告捷！

　　接下來，我又想如何把兩包味精賣出，對，降價，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)段長朝我們組方向走來，這可是個大主顧，一定不能錯過。我大聲吆喝道：“快來買呀。”果然段長被吸引，來到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問我們：“一把牙刷多少錢？”

　　“兩元�！�

　　“太貴了，能不能便宜點？”

　　“嗯，那就一塊五吧�！�

　　“好，成交�！�

　　除了牙刷外，段長還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！

　　在隨后的時間里，我們的顧客一個接一個：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長逸飛淘到一本《哆啦A夢》漫畫書，竟然也被別人以高價買走了，真是太讓人興奮了！

　　最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”！

　　當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時，我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到收獲與付出的快樂！

　　我會永遠記住這次活動的！

小學生活動作文 10

　　星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了珍愛生命，遠離疾病的班隊活動。

　　經(jīng)過一節(jié)節(jié)課，終于迎來了下午第三節(jié)課。下課時，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來，空出中間的場地。我們都依照老師的話，飛快地行動起來，有的搬桌椅，有的幫同學擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的節(jié)目，大家都忙得不亦樂乎。隨著一聲上課鈴響，班隊活動開始了。

　　中隊長呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場了，一個是呂澤怡，另一個是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來，告訴我們疾病給我們帶來的危害有多么嚴重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關(guān)傳染病的.知識。

　　接著，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個游戲規(guī)則是：一個人拿著紅領(lǐng)巾，音樂一開始就往后傳，音樂一停，紅領(lǐng)巾在誰手上，那個人就表演節(jié)目。游戲開始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來，繼續(xù)傳。過了幾分鐘后，音樂停了，結(jié)果紅領(lǐng)巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個機會，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說：勉強過關(guān)。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。

　　然后，我們又進行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫(yī)》，詩歌，唱歌跳舞大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了預防疾病的詩歌，中隊長宣布：今天的班隊活動到此結(jié)束。

　　這次的班隊活動真有趣啊！不僅了解了關(guān)于疾病的知識，而且觀看了精彩的節(jié)目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊活動深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！

小學生活動作文 11

　　今天我們大山外語補習班舉辦了一個非常有意義的感恩節(jié)活動，我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個星期的星期四。

　　在這個活動當中，老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開，堅持2分鐘，在這個過程中不管是有多累都要堅持下來，因為我們要把它看著是一個小生命，不能把它丟棄，要好好地保護它，不一會兒有的同學就堅持不下來了，七嘴八舌的喊道：不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說：堅持，再堅持一下，你們想一想這猶如父母對孩子的愛一樣，父母也是把你們每天捧在手心里，不管是他們有多辛苦、有多累，他們絕對不會放棄你們或丟棄你們……是呀！從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。

　　接下來我們又玩了一個親子游戲，父母和孩子一組，第一組手里拿著一個橘子，一組接一組的往下傳，傳到老師喊停，這時橘子在誰的手里，誰就和父母一起上講臺做游戲，節(jié)目是你表演，我來猜，非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子，并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里，開始和父母一起你喂我，我喂你的一個小游戲，誰先完成，誰就可以拿到獎品，在老師喊開始時，每組都在進行著激烈的比賽當中，有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的.嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一，看著每組滑稽的樣子，逗得我捧腹大笑，也顧不上喂橘子了，游戲結(jié)束了，我沒贏，但我很開心，老師這時問我們喂橘子的感受是什么，是不是當時想快點、快吃完、快吃完，吃完我就是第一了，老師又講道：你們喂父母時，想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎？我想絕對不會是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的……這時我好想對爸爸媽媽說：我好愛你們呦！

　　最后我們?nèi)�體起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛，我感謝父母給了我：

　　陽光

　　活力

　　動力

　　生命……所有的一切。

小學生活動作文 12

　　7月26日至8月9日，我在華美學校參加了夏令營，度過了一段有趣又快樂的時光。

　　夏令營里的學習與生活多姿多彩，不僅有快樂無窮的外出活動，還有精彩的校內(nèi)活動，水上拔河比賽、水上捉魚比賽、嘉年華活動等，都讓人流連忘返。然而，最有趣的是每天晚上六點半至七點的英語角活動�；顒拥幕�本要求是：你要在課堂上有好的表現(xiàn)，老師就會發(fā)給一張可以到英語Shopping購買商品的錢幣。這種錢幣硬硬的，外表圖案是美元的一元幣，其實這就是華美夏令營特制的仿真美元。如果你沒有獲得美元，四年級以下的小朋友用英語說上四五句話，四年級以上的大孩子用英語說上十句有難度的話，也可以買到一些東西。這是一個英語活動，要求全程都用英語對話。英語Shopping配有一個外教和兩個助教，他們相當于商店老板與店員。每天晚上六點半至七點就是英語Shopping的開放時間，有許多小朋友排著隊，拿著自己英語課上得來的`仿真美元來購買自己喜歡吃的東西。每天晚上的這個時候，在英語Shopping外面排隊的人特別多，真可謂是摩肩接踵，把外教和助教忙得不亦樂乎。當然，來英語Shopping買東西的人以低年級的比較多，雖然排隊有點累，但從英語Shopping的活動中，他們可以鍛煉自己的英語口語，讓自己學到的英語知識得到運動。如果自己的英語口語不是很好，可以通過這個活動得到加強。

　　這是一個別具一格的英語教學活動。在這個夏令營中我也經(jīng)常會參加這個活動，讓我們收獲了成績，更收獲了快樂！

小學生活動作文 13

　　有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時，我高興得睡不了覺，就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼，這一天終于來到了。

　　1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著200X，當時我就想現(xiàn)在都20xx年了，怎么還寫200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語地說：“到底怎么回事呢？”過了一會兒，溫玲老師要我們把她們的.電話、QQ、群號和訂報都記到采訪本上，并說如果報紙來的不及時，可以打我們的訂報電話，接著又開始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。

　　兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規(guī)則：作為一名記者，要學會發(fā)現(xiàn)新聞線索，這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準備，包括物質(zhì)準備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準備5個以上的問題，提問時要想讀者的問題，要深深地問，深挖細結(jié)；采訪時要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對被采訪人表示感謝。

　　聽著王主任認真的講解我才知道，當記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當一個讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時我也知道媽媽為什么給我報小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格，我一定會努力做到并做好！

小學生活動作文 14

　　今年暑假，我過得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時一個星期的“青少年網(wǎng)上夏令營活動”，令我難以忘懷。

　　這天早上，我很早起了床，刷洗完畢，吃了早餐，和黃銳文、徐羽翔乘車去參加夏令營活動。車在路上風馳電掣一般，很快到了區(qū)婦女兒童活動中心。走進這座大廈的大門，給人一種富麗堂皇的.感覺。你看，天花板上有鉆石玻璃燈，十分美麗，這里的設(shè)備設(shè)施很多，有展覽廳、游藝室……我們都沒有閑心觀賞和游覽這些，迅速趕到了我們的活動地點。

　　我們來到二樓的電腦室，開始了“網(wǎng)上夏令營”活動。第一天上課了，老師先向我們介紹這次夏令營活動的意義和學習的課程以及開展活動的要求等。介紹完了，我們正式上課，老師教給我們電腦的基本知識，我們學得可認真呢！第二天，老師教我們上網(wǎng)。我們上的網(wǎng)站是中華網(wǎng)，網(wǎng)上有許多知識，也有許多明星的報道。我們目不睱給，在網(wǎng)海里暢游一陣，收益不小。第三天，老師教我們在網(wǎng)站163.COM上申請免費郵箱，郵箱也就是電子郵件，它可以很快地給你的親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天，我們申請了QICQ號碼，在這里能認識許多朋友，還可以通過電腦跟新朋友談話呢！接下來兩天，老師讓我們自由活動。我們抓住這個寶貴的機會，如饑似渴地學習了電腦知識，廢寢忘食地練習了電腦操作，左右逢源地接交了不少網(wǎng)上朋友，順利圓滿地完成了各項任務(wù)。最后一天，我們考試了。老師布置了兩個網(wǎng)上的任務(wù)，一是到清華大學的圖書館里借書，二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學都很快完成了，心里甜滋滋的�？墒�，一想到這次夏令營活動馬上就要結(jié)束了，我們心里又有些不高興。放學后，大家都難舍難分，那情景可感動人呢！

　　這次夏令營活動已經(jīng)結(jié)束很久了，但是我直到現(xiàn)在怎么也不能忘記。

小學生活動作文 15

　　“寶貝，想不想自己動手做生日蛋糕!而且還可以和外國的老師一起HAPPY哦”，媽媽一下班，就問我，聽到這個好消息，我一蹦三尺高。媽媽夸她自己眼疾手快，搶先在小記者QQ群里為我報名了《海峽導報》“學堂”組織蛋糕DIY活動!

　　周日下午， 我和爸爸媽媽迫不及待地來到DIY活動現(xiàn)場——“歸蜜烘焙”店。一進蛋糕店，我看見琳瑯滿目的東西，看的我眼花繚亂，于是我拿出手機把美麗的蛋糕圖片拍下來。迎面碰到兩個外國美女老師，他們用英語和我們交流，非常熱情。說實話，很多英語我都聽不懂。我坐在第一排，老師用英語提問，都是關(guān)于做蛋糕的單詞?我的`心情很緊張，回答不出來，象懷里揣著兔子。英語老師點名提問，讓我站在臺上說英語。雖然我有些不知所措，最后還算回答對了。更有趣的是，老師們還組織我們小記者分成兩隊，英語單詞接力賽。大家爭先恐后地使勁洪荒之力跑，跑到目的地還要說出英語單詞接龍。最后我們這隊輸了。

　　失敗是成功之母。緊接著我們開始做蛋糕啦!我們團團圍住烘焙老師，睜大眼睛看著她認真做蛋糕的每一個步驟。涂抹奶油，擠花，動作好熟練啊，幾分鐘過去了，烘焙老師做好了美麗的蛋糕。

　　我穿上圍裙，戴上手套，開始躍躍欲試了。可是我腦子里一片空白，根本不知道怎么下手，不過，幸好有我爸爸挺身而出，自告奮勇地說，我來教你做吧。在盤子里涂上一點點奶油，再拿兩片蛋糕粘在盤子上。于是我小心翼翼地在蛋糕的周圍抹上奶油，上面在放一點色彩繽紛的水果，比如楊桃，草莓。我把奶油擠出各種花樣，真是太美麗了。在烘焙老師的指導下和爸爸的幫助下，我終于做好了漂亮的蛋糕。小記者們都全身關(guān)注地做著心中的蛋糕，家長們忙著拍照，掃微信碼，不亦樂乎。

　　今天真是滿載而歸啊，真希望以后多多參加類似的活動，提高動手能力，還能學習英語。我和爸爸媽媽還有奶奶，一起分享了這塊我自己做的蛋糕，甜在嘴里，美在心里。

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