語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文1
在我的記憶河流中，做過(guò)許多的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。有難忘的、有感受深刻的、有開(kāi)心的、還有難過(guò)的。其中最令我難以忘懷的是我的語(yǔ)文老師—洪老師，帶我們做的那一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，洪老師叫我們寫作文，寫自己喜歡的一種事物。可是洪老師見(jiàn)我們絞盡腦汁也不知道該怎么寫，于是，她把我們帶到了操場(chǎng)下面，叫我們認(rèn)真觀察校園里的事物，我們?cè)谟^察的時(shí)候，同學(xué)們都非常積極，有的在觀察大樹(shù)、有的在觀察小草、有的在細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)叫、而有的在觀察翩翩起舞的蝴蝶。我就在觀察我們校園里的那顆大茶樹(shù)，我記下了葉子的顏色，畫下了葉子的形狀，牢記了茶樹(shù)的`特征。
我們回到教室后，就開(kāi)始寫作文。大多數(shù)同學(xué)都寫的很好，的到了老師的好評(píng)，我的作業(yè)本上的了個(gè)小紅花，那時(shí)我的心就不由的沾沾自喜起來(lái)。
這件事以后我明白了“寫作文就必須認(rèn)真觀察”這樣才能有寫作材料。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的作文2
一個(gè)學(xué)期的課程終于結(jié)束了，老師決定讓我們開(kāi)展一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)——“找找錯(cuò)別字”。
老師讓我們把自己看到的錯(cuò)別字的'笑話講給大家聽(tīng)。我們班的“發(fā)言大王”——小李首先發(fā)言，他為大家講的是一篇作文上的：“……小明看見(jiàn)那位儀表堂堂的男子竟隨地吐痰，大吃一驚……”大家聽(tīng)后覺(jué)得很奇怪——這里面沒(méi)有錯(cuò)別字呀！聽(tīng)了他的解釋大家才知道，原來(lái)書上把“大吃一驚”印成了“大吃一斤”。接著又有幾位同學(xué)發(fā)言，把氣氛推向了高潮。
講完笑話后，老師又讓我們分組討論，看到書上有錯(cuò)別字怎么辦，我們組分成了兩“派”，一派認(rèn)為，書上有錯(cuò)別字，只要自己不寫就行了。另一派則認(rèn)為，應(yīng)向有關(guān)部門反映。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我們以后寫字，每寫一筆都要注意是否寫對(duì)了，因?yàn)闈h字是我們中華民族的瑰寶，我們作為一個(gè)中國(guó)人，連本國(guó)文字也寫不對(duì)，那就太丟臉了！
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