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實(shí)用的有趣活動(dòng)三年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有趣活動(dòng)三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1
今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學(xué)們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽呢！
你看，大家可認(rèn)真了。有的切、有的擺、有的'指揮，似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。你猜到了嗎？這場(chǎng)激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個(gè)比賽過程就像是一場(chǎng)全國(guó)性的大比拼，整個(gè)教室像是一個(gè)高級(jí)大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會(huì)兒，同學(xué)們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
評(píng)委是老師和同學(xué)。他們一一欣賞，一一品嘗，一一指點(diǎn)，特別認(rèn)真。點(diǎn)評(píng)的讓人心服口服，連連點(diǎn)頭……
比賽結(jié)果很快揭曉，我們組是第三名。老師告訴大家，獎(jiǎng)品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落，我們就蜂擁而上，搶著吃那水果盤里的美麗雕刻，歡笑著，打鬧著，品嘗著集體制作的美食，吃得津津有味……
我們雖然的了第三名，我也很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮沃谱�，得了第三名也是很好的成�?jī)了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2
我參加過許多的班隊(duì)活動(dòng)，有快樂的、有趣的，也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說說吧！
有一次，我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會(huì)課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室，大聲說：“202班班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始，主題是紅外線。請(qǐng)全體少先隊(duì)員全體起立……”過了一會(huì)兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個(gè)幾個(gè)系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去，讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān)，還是會(huì)動(dòng)“機(jī)關(guān)”。第一個(gè)“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊，她趴下身來，向前爬著�？扇怂悴蝗缣焖惆。∷恍⌒模龅搅思t領(lǐng)巾的邊緣，所以，她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個(gè)“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒，他昂首挺胸的走向了講臺(tái)。這次是中等的難度，他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開始了，尹振濤、胡鑫怡，來指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān)，忽然，胡鑫怡大叫：“有怪獸，快趴下�！标惤茕h老老實(shí)實(shí)的`趴了下來，像條小蟲一樣，慢慢的蠕動(dòng)著。這時(shí)，第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時(shí)刻，機(jī)關(guān)又往下移，還沒等他反應(yīng)過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫，他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束在了笑聲中……
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3
星期六的趣味語(yǔ)文班，程老師帶我們玩畫鼻子的.游戲。
我們開始玩游戲了，心情特別激動(dòng)！程老師在黑板上畫了一個(gè)特大的臉，上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴，但是沒有鼻子。我納悶地想：”如果人沒了鼻子那多可憐呀！“所以我決定要幫他畫上一個(gè)鼻子。
老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的心怦怦直跳。接著，我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時(shí)候，老師給了我一支粉筆，我哪還能找對(duì)方向畫啊。我走到了門邊的書架旁，用手一碰，不對(duì)，才明白走錯(cuò)路了。于是，我轉(zhuǎn)過身朝反方向走，終于摸著黑板了，依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子，只聽一陣哄堂大笑，我忙扯開紅領(lǐng)巾一看，我居然把鼻子畫在嘴巴邊上�？鞓返膸追昼娨参送瑢W(xué)們的注意力。不一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上去玩了。不過，他們和我一樣都沒畫準(zhǔn)。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇4
今天，我們快樂魔方作文課堂進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的扳手勁比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分為兩組，每組選出一名選手參賽，誰先將對(duì)方扳倒誰就獲勝。
全班賽快開始的時(shí)候，教室里就像炸開了鍋似的，立即沸騰了起來。同學(xué)們興奮不已，有的`一蹦三尺高，有的看起來很緊張，握緊拳頭直踩腳，還有的自信滿滿，一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁，老師還沒說開始，我們倆就迫不及待地?cái)[好了姿勢(shì)，接著，老師喊：“一，二，三――開始！”我和劉梓睿都使出全身的力氣，拼命地想扳倒對(duì)方。別看劉梓睿身體瘦小，勁兒還蠻大的，只見她咬緊牙關(guān)，緊緊地握著我的手，我的手心已經(jīng)出汗了，心里想：“我可不能輸給她！”我們僵持了好一會(huì)兒，最后，我一咬牙，趁她有點(diǎn)放松的時(shí)候，一鼓作氣，終于把劉梓睿紿打敗了。老師說：“贏了的舉手�！蔽揖团d高采烈地把手舉得高高的，劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著，老師說：“贏了的同學(xué)不能驕傲，輸了的同學(xué)要加油，多鍛煉，以后一定可以打敗別人的！”
這真是一堂有趣的活動(dòng)課。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期六的晚上，我們?cè)诮淌遗e行了一次有趣的活動(dòng)——投球比賽。
老師先找來一個(gè)紅桶，放在教室的中央，再拿出四個(gè)乒乓球，然后宣布規(guī)則：每人四次機(jī)會(huì)，每中一球得10分。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)向前走去，有投中2球的，有投中1球的`，還有1球都沒投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想：我能投中幾球呢？
輪到我了，這時(shí)大家都為我大聲地喊：“吳源佳，加油！”“吳源佳，超過洪煒程！”
我拿起一個(gè)球，小心地投了出去。哎呀！球蹦到桶外去了。我又拿起第2個(gè)球再投，可這球好象喜歡桶外，又不中。我繼續(xù)投，還是沒中！我有些急了，一把抓起最后一球，狠狠一投，球還是不爭(zhēng)氣，又不中。我失望地下了場(chǎng)。
這次活動(dòng)，我雖然沒中球，可是我們玩得很開心。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇6
星期天，我在體育館參加了游泳隊(duì)組織的游泳比賽。為了這次大賽，我苦練了一個(gè)暑假。
開始比賽了，我順著臺(tái)階走到了水池邊的跳水臺(tái)上。選手們穿著鮮艷的泳裝一字排開，我的心“咚咚”直跳，腿直發(fā)抖。裁判剛喊：“預(yù)備”，一個(gè)同學(xué)就“撲通”一聲跳進(jìn)水中，逗得觀眾哈哈大笑，他不好意思地紅著臉，爬上跳臺(tái)。望著蕩漾著微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了�！芭椤睒屄曧懥�，我輕快地躍入水池，手腳并用，像一枚魚雷，飛快地射向終點(diǎn)。在熱烈的掌聲中，我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。不一會(huì)兒，我高高興興地帶著金牌回家了。
成功是給有準(zhǔn)備的`人的。這次活動(dòng)讓我明白了這個(gè)道理。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇7
下課了，同學(xué)們有的在教室里看書，有的在幫老師做事情，還有的在玩游戲。突然，教室外面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g笑聲，是怎么回事？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來，他們是在玩丟手絹的游戲，他們幾個(gè)人坐在地上，圍成一個(gè)圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的'，一副很激動(dòng)的樣子。開始了，同學(xué)們閉著眼睛，唱著歡快的歌，小明拿著手絹，繞著圈跑。小明一會(huì)兒在小紅的背后停一下，一會(huì)兒又在小芳的背后停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個(gè)同學(xué)的背后，這時(shí)，不知誰大喊了一聲：“小紅，手絹在你的背后�！毙〖t回頭一看，手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說：“你抓不到我，你就表演一個(gè)節(jié)目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開心了！
時(shí)間不等人，上課玲響了，同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時(shí)再玩。
有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 篇8
10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識(shí)。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補(bǔ)血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的，夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的，而五味子是根據(jù)味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的.部位來命名，也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當(dāng)屬杜仲，這是根據(jù)一個(gè)人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個(gè)故事：
杜仲是古時(shí)候的一位人力搬運(yùn)工，因?yàn)槊刻於家池?fù)重物，干這個(gè)活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險(xiǎn)峻的山，可是爬到半山的時(shí)候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時(shí)候腳沒踩穩(wěn)，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動(dòng)不了了，不過手還可以活動(dòng)，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時(shí)覺得身上的酸痛好多了，他最終因?yàn)槭а^多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)可以幫助緩解腰酸背痛，這個(gè)藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時(shí)人們用杜仲的名字來紀(jì)念他的發(fā)現(xiàn)。
最后主任給我們玩了一個(gè)游戲，看誰認(rèn)識(shí)的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個(gè)游戲，其中有一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一口氣認(rèn)出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實(shí)在是了不起。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥，而省中醫(yī)收藏了八百多種，于是我就產(chǎn)生了這樣的問題，世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當(dāng)然還有沒發(fā)現(xiàn)的，這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。
在活動(dòng)中，主辦方給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)新鮮的蓮蓬，我和同學(xué)挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數(shù)不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因?yàn)橹魅握f，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。
這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動(dòng)，讓我對(duì)中藥有了進(jìn)一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因?yàn)橄窕实酆蜌v史上的名人也會(huì)生病，需要用藥，這堂課上的知識(shí)可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內(nèi)容。
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