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關(guān)于活動總結(jié)作文合集七篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的活動總結(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動總結(jié)作文 篇1
為了活躍校園文化生活,激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,提高學(xué)生寫作的能力,加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流,發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問題,推廣成功的經(jīng)驗,第四周我校開展了3—6年級作文競賽,這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動,為愛好寫作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺。
此次活動讓我們又一次走進(jìn)生活,用一顆心去感知周圍的一切,即寫一種自己喜歡的小動物,體會成功的快樂,眼淚等;顒雍,很多學(xué)生開始愛護(hù)自己周圍的小動物,關(guān)心自己的父母,親人和朋友,認(rèn)識到親情、友情的.重要性,能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種回報,更是一種責(zé)任、一種意識,而且很多家長反映孩子比以前懂事了,懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出,才會有回報?梢哉f這次活動我們達(dá)到了預(yù)期的效果,學(xué)生們不僅在作文上有所提高,而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開展。由于本次征文貼近生活,所以在整個的比賽過程中學(xué)生們都踴躍的報名參加,涌現(xiàn)出許多富有情趣,充滿感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊以備各班級之間交流學(xué)習(xí)之用,而且我們還將對一些習(xí)作進(jìn)行修改,打印成電子稿件向各類報刊投稿,為學(xué)生們提供一個展示的平臺。
在此次活動中,我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生,特別是三年級學(xué)生的習(xí)作,很多是雷同,說明學(xué)生們的習(xí)作意識不強(qiáng),對習(xí)作的認(rèn)識不夠,習(xí)作應(yīng)該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感,看出教學(xué)中有的教師做的還不夠,只注重了對優(yōu)秀習(xí)作的欣賞,但沒有好好利用習(xí)作素材,教給學(xué)生觀察生活的方法,在以后的教學(xué)過程中,希望有關(guān)班級能切實做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué),把它作為教學(xué)的重點來對待,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用,而且堅持寫日記。培養(yǎng)學(xué)生及時記錄生活的點滴感動的習(xí)慣。
雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了,但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考,我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去,對孩子的教育的同時,還要注重知識的教授,我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時,不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
活動總結(jié)作文 篇2
4月23日為世界讀書日,為了使廣大同學(xué)更好地了解這個節(jié)日的意義及內(nèi)容,我們班開展了“我讀書,我快樂”的主題活動。
世界讀書日始于1995年,目的是推動閱讀和寫作,宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個具有象征性的日子,因為塞萬提斯,莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
活動分五部分進(jìn)行:一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中,同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書:如韓雪介紹的《智慧好童話》,張雅靚推薦的《非常媽媽》,田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結(jié)束后,我們班評選了詩文朗讀之性,韓雪和呂曉楊并列第一,劉思敏第二,張雅靚和尤丹并列第三?上в捎跁r間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結(jié)束了本次活動。
是啊,讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。
讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的.信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。
我!笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對我們每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
活動總結(jié)作文 篇3
一個暑假很快就要過了,在暑假里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,也學(xué)會了許許多多的知識:游泳、擦席子等等。接下來,就讓我來總結(jié)一下我的整個暑假吧。
放暑假前,爸爸媽媽已經(jīng)出錢讓我在暑假里學(xué)游泳,要知道學(xué)游泳那么苦啊(嘻嘻)要是憋氣不行、膽子不大的全會被教練強(qiáng)迫摁下水,然后吃水,要知道游泳池的水很臟,到時候還很有可能會因為喝了過多的`臟水而中毒。
有一天,媽媽給我訂了一個規(guī)則:為天晚上必須把爸爸媽媽的房間、我的房間、客廳的沙發(fā)的席子全部擦一遍,我說:好不容易暑假了,讓我玩嘛。你不是白擦,你爸會給你工資的,一天一元,滿五元給。媽媽,為什么不是你給錢?因為這本來就是你爸爸的工作。媽媽說。聽了媽媽的話,我便放心了,于是我找急的叫媽媽教,擦起來要沿著席子的紋路擦,這樣才干凈
以上就是我整個暑假的總結(jié),謝謝!
活動總結(jié)作文 篇4
和孩子們一起走過了一年多的日子,我們一直在堅持晨誦、午讀。校長曾語重心長地告訴過我:“焦艷,堅持讀書一定會有收獲,相信你們班的孩子到畢業(yè)時一定會很優(yōu)秀!”
帶著理想,我們一路前行。第八屆書香班級頒獎儀式的激動心情還不時地在我心頭浮現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。面對冬季的第九屆書香班級活動,我的心中充滿了忐忑。我一直在思考:怎樣讓每個孩子都有所收獲呢?
開賽之前,我統(tǒng)計了班級博客數(shù)量。由于條件限制,還有一部分學(xué)生沒有博客。所以在每次讀完一本書之后,我就要求沒有博客的學(xué)生寫在筆記本上。我提倡讀書時手邊放本子,隨時記錄好詞好句。根據(jù)個人能力,篇幅長短不受限制,首先要做的是——認(rèn)真讀。
短短的三個月,我們一起讀了《紅樓夢》《UFO與外星人之謎》《西游記》《草房子》《銀頂針的夏天》《特別女生撒哈拉》《假如給我三天光明》等。
記得曾經(jīng)看過一本書是這樣說的:高年級的孩子適合讀科普讀物,孩子會變得更加聰明。所以在讀完《UFO與外星人之謎》后,我們利用兩個午讀時間討論看書后的收獲。有的同學(xué)對水晶頭骨十分好奇,有的人對千年前的外星人感到好奇,還有的人對不明飛行物有興趣......由于這本書由一個個小故事組成的,害怕讀后感對孩子們來說有難度,讓孩子們產(chǎn)生畏難情緒,我告訴孩子們,只要寫一寫自己印象最深刻的故事就可以了。
《紅樓夢》人物眾多,社會制度離我們的學(xué)生遙遠(yuǎn),擔(dān)心孩子們理解上有困難。但這本書屬于四大名著,我覺得學(xué)生得有一定的了解。我把主題定位在《你喜歡的人物》上?赐杲涣鬟^程中,有的同學(xué)喜歡多愁善感的林黛玉,喜歡她的作詩才華;有的同學(xué)喜歡薛寶釵,喜歡她的知書達(dá)禮。當(dāng)然,也有的孩子不喜歡林黛玉的哭哭啼啼,不喜歡薛寶釵的虛偽。在和學(xué)生交流的過程中,我也滲透了一些封建社會的制度,讓孩子們了解封建制度下,林黛玉走向死亡的必然性。
《西游記》相信每個孩子耳熟能詳。但好書不厭百回讀,讀書和看電視的感受是不一樣的。讀完這本書后,孩子們都填寫了讀書卡,都敬佩不怕辛苦、勇敢無比的孫悟空。
讀得多了,還要加強(qiáng)練筆。我和班里的.孩子開展了共讀共寫活動,記錄了孩子們成長的歷程。我由獲獎的紅花讓學(xué)生自由猜測,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的能力;由班內(nèi)發(fā)生的事情讓孩子寫班級故事博文,記錄了大家的成長;在家發(fā)生的酸甜苦辣讓孩子寫成家庭故事博文,我們一起品味其中喜怒哀樂......海倫·凱勒的精神、班長桑桑的可愛等都被我們永久地保存在了博客中。
仰望星空、腳踏實地。一本本好書給孩子們童年留下了美好的回憶,一篇篇博文記錄了孩子們成長的歷程。我相信,堅持就有收獲!
活動總結(jié)作文 篇5
今年是“三八”國際勞動婦女節(jié)101周年,為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日,讓我所婦女同胞渡過一個歡樂、祥和的節(jié)日,工會、婦委會組織開展了一系列積極健康的娛樂活動,從而展現(xiàn)女性風(fēng)采。
組 織 者:畢節(jié)地區(qū)藥品檢驗所工會、畢節(jié)地區(qū)藥品檢驗所婦委會 時 間:20xx年xx月xx日星期二
地 點:畢節(jié)市郊泰和山莊
活動內(nèi)容:拔河比賽、雙人氣球賽、5人氣球賽、溫馨聚餐,篝火晚會。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、這是我所第五屆工會、第二屆婦委會改選后組織的第一次活動,為了讓女同胞們輕松愉快的渡過她們的節(jié)日,工會、婦委會領(lǐng)導(dǎo)班子及委員們積極出謀劃策,制定好了活動安排及其分工,認(rèn)真做好各項活動前準(zhǔn)備工作。
二、活動地點位于市郊,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,在緊張的工作之余,給大家提供了一次放松身心、親近自然的機(jī)會,讓大家調(diào)整調(diào)整身心、為更進(jìn)一步開展20xx年的藥品檢驗工作加油打氣。
三、活動當(dāng)天下午,女同胞們活動熱情高漲、男同胞們也積極的加入到其中,活動現(xiàn)場洋溢著濃厚的、和諧的`節(jié)日氣氛。在拔河比賽中,男女混合拔河、男女對抗拔河都處處體現(xiàn)了藥檢所職工們的團(tuán)結(jié)、積極、奮發(fā)精神,大家在比賽中增強(qiáng)了凝聚力,也發(fā)揚(yáng)了不服輸、不放棄的精神。
四、在氣球賽的活動中,讓職工們互相之間增進(jìn)了溝通、發(fā)揚(yáng)了合作精神,表現(xiàn)優(yōu)異的同志獲得了獎品以示鼓勵。
五、在晚上的溫馨聚餐時,所領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家暢所欲言、交流感情,大家都體現(xiàn)出了互敬互愛的精神,整個聚餐一片和諧!
六、聚餐結(jié)束后,大家一起加入到泰和山莊組織的篝火晚會中,和其他單位的同志們一起歡聚一堂,大家手拉手圍著篝火、踏著音樂的點子、跳起歡快的舞蹈,全場一片歡騰,一片和諧!
活動在大家愉快的歡笑聲和團(tuán)結(jié)的吶喊聲中結(jié)束了,20xx年“三八”婦女節(jié)的活動雖然結(jié)束了,但是留給大家的是開心、快樂!
此次活動的開展,不僅使廣大女職工煅煉了身體,愉悅了身心,全面提高了自身素質(zhì),讓我們的女同胞開心的渡過了自己的節(jié)日,還讓大家充滿了激情和活力,更是加強(qiáng)了全所男女職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間友誼。
20xx年xx月xx日
活動總結(jié)作文 篇6
按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關(guān)要求,我們班在20xx年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。
在報名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學(xué)生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫讀書體會,我發(fā)現(xiàn)孩子們的'書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會讀書。
活動總結(jié)作文 篇7
活動已經(jīng)結(jié)束,我們這周來開展過不少活動。老師帶我們朗誦詩歌、編小詩集、寫詩歌……
其中,介紹自己小組編的小詩集給我留下深刻的印象。首先,是我們小組上臺,我們小組四人都好緊張,畢竟這本小詩集花費了我們好多功夫,如果不把它給介紹好的話,那就沒有同學(xué)會支持我們,功夫不就白費了嗎?
我們呢,先向大家問個好,然后齊聲向大家介紹我們詩集的名字:“我們詩集的名字叫《拔蘿卜之開心詩集》。
“為什么叫開心詩集呢?”我的一位朋友問。
“因為我們這里有許我多開心驛站。我們也希望大家每天都能夠開開心的!”另一位朋友回答。
接著我發(fā)言了:“我們這本書分為現(xiàn)代和古代。其中古代分唐宋元明清。古代詩還有一些翻譯,可以幫助同學(xué)們理解!
“我們的圖畫和詩歌都很配。這也可以幫助大家理解!苯又覀兯娜艘蝗艘恍」(jié)念了“可愛的`熊貓”這篇詩歌,給大家展示了中國熊貓的可愛,贏得了熱烈掌聲!
不過,我們沒做目錄,有點遺憾哦!
過后,我們這本詩集被老師拿去貢獻(xiàn)給班里的圖書館,這也很值得慶祝。
我好想再去和詩做好朋友,去輕叩詩歌的大門,讓我們和詩做好朋友吧!
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