記一次活動(dòng)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記一次活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次活動(dòng)作文1
今天，我去參加一個(gè)活動(dòng)，是做三文治的活動(dòng)。首先，我和四個(gè)小朋友一起去買做三文治的材料。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們穿的衣服是黃色的，我是這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長，所以我叫這個(gè)團(tuán)隊(duì)叫小黃隊(duì)。
我們出發(fā)啦！我們先去香噴噴的`面包店，看到各種各樣的面包，我的眼睛都發(fā)光了。我們買了3袋不同口味的面包，然后我就帶著我的小黃隊(duì)去觀察店里的三文治，我想看一下別人是怎么做三文治的。看完三文治后我就去結(jié)賬。
我?guī)е业男↑S隊(duì)走過一條又一條的小馬路，又走上了一個(gè)電梯來到超市。我的小黃隊(duì)拿了3輛籃子車去買東西。我是隊(duì)長，幫一個(gè)小男孩拿了沙拉醬，有一個(gè)姐姐買了個(gè)雞蛋，我告訴她買錯(cuò)了，5個(gè)雞蛋就夠了。還有幫一個(gè)小妹妹找到了紅通通的番茄，還拿了袋子給她裝。我的小黃隊(duì)買齊了材料就去結(jié)賬，我在超市還看到五彩繽紛的糖果，也看到了我愛吃的漢堡糖�？墒牵沂顷�(duì)長，我記住自己的任務(wù)，沒有停下來看就去結(jié)賬了。
接著，我來到了一個(gè)小朋友家。我的肚子就像被人搶光東西一樣，好餓阿！終于等到做三文治了。我往4塊面包中間放雞蛋、青菜、沙拉醬、番茄就變成美味的三文治。我覺得我做的三文治比外面的面包店好看還好吃。
最后，我?guī)业男↑S隊(duì)完成了所有任務(wù)，我覺得好開心。我覺得我這個(gè)隊(duì)長做得很棒！下次我還想當(dāng)隊(duì)長！
記一次活動(dòng)作文2
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向?qū)W校，上了車后，我從同學(xué)口中得知，今天，，我們要去比如世界。
當(dāng)我們來到了心馳神往的比如世界時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。 終于輪到我們這批了，進(jìn)去后，笑容滿面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個(gè)口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準(zhǔn)備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個(gè)房間，戰(zhàn)斗，打響了。 我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點(diǎn)在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒有一絲亮點(diǎn)，地質(zhì)勘探員最重要的就是認(rèn)真！在燈光的照耀下，有一個(gè)閃光點(diǎn)，雖然很渺小，但是，這對(duì)我來說，是再好不過了，我萬分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會(huì)兒皺著眉，一會(huì)兒又扶扶下巴，她說：這只是塊普通的石頭。說完后，便不屑一顧地扔了。我只能無奈地重挖，吸取了上次的`教訓(xùn)后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見了一塊較長的透明石頭，我二話不說，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！我頓時(shí)欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個(gè)比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動(dòng)所得嗎！聽哪，集合了，我們依依不舍地離開了。
這次活動(dòng)十分有益，它讓我明白了賺錢的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話，你就一定會(huì)失敗。
記一次活動(dòng)作文3
今天一大早我就迫不及待地出發(fā)前往溫州特殊學(xué)校。因?yàn)槲覀兂悄闲W(xué)二（8）班與該校共同發(fā)起“你我同行、快樂成長”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一路上我早已按耐不住激動(dòng)的心情。經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們順利抵達(dá)目的地。
短暫的休整過后，我們?nèi)w師生、家長在特殊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學(xué)的'才藝展示：倪箴行悅耳動(dòng)聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚(yáng)頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動(dòng)的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺(tái)下特殊學(xué)校的同學(xué)爆發(fā)出陣陣掌聲！
才藝表演后，我們?cè)谔厥鈱W(xué)校的古老師的引導(dǎo)下開始校園的參觀活動(dòng)。特殊學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的印象。最讓我難忘的是一位弱勢的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學(xué)得那么好，我們正常視力的人有什么理由學(xué)不好呢？”
經(jīng)過兩小時(shí)的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學(xué)校的老師同學(xué)告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學(xué)校里調(diào)皮，沒有好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。以后我一定要向特殊學(xué)校的同學(xué)一樣刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
記一次活動(dòng)作文4
5月1日，這真是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校對(duì)家長表演節(jié)目，我也光榮的成為了其中的一名演員。
表演開始了，主持人的聲音甜美動(dòng)聽，為我們報(bào)幕。前面的演員上場了，雖然我在后臺(tái)看不見表演，但聽見觀眾一陣又一陣的掌聲就感覺他們的表演一定很精彩。觀眾的掌聲也給我增加了許多勇氣和信心。
終于輪到我們上場了。我們表演的是跳短繩，我們這群演員是在班里通過老師認(rèn)可的跳繩好手。首先，我們表演的我們表演的雙人持繩跳法和編花跳法更是讓觀眾掌聲一陣又一陣。我們隨著主持人的解說詞在繩中來回穿梭，腳步輕盈得像一只燕子。精彩一段接著一段。我們又表演的大繩里帶小繩跳法讓觀眾又一次瞠目結(jié)舌。大繩里帶小繩跳法需要甩繩的人與跳繩的人有極高的'默契，難度系數(shù)特別高。盡管如此，我們還是做到了。我們跳繩的人還在里面加入了雙飛、編花和轉(zhuǎn)體。其實(shí)更讓觀眾意想不到的是最后三位跳繩高手表演的特技——雙飛編花和倒雙飛。他們復(fù)雜的腳步讓觀眾看得眼花繚亂。觀眾想不到簡簡單單的跳繩竟然有如此多的花樣。于是，我們?cè)谟^眾的掌聲中退場了……
我看著剛才獲得了那么多的掌聲，心里比吃了蜜還要甜。那些花了幾節(jié)課排練節(jié)目的辛苦也不算什么了。最后，展演在主持人的致謝詞中圓滿結(jié)束了。
那天真叫我難忘�。�
記一次活動(dòng)作文5
明天，在班級(jí)里有一次推銷活動(dòng)，該怎樣上去推銷我的產(chǎn)品呢?一想起這事兒，我就翻來覆去睡不著覺。
第二天，我興致勃勃地端著一臺(tái)攝像機(jī)走上講臺(tái)：“同學(xué)們!今天我為大家介紹JVCHDDF1。2型的JVC攝像機(jī)。”臺(tái)下頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲，這掌聲給我增添了極大的信心，“現(xiàn)在，我就給大家介紹一下它的特點(diǎn)：它的外殼摸起來手感光滑、舒適，做工精細(xì);它的皮帶可以手動(dòng)調(diào)節(jié)，可松可緊，還有手指印凹槽，特有的設(shè)計(jì)肯定給你不一樣的感覺。十五倍光學(xué)變焦區(qū)，近看清晰，遠(yuǎn)看生動(dòng)，一目了然。特別添加USB2。0接口，傳送數(shù)據(jù)高速、流暢、順通……”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得兩眼發(fā)直，呆若木雞，真想不到，原來攝像機(jī)還有這么多功能呢!我暗自偷笑：看來我的'營業(yè)額要大大上升了。
我接著滔滔不絕往下講：“這個(gè)攝像機(jī)還有漸變效果，由黑到白、又紅到黃都可以。附帶語言設(shè)定，可以設(shè)成英語、法語、日語、西班牙語……等十幾種語言，關(guān)鍵是用它拍下的圖象清晰、優(yōu)美，真實(shí)地記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生日聚會(huì)、體育比賽、假日旅游、開心時(shí)刻、幽默言語……誰不想為我們的童年留下難忘的記憶呢?”
只見同學(xué)們開始互相交頭接耳，似乎在蠢蠢欲動(dòng)，突然有一位同學(xué)站立起來，大步走上講臺(tái)，“這個(gè)攝像機(jī)，我買了!”嘿，真夠爽快的!我心中大喜。卻沒想到他接過機(jī)器，走下講臺(tái)時(shí)，不小心摔了一跤，頓時(shí)，機(jī)身粉身碎骨，作天女散花狀。哎!我忘了告訴他，攝像機(jī)千萬不能摔的呀!
醒來之后，這僅僅是一場夢而已……
看來我還要努力學(xué)習(xí)推敲技巧，讓更多的人們樂意買我的商品，并且更好地使用它。
記一次活動(dòng)作文6
今天，我們學(xué)校要舉行”跳蚤市場“活動(dòng)，聽到這個(gè)消息，我們的教室像炸開了油鍋似的。
在老師的組織下，我們來到了”市場“開始了買賣。我們的”市場“設(shè)在操場上， 以往清靜的操場立刻變了一個(gè)樣，變成了一個(gè)熱鬧、喧嘩的大市場，到處都是熱情洋溢的`笑臉，到處都是喧嘩的聲音。高年級(jí)的大姐姐、大哥哥們也從一個(gè)個(gè)文氣的學(xué)生變成了面帶羞澀的個(gè)體老板。我和賀晨熙一起”購物“，我們?cè)谶@個(gè)”大市場“里轉(zhuǎn)悠著。突然，賀晨熙看到了一枝好看的自動(dòng)鉛筆，她二話不說就把這只自動(dòng)鉛筆買了下來。我也想買一枝，就在這時(shí)候，我的目光轉(zhuǎn)移到了一家店鋪，上面擺放著一支自動(dòng)鉛筆。它的顏色是橙色的，上面還有一個(gè)可愛的娃娃，非常好看。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我只花了一元錢就買到了這只好看的自動(dòng)鉛筆。我還買了一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一個(gè)小本子，還有四張賀卡……
有一些店鋪生意冷清，”小老板們“使出渾身解數(shù)，有的推出買一贈(zèng)一的活動(dòng)，有的買到既定價(jià)值的物品可以得到一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，還有的大哥哥亮起了好嗓門兒，大聲地吆喝著，甚至有急于推銷的大姐姐干脆跑到我們跟前來了個(gè)上門推銷……
我們班的同學(xué)都很興奮，因?yàn)槊總�(gè)人都買到了自己喜歡的東西。下課的鈴聲響了，我們這才依依不舍地離開了”市場“……
這次活動(dòng)，我充分體會(huì)到了”淘寶“的樂趣，也知道了做生意的辛苦。
記一次活動(dòng)作文7
烈日炎炎之下，一群孩子在地上用磚頭壘起一個(gè)個(gè)鍋架，我就是這群孩子中的一員。他們?cè)诟墒裁茨�？沒錯(cuò)，他們正和老師一起野炊。
我和朋友鄭智中一起跑來跑去，一個(gè)尋找堅(jiān)固的磚頭用來做鍋架，一個(gè)去拾干草木棍用來當(dāng)柴火。拾柴火可沒我想象的那么簡單，柴火不能光靠樹葉燒，而且干樹葉也不多。我的眼光掃來掃去，終于認(rèn)定了一個(gè)拾柴的好地方。在我的不遠(yuǎn)處有一條小小的干涸的水塘，底部有許多干枯的小苗，我們把它折斷，用來當(dāng)柴燒。
不僅拾柴火難，就連挑做鍋架的磚都難。那里的磚大多都是一半的或者表面覆蓋著一層厚厚的水泥。不過這可難不倒我們，我們來到一片施工地，地上都是好磚頭。磚頭有了，可怎么壘鍋架呢？我們認(rèn)為鍋架必須用磚頭壘三層。不然的話，鍋底就會(huì)被火燒黑。我們又看了一下風(fēng)向，是南方。我們就把鍋架口反過來，與風(fēng)向相反，這樣一來，煙就不會(huì)嗆到我們了。
鍋架弄好了，就下來就是做飯了。我把拾的柴火點(diǎn)燃，把鍋放在鍋架上，里面澆點(diǎn)香油，然后，我們又把雞蛋打到杯子里，把蛋清和蛋黃混合在一起，倒入鍋中，再在里面撒些青椒，頓時(shí)，一股香味兒蔓延開來，鉆到了我們的`鼻子里。然后，我們又在另一個(gè)鍋中煮起了方便面。老師們?cè)谝慌猿鹆硕垢辞嘟冯u蛋。菜做完了，不過沒有湯怎么能行呢？在一旁，我們又煮起了米湯。飯終于做好了，我們孩子如餓狼一般撲向“獵物”，大口大口的吃起來。當(dāng)然，野炊過后，我們沒有忘記把垃圾收拾干凈。
這次的野炊活動(dòng)真有意思，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們大飽口福，爽�。�
記一次活動(dòng)作文8
今天，我們班的第五季小書蟲活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這次活動(dòng)對(duì)于我來說是既難忘又坎坷的。
說它難忘是因?yàn)檫@次活動(dòng)中，比賽的講臺(tái)上再也不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了，而是和我的小組一起為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這份榮譽(yù)包含了大家一起的辛苦付出，包含了大家的互相協(xié)作，也包含了彼此之間的寬容和理解。
說它坎坷，是因?yàn)閺拈_始到結(jié)束，那真是三進(jìn)三出，差一點(diǎn)就和這次活動(dòng)失之交臂了。從最初的積極準(zhǔn)備到節(jié)目被組長淘汰，從據(jù)理力爭到節(jié)目恢復(fù)，從全為以赴備演到被通知節(jié)目改動(dòng)，失去參與的機(jī)會(huì)，直到最后成功參加演出，這一路走來，我的`心情真是像在坐過山車，時(shí)而跌入谷底，時(shí)而美滋滋地沖上云霄，真是五味雜陳。
這次活動(dòng)結(jié)束了，雖然過程有些坎坷，但面對(duì)我們小組取得第二名的榮譽(yù)，所有的小插曲都顯得不那么重要了。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的創(chuàng)意表演不僅讓我大開眼界，更讓我深深地感受到了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神。我要感謝我的媽媽，是她在我委屈受挫的時(shí)候幫我和組長進(jìn)行溝通，用“團(tuán)隊(duì)精神”鼓舞我，解開了我的心結(jié)。我更要感謝我的班主任齊華老師，是她的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這些沒有參與進(jìn)活動(dòng)的同學(xué)們，在她最后的果斷決定中，我們小組全員參與了這次活動(dòng)。齊老師的這個(gè)決定不僅讓我受挫的心重振旗鼓，更讓我體會(huì)到了集體的關(guān)愛與團(tuán)結(jié)，“不拋棄、不放棄”。
記一次活動(dòng)作文9
上周三，老師組織我們?nèi)诩贾行�，參加了一次非常有意義的活動(dòng)。
記得那天，雖然下著鵝毛大雪，但我的心情卻異常的好。在大巴車上的旅程很快就結(jié)束了，到達(dá)了我們魂?duì)繅衾@的勞技中心。
首先出現(xiàn)的是一個(gè)女老師，他把我們分成了兩組，第一組先跟我去學(xué)習(xí)扎染。聽到了老師的這句話同學(xué)們就有說有笑的進(jìn)入教室。在教室里第一個(gè)映入我眼簾的是一臺(tái)做飯用的機(jī)器。開始上課了，同學(xué)們你們知道扎染嗎？老師問，知道！同學(xué)們異口同聲的回答，那就讓你們自己制作一個(gè)吧老師邊說邊給我們講解起來，我認(rèn)真地聽著，生怕漏掉哪個(gè)字，時(shí)間不知不覺的過去了，終于可以讓我們自己制作了。老師把布發(fā)了下來，先干什么呢？對(duì)得先把布纏起來，我隨手拿了根繩子往布上纏，可那根調(diào)皮的繩子總是不按我的指令纏，真是萬事開頭難呀！這可讓我大傷腦筋，我左纏右纏，最后我還是費(fèi)了九牛二虎之力笨手笨腳的把繩子纏上了。第一步的'成功使我自信大增，第二步就是把筷子夾上了，第二步也是最難的一步，主要原因是沒有夾子，只能用繩子纏，我費(fèi)了很大的勁也沒有成功，都說失敗是成功之母，所以我又從新纏了一遍，最后終于成功了。我把弄好的布擱到了高溫的顏料里。老師說，還要再等40分鐘呢。度過了漫長的40分鐘，我的作品終于問世了，看到了上面的圖案，老師還夸我是抽像作品中的第一名。
正如歌里唱的那句勞動(dòng)是最快樂的那樣。我在勞技中心度過的那一天非常的快樂，它使我收獲了很多很多。
記一次活動(dòng)作文10
星期五，這是一個(gè)特別的日子。今天我們五四中隊(duì)和全體大隊(duì)委舉行了一個(gè)拍賣會(huì)。買物品的錢將全部捐給貧困災(zāi)區(qū)的孩子。拍賣會(huì)在階梯教室舉行。
熬了一個(gè)上午，下午終于來了。一上完科學(xué)課，同學(xué)們拿起錢，像兔子一樣沖向階梯教室。一進(jìn)大門，就看見有琳瑯滿目的'東西在講臺(tái)上。哇！這么多東西，真想買它個(gè)一兩件�？墒桥馁u會(huì)還沒開始，我心急如焚地等待著。耶！拍賣會(huì)終于開始了！
首先，拍賣師余秋雨出馬上陣！他說：“首先，咱們來拍賣三只小狗。別看他普通，可他還有一段故事來著呢！……什么故事來著”？哇哈哈！全場爆笑。余秋雨忘了臺(tái)詞，哈哈哈！“好了，別笑了”。劉老師說。我們才停止了笑聲。接著，余秋雨說：“起價(jià)只要十元”。一只只小手頓時(shí)舉了起來。“十五、二十、二十五、三十”！余秋雨喊：“三十一次，三十兩次�！边@時(shí)，陳文婷大喊：“五十”！剛才還熱鬧的場面，一下子變得鴉雀無聲。最后，陳文婷得到了三只“小狗”。
還是跳蚤市場比較有意思（后面的大同小異不再“啰嗦”）首先，一群人直沖講臺(tái)，只要拿了東西，就把錢放進(jìn)捐款箱內(nèi)。哇！一轉(zhuǎn)眼，一半東西被搶購一空。我找一個(gè)筆筒都是大海撈針。��！我眼前一亮，看到了一個(gè)筆筒。于是我買了下來。然后，我看中了一只小狗，又把他買了下來。買這兩樣?xùn)|西只花十二元，值！
最后，劉老師總結(jié)了一下，說：“這次拍賣會(huì)讓我看到了同學(xué)們的愛心，很讓我感動(dòng)”。還讓大隊(duì)委宣傳呢！我、孟昊、徐一先數(shù)了一下捐款箱里的錢，總共六百五十九塊五毛。我覺得這錢沉甸甸的，這不僅僅是錢，而且還是大家的一份愛心！
記一次活動(dòng)作文11
今天，我們學(xué)了大自然的啟示這篇課文。老師就讓我們?nèi)ジ惺芤幌麓笞匀�，我們便成群結(jié)隊(duì)地到校園里觀察了一下。
我和伙伴們先到食堂前，食堂前有幾棵銀杏樹。在銀杏樹下，往上面看，它的葉子是扇形的。它小小的，綠綠的'。它的樹干很高，枝干不粗，模樣倒像一棵松樹。接著，我們向右轉(zhuǎn)，，來到了香樟樹旁。一陣微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著一股芳香，頓時(shí)使我神清氣爽。它像一把大傘，為人們遮擋住了太陽。告訴你吧！因?yàn)樗南阄�，夏天可以�?qū)蚊，所以人們都在它下面納涼。旁邊還有楊樹。楊樹下面用細(xì)繩包住，像穿著一身衣裳，其實(shí)是不讓下面見到陽光，因?yàn)樗灰婈柟饩蜁?huì)生根發(fā)芽，可上面卻套了個(gè)塑料袋，也不知道是不是在保護(hù)嫩芽。
接著，我們?nèi)チ碎L廊，長廊旁邊種有桃花，它的特點(diǎn)是先開花，再張葉，相信這點(diǎn)大家都知道。繼續(xù)放眼望，這里還有春菊，小柳樹，以及一些藍(lán)色的小野花，雖然它們大小不一，可五顏六色，交相輝映，甚是可愛。
最后，我們來到了花圃，這里面有很多花。它們的形態(tài)各異，顏色不一。里面有蝴蝶花，茶花，廣玉蘭，文竹，以及許多無名花。在陽光的照耀下，它們顯得更加艷麗，姹紫嫣紅。有時(shí)候我真搞不懂，同樣的花，為什么它有不同的顏色？有的花很香，有的花卻很臭？難道它們是“一花多包胎”嗎？
��！大自然真奇妙呀！
記一次活動(dòng)作文12
今天下午，最后一節(jié)課老師對(duì)我們說：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地里吃飯，要自帶吃的。”這時(shí)，我們議論紛紛。
放學(xué)回家后，我準(zhǔn)備了一下。第二天早上，來到學(xué)校，我們排好隊(duì)，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我們就開始撿棉花了，對(duì)于第一次撿棉花的我們來說十分高興。剛開始我們?cè)诘乩镞呁孢厯欤姓f有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地?fù)�。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí)，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這么簡單。這時(shí)，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農(nóng)民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的`。我一看農(nóng)民伯伯撿過的地方十分干凈，只剩下棉花的枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時(shí)，我們回到了地里，也開始像農(nóng)民伯伯一樣彎下腰，低下背，認(rèn)認(rèn)真真地一株一株地摘，一朵一朵地?fù)�，不一�?huì)我們就累得汗流浹背�？僧�(dāng)我們回頭一看，我們撿過的地方和農(nóng)民伯伯撿過的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會(huì)心地笑了。
很快一天撿棉花的活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)诨貋淼能囎由�，異口同聲地�?duì)老師說：“下次有機(jī)會(huì)還來撿棉花�！�
記一次活動(dòng)作文13
在植樹節(jié)那天，我們一家人準(zhǔn)備去小區(qū)的山上植樹。
我們?cè)缭绲厣狭松剑總�(gè)人都是又高興又激動(dòng)。再去植樹的山路上，我們遇見了許多動(dòng)物，也說它在為我們加油呢！一路上，我們說說笑笑，只有爸爸跑在前面，應(yīng)該是爸爸好久沒出來運(yùn)動(dòng)了，太激動(dòng)了。
經(jīng)過了千辛萬苦，我們終于到達(dá)了山頂。爸爸把樹苗和植樹工具放下來，又挑了一塊比較肥沃的土地，我想：植樹還有這么多講究，我還不知道呢。萬事俱備，只欠東風(fēng)，都準(zhǔn)備好了，開始吧！首先我們要用鏟子挖一個(gè)大坑，聽著很簡單，做起來可就不簡單了，我挖來挖去，只挖了那么一點(diǎn)，爸爸說：“這個(gè)坑越深越好，因?yàn)闃涞母枰谕晾�，扎得越深就越不容易被風(fēng)刮走�！甭犃诉@番話，我便繼續(xù)挖，挖了半天，終于挖好了，不過手抽筋了。然后把樹苗放進(jìn)去并填上土，這里就很簡單了。我以為再澆下水就完成了，沒想到還要做個(gè)土壩，土壩的作用是在下雨的.時(shí)候讓水集中在一起，避免出現(xiàn)干旱的情況。弟弟早已饑渴難耐，他每天都在家里蓋城堡，這區(qū)區(qū)一個(gè)小土壩，難得倒我的弟弟嗎？他三下五除二就完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。最后，再澆上水，就萬事大吉了。
通過這次植樹活動(dòng)，感覺那些種樹的人們可真辛苦�。∥叶昧�，我們要從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
記一次活動(dòng)作文14
周二，我們學(xué)校組織到梨花園去秋游。
“什么？秋游！”我一聽到老師說要秋游了，我當(dāng)時(shí)高興得跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次秋游。
后來，我們上了車，在這途中，我看見了城里大小不同、千姿百態(tài)的高樓大廈，還看見了鄉(xiāng)村里碩果累累的景象……
��！終于下車了，我從腳踏上地面的那一刻起，我的心跳仿佛鼓聲一樣“咚咚”跳個(gè)不停，因?yàn)槲移诖嬗螒虻臅r(shí)候早點(diǎn)到來。我等啊等啊，我感覺這短短的兩分名鐘就像兩個(gè)小時(shí)一樣漫長。
我期盼已久的游戲時(shí)間終于來到了，我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，但令我最難忘的是“走迷宮”，我們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)了迷宮，當(dāng)我走進(jìn)迷宮的時(shí)候，我就感到暈暈的，因?yàn)檫@里真是太亂了，估計(jì)有十幾條岔路，我該走哪一條呢？正在我冥思苦想的時(shí)候，我突然想起了入口旁的.路線，于是我回想起那一條路線，我沿著我的路線走了起來，��！我走出來了！我當(dāng)時(shí)高興極了。
后來，我們又坐車到田里拔蘿卜、挖紅薯，結(jié)果大有收獲，我整整拔了8顆胡蘿卜和兩個(gè)大紅薯。
最后，我回到了家里，我辛辛苦苦拔了那么久的胡蘿卜，費(fèi)了那么大勁兒挖起來的大紅薯，結(jié)果一下子就被我給吃光了，媽媽說我像個(gè)小饞貓，我笑了笑說：“今天真快活，玩得又開心，吃得又飽，秋游真好！
記一次活動(dòng)作文15
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習(xí)中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數(shù)的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩歌的資料。有先秦的詩經(jīng)，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現(xiàn)代的現(xiàn)代詩。我們還進(jìn)行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識(shí)競賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長了不少有關(guān)詩歌的知識(shí)。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經(jīng)過很長的時(shí)間慢慢的變化，才到現(xiàn)在的現(xiàn)代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的'，表達(dá)的溫柔美麗、衰而不怨的；而現(xiàn)代詩就比較率真，會(huì)更加的表達(dá)出詩人他們自己的情感。經(jīng)過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫出了秋天的孤獨(dú)與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據(jù)朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語調(diào)；讀泰戈?duì)柕摹蹲钸b遠(yuǎn)的距離》就必須用抒情、緩慢地語調(diào)來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動(dòng)結(jié)束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來說，我在這次活動(dòng)的過程中，沒有認(rèn)真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時(shí)，沒有認(rèn)真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競賽時(shí)，我沒有好好的復(fù)習(xí)資料，導(dǎo)致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對(duì)這次后動(dòng)印象深刻，無法忘卻。
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