有關環(huán)�；顒拥淖魑�9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)�；顒拥淖魑�9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇1
我們的地球是一個美麗富饒的星球�？墒乾F(xiàn)在因為人類亂砍亂伐，這顆星球已經(jīng)痛苦不堪。地球是我們唯一的家園，我們小學生一定要做個小小環(huán)保志愿者。
上個星期四的早晨，我吃完早餐背起書包去學校。剛走出家門，就看見門外的垃圾箱旁邊有幾個臭烘烘的垃圾袋。我心想：這是誰丟的垃圾呀？怎么不把它扔進垃圾箱里面呢？太不應該了，難道他不知道保護環(huán)境嗎？我趕忙跑過去把垃圾放到垃圾箱里。正在這時，晨練回來的李爺爺看見我站在垃圾箱旁邊，很是奇怪，就問我：“豆豆，你怎么還不去上學呀？”我回答說：“哦，李爺爺，我剛才把人們丟在垃圾箱外面的垃圾撿起來了�！崩顮敔斨懒嗽�，臉上露出了笑容：“豆豆，你真是個合格的環(huán)保志愿者呀！爺爺為你驕傲！”我開心地笑了。
周末，我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們玩的可開心了。突然，我一扭頭，看見滑梯旁邊有兩片廢紙，就連忙把廢紙撿起來，爸爸看見了，急忙制止，說：“別撿了，多臟呀，再說還有環(huán)衛(wèi)工人呢！”我聽了爸爸的話，說：“地球是我們的家園，我們要保護地球，愛護環(huán)境，撿幾片廢紙是應該的，別麻煩環(huán)衛(wèi)工人阿姨了�！卑职致犃�，紅了臉，說：“你真懂得保護環(huán)境，爸爸還不如你呢！”
我愛大海，我愛群山，我愛小魚，我愛綠草……我愛大自然的一切。我是小小環(huán)保志愿者。
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇2
工廠將有害有毒液體排入河流里，嚴重污染了河流；人們?yōu)E砍亂伐樹木，使動物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴重破壞了生態(tài)平衡，然而在我們身邊還時常看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾……前不久，我們小區(qū)開展了一項“保護環(huán)境，人人有責”的環(huán)�；顒�。
那天，小區(qū)的廣播里播放了一則通知：“各位居民，我們生存的環(huán)境已受到了嚴重的污染，希望大家能夠行動起來，保護環(huán)境，從身邊做起。本小區(qū)周六要開展一場‘保護環(huán)境，人人有責’的環(huán)保行動，希望各位積極參加，讓我們的小區(qū)變得更美好，給自己創(chuàng)造一個新的生活環(huán)境�！蓖ㄖ徊コ�，小區(qū)里的許多居民立即報名參加，我們家也積極參加這場環(huán)保行動。
好不容易等到星期六，我左手拿著掃帚，右手提著簸箕，媽媽拿著抹布，爸爸提著水桶，一家人有說有笑地來到樓下。
開始清理小區(qū)了。哇，小區(qū)的通道里可臟了，灰塵垃圾還不少呢！我只有用力地掃才掃得動。真是說起來容易做起來難，一會兒，我的額頭上就布滿了豆大的`汗珠了，手心也是汗。再看看別人，大家都在認真地干活。只見媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚，一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過的路面，水立即向四處散開，緊接著，媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾，水立刻變得黑乎乎的，好們又用清水沖洗了一遍，地面頓時變得干凈明亮了。
大家都忙得熱火朝天的，有修剪花草的，有刷洗墻面的，有清洗樓梯的……一直忙到中午，整個小區(qū)煥然一新，大家的臉上都露出了笑容。
通過這次活動，我懂得了，只有保護環(huán)境，才會使我們的城市變得更加美好！
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇3
11月13號早上，空氣非常清新，晨霧中帶著一股泥土的清香，我們杭州市采荷二小教育集團筧橋校區(qū)六年級12位優(yōu)秀的同學一起完成了一項非常光榮的任務。
早上，我們六年級12位優(yōu)秀的同學和2位老師一起步行來到筧橋菜場，進行環(huán)保宣傳活動。我們一到那兒，就先整整齊齊地站在筧橋菜場大院門口。過了一會兒，在老師的指揮下，我們行動了�？�，一個個同學一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單，一邊把我們筧橋校區(qū)六年級同學們親手制作，精美的布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。
看著同學們都發(fā)起了宣傳單，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也馬上發(fā)起了“總攻”，我首先注意到一個老爺爺手拿著塑料袋，我走過去說道：“老爺爺，這是我們學生親手制作的布袋送給你，還有一份宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋。”我的第二個“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難，我首先走過去說道：“老奶奶這是我們采二筧橋學生親手制作的布袋，還有宣傳單，希望你能少用塑料袋，多用布袋……�！蹦莻�老奶奶只拿了一份宣傳單，不要布袋，這使我非常難過。我最后接待的是一個老奶奶，在好朋友的幫助下，終于把這三個布袋，四份宣傳單成功地發(fā)了出去。
這次活動，讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學們，多多提醒你們身邊的人，少用塑料袋，多用布袋，減少污染吧。保護環(huán)境，人人有責，同學們，行動吧！
環(huán)保活動的作文 篇4
昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以后很高興，明天就出發(fā)了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就開始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說了：撿完以后看看誰的垃圾最多。老師又說：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說：煙頭、小紙片。在老師說的時候，我懂得了一個道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的話，留仙湖的污染會很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。
接著我們到留仙湖的大門那里，準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍，一隊是自己做的，另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香��！還挺圓的。吃完以后，我就走了。
今天我參加的大型環(huán)�；顒雍荛_心！
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇5
寒假里陽光明媚的一天，我和小伙伴相約去城南農(nóng)貿(mào)市場進行一次環(huán)保實踐活動。
到達集合點后，我們先各自穿上藍色的志愿者馬夾，再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場，心想：里面肯定有不少垃圾在等著我去撿呢�？墒堑嚼锩嬉豢矗说厣嫌袔赘斯：蛶灼S菜葉，市場里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發(fā)宣傳單，邊找垃圾。
我先來到一個蔬菜攤前，老板是一個四十歲左右的胖阿姨，我把宣傳單遞了過去，說：阿姨，我們是向陽小學環(huán)保小衛(wèi)士。請愛護環(huán)境，注意垃圾分類哦。阿姨看著我們笑瞇瞇地回答道：好的，阿姨一定做到。你們真棒！聽了阿姨的話，我的心里美滋滋的。
傳單發(fā)得差不多了，我們決定去市場外面碰碰運氣。市場外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個個像饑不擇食的餓狼爭相恐后地向獵物們撲去，搶著抓進自己的垃圾袋子里。就在這時，不知道誰說了一句：那邊的樓梯口有垃圾！周承佑聽了一個箭步竄了過去，后面的陸昱辰也不甘示弱，拎著垃圾袋就往前沖。兩個人上演了一場搶垃圾大戰(zhàn)。就這樣，不一會兒，我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數(shù)煙頭了。看來那些抽煙的人，真得好好改改這個隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗到了清潔工們的工作，雖然很累，但是也非常開心。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來！
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇6
3月12日植樹節(jié)，學校大隊部組織了植樹活動 ，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學到中心廣場集合，參加植樹活動�！痹捯魟偮�，教室里就熱鬧起來了！
“我去，我是大力士�！币粋�男同學大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經(jīng)驗��！”另一個同學振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧！”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的帶領下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長滿了小草，還高低不平的�！斑@樣的地方怎么種樹啊？”我暗暗地想。
“同學們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈�！比~老師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學開始刨坑了。我們這些低年級的同學就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認領牌�！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
回到教室，我把這個任務匯報給了老師和同學們。有的同學說用紙牌做，可下雨怎么辦？
有的同學說用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發(fā)話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務�！崩蠋燂L趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個字。老師說：“怎么樣？我的任務完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點長大啊！
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇7
星期天，我和幾個同學一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去，現(xiàn)在和將來。
現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學三年級一班的學生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說：“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說：“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境�！睂O金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢？”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨�！甭犃藢O金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。
請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇8
去年暑假里的一天，爸爸說：“社區(qū)里舉行環(huán)�；顒�，你愿意參加嗎？”我高興地回答：“當然愿意了。”
第二天早上，我和爸爸來到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來了很多志愿者了，還有幾個和我差不多大的小學生呢！看來還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹成陰，鮮花盛開，空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步，小孩子們在玩耍嬉戲，真是一個和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是，小區(qū)里隨處可見扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個塑料袋，把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來放入塑料袋。我們大家互相鼓勵，互相競賽看誰撿得多……足足撿了一個多小時，每個人的塑料袋里都裝滿了撿來的垃圾，才結束這次活動。
在這個活動中，我們不僅僅是撿了垃圾，而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們在撿垃圾都稱贊我們是個保護環(huán)境的好小學生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個小女孩見我們的行動，把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上，而是跑到垃圾桶前，輕輕地把它放進去。
通過這個活動，也提高我們的環(huán)保意識，時刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾，讓我們的家園更清潔干凈，讓我們的心靈更美麗。
環(huán)�；顒拥淖魑� 篇9
是生命之源。人人都應該保護水資源，節(jié)約用水。
每當我洗臉的時候，總是把水龍頭放到最大。這樣做，水就讓我白白放走了。在以前的日子里，我從來沒有感覺這是在浪費水資源。
前幾天我，我在寫水資源報告時，了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二�？墒前职指嬖V我，我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來，還是屬于干旱缺水的地方。每年春天，都會刮幾次沙塵暴，這是因為樹木、水資源被破壞了，生態(tài)失去了平衡。我想，如果魚兒離開了水會渴死的，我們也是一樣。
從今天開始，我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學們和我一起保護環(huán)境，一起節(jié)約用水。
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