狐貍和葡萄小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的狐貍和葡萄小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狐貍和葡萄小學(xué)作文1

　　春天，狐貍媽媽領(lǐng)著她的兩個兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒吃過葡萄，他們老是問媽媽：“媽媽，葡萄是什么味道呢？”媽媽總是笑笑，說：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了�！�

　　有一天，狐貍媽媽要出遠(yuǎn)門了，臨走叮囑兩個兒子說：“媽媽要出遠(yuǎn)門，很久才能回來，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不，就吃不到葡萄了�！眱芍恍『�貍齊聲說：“媽媽，放心吧！我們會記住的。”

　　狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對葡萄的'生長可關(guān)心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過去了，葡萄秧苗也一天天長高了，兄弟倆給葡萄搭了個葡萄架。沒幾天，架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長出來，盼得眼睛都酸了。

　　盼呀盼，葡萄開花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長出來了。狐貍哥哥趕緊找來梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒顧得上細(xì)看，就往嘴里塞了一顆。

　　“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說：“葡萄太酸了，一點兒也不好吃。”從此，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰也不敢再嘗一口了。過了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來了。她一步跨進(jìn)院子，啊——滿滿一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來了。

　　兩只小狐貍看見了媽媽，高興得撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

　　“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問�！皼]有，葡萄太酸了�！眱芍恍『�貍說。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。

　　“別吃，媽媽，不好吃！”小狐貍要攔住媽媽。

　　可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？兩只小狐貍?cè)滩蛔〕粤艘活w。真奇怪，葡萄原來一點兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？

狐貍和葡萄小學(xué)作文2

　　大家都知道狐貍和葡萄的故事吧！但這一次不一樣，因為我的故事里有兩只狐貍。

　　這次，狐貍大王讓一只叫火紅的年輕又強壯的.大公狐貍?cè)�。終于，他到了一個巨大的葡萄架下，東看西看，他們看上了一串又大又紫的葡萄，他剛想上去夠，突然，又來了一個胖狐貍，說：“這葡萄是我們這最高的，一個狐貍不可能跳上去的，要不然我們合作一起夠，好嗎？”火紅想了想，說：“好，那就開始工作吧！”于是，胖狐貍趴在地上，收火紅在它背上跳。于是火紅用全身的勁一跳，上了葡萄架，胖狐貍又說：“等一下�！庇谑桥艿揭粋�洞里拿出一個大桶說：“把葡萄都夠下來啊。”

　　第二天，在狐貍洞里，大王說：“火紅怎么還不下來，我都餓死了。黃風(fēng)你去看看。“于是黃風(fēng)去了架下看紅火，紅火說：“黃風(fēng)，你來幫我了”，火紅指了指那邊說，你看，人在用葡萄釀酒，我們也學(xué)一學(xué)，一定好喝的。于是，他們做了起來，一個月過去了，葡萄酒終于釀好了，它們想喝一點回去，于是它們越喝越多，最后，一起醉在了葡萄架下。

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