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蝴蝶作文集錦(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
初一語文課學(xué)王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾只蝴蝶在花叢上扇動(dòng)翅膀，本沒有什么特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個(gè)音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛地說了一句：“蝴蝶在唱歌�！钡紫录娂娨黄|(zhì)疑。“不是嗎？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛。
蝴蝶在唱歌。蝴蝶會(huì)唱歌嗎？音樂是人類精神世界最重要的藝術(shù)，如今音樂已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂大廳的新年音樂會(huì)，每個(gè)音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂本身就來自大自然，我相信每種動(dòng)物對(duì)音樂都有自己的理解，他們不僅聽得懂，說不定他們自己就是非常高明的音樂家。我也相信，蝴蝶會(huì)唱歌。
音樂在心里，音樂在每一寸陽光里，音樂甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀(jì)錄片中看過云南高山樹海中數(shù)不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過的石上，每一片樹葉上，每一叢灌木上，樹枝上擠滿了成團(tuán)的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀?qū)z影機(jī)的鏡頭占得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個(gè)慢速超大特寫；用力撐開翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬粒絕細(xì)絕細(xì)的`塵埃隨著翅膀的拍動(dòng)而穿過透過樹海的陽光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機(jī)的鏡頭拉遠(yuǎn)，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風(fēng)，時(shí)而猶如滾動(dòng)的云堆，整片樹林怎一個(gè)“蝶海翻飛”了得！
那樣的場(chǎng)景有多震撼人心呢？
那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠(yuǎn)忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽，沐浴陽光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動(dòng)著陽光，它的快樂幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！
當(dāng)?shù)厝苏f，這樣的場(chǎng)景每年只有一次，每次只有一天，而且無一例外都是晴好的日子，無數(shù)玉蝴蝶約好似的一起破繭而出，而一旦錯(cuò)過，一年就再?zèng)]有第二次。說罷還補(bǔ)充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開淳樸的笑容。
這大概就是蝴蝶的歌吧，無所畏懼，只唱著自己所愛的，只是唱著重生過后的幸福，唱著翼尖流動(dòng)的快樂，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會(huì)唱歌的，她披著陽光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進(jìn)了音樂里，化進(jìn)了陽光里，透進(jìn)了生命里。
聽，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛與生命的贊歌！
蝴蝶作文 篇2
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽光下跳舞。
花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。
看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛護(hù)它才是。
我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽光中綻放它的美麗。
附：飛吧，美麗的小蝴蝶作文
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪�，特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂的歌。這時(shí)，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮��！
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對(duì)五彩斑斕的大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的'樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底�！皨寢�，蝴蝶死了嗎？”我焦急地問，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇3
今天，我做了一個(gè)小制作，可好玩了！
我先準(zhǔn)備好材料，有玻璃板、灑精、捕蟲網(wǎng)、玻璃盒等。我拿著捕蟲網(wǎng)到處面捕來一只蝴蝶。我先用兩只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，沒辦法，只好做第二次小制作。我這次捕來了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀都收夾在一起，像個(gè)萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。這時(shí)，我心想：老師不是說過，制作標(biāo)本能激發(fā)人的興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的.發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學(xué)、堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)是分不開的……于是我振作精神，仔細(xì)琢磨老師的制作方法，分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夾住身體，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放進(jìn)玻璃盒里，就做成了。
��！我懂得了失敗是成功之母，這是我的小制作中做得最好的一個(gè)。
蝴蝶作文 篇4
你們知道蝴蝶和迷彩服有什么聯(lián)系嗎?不知道吧，那就聽我慢慢道來吧!
金燦燦的太陽花叢中幾只白蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地停留在花瓣上，美麗的翅膀筆直地豎在背上。我悄悄地走過去，企圖捉住其中的一只，手剛伸出，蝴蝶散了。白的，還有黃的蝴蝶凌空翩翩起舞。哦，我被蝴蝶忽悠了!原來躲在太陽花里不僅有白蝴蝶還有幾只黃蝴蝶。黃色的翅膀隱藏在黃色的花瓣里，從遠(yuǎn)處看，誰還能看得出它們是蝴蝶呀。仔細(xì)找找，那只墨綠色的蝴蝶棲息在樹葉上，就像是一張普通的葉子，唯有它翩翩起舞的時(shí)候你才恍然大悟。你瞧，白色的黃色的菜粉蝶躲在花叢中就像花朵，枯葉蝶、金斑碟藏在樹叢里就成了樹葉……原來，蝴蝶身上五顏六色的外表不僅漂亮，還是一件具有隱身功能的迷彩服呢。
蝴蝶的種類很多，如菜粉蝶、鳳蝶、枯葉蝶、金斑碟等。它們都有一雙美麗的大翅膀，色彩多樣。鳳蝶是蝴蝶中的大蝴蝶，翅膀上覆蓋著一層層鱗片，在陽光照射下翅膀變得色彩斑斕�？茖W(xué)家曾經(jīng)做過試驗(yàn)，把鳳蝶和小狗關(guān)在同一個(gè)箱子里，十幾分鐘過去，蝴蝶完好無損，落荒而逃的是小狗�？茖W(xué)家解釋說鳳蝶的翅膀長著文飾——一雙大眼睛，兇狠的“大眼睛”死死盯住對(duì)手，讓對(duì)手無計(jì)可施甘拜下風(fēng)。
前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的'道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏得了最后的勝利。根據(jù)同樣的原理，后來人們生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。因?yàn)楹某岚蛟陉柟庀聲r(shí)而金黃，時(shí)而暗綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益。
蝴蝶和迷彩服的關(guān)系這下你知道了吧，蝴蝶就是迷彩服的靈感由來啊。
蝴蝶作文 篇5
星期三的早上，我們?nèi)ヌ炫_(tái)山戲水，一路上歡聲笑語！經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，終于到了天臺(tái)山正門，我看見了這里的山山勢(shì)險(xiǎn)峻，高低起伏 ，樹木蔥蔥，再加上清澈見底的溪水，使得你流連忘返。
我看了看旅游指南，說：“我們?nèi)ズ麨⿷蛩�！”說著，就往蝴蝶灘出發(fā)，哇！我們看見了一個(gè)長方形的瀑布！高達(dá)4——5米，還有陡峭的巖石，真是山清水秀！媽媽對(duì)我說：“之所以叫蝴蝶灘，是因?yàn)檫@里的巖石長年累月被山泉水沖刷，沖刷成了一個(gè)蝴蝶的形狀，第二，每到初夏，這里就有許多蝴蝶飛來飛去呢�！笨墒俏腋緵]有聽媽媽說的話，迫不及待地跑向水坡，跳了下去，不由自主地打了個(gè)冷顫，我的腳下像冰塊一樣冷，接著我又拿起水槍向其他小朋友掃射，他們看見了，立即向我噴了過來，把我的衣服都濕透了，于是我把衣服脫了，他們趁我脫衣服的時(shí)候，又射了五六次，這次我可不吃虧了，立即左躲右閃，沒想到在閃的時(shí)候突然滑到，一屁股摔在了水里，他們笑了起來。我起來以后，學(xué)著他們的'樣兒，在水里躺著，可是一會(huì)兒就被沖走了，爸爸立刻跑過來接住了我，我說：“這感覺好像漂流�。 庇谑俏业缴钏畢^(qū)，將腳和手打直，水立刻把我浮了起來，時(shí)而匍匐前進(jìn)，時(shí)而仰面朝天，我就像一只快樂地青蛙在水里地翻滾著，翻滾著��！
隨著時(shí)間漸漸逝去，太陽也下山了，爸爸催促我該下山了，意猶未盡的我們坐上流動(dòng)公交車回到了半山腰，住進(jìn)了小磨坊酒店，等待著夜幕的降臨，等待著美麗而神秘的螢火蟲的出現(xiàn)��！
蝴蝶作文 篇6
十年寒窗終圓滿!小學(xué)、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個(gè)人生最重要的臺(tái)階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺(tái)納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，在光線的照射下，蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會(huì)呈繽紛的色彩。
而此時(shí)的我怎么也不敢相信這個(gè)結(jié)果。頓感在大千世界里，知識(shí)的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會(huì)游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因?yàn)閷Ｐ淖x書，我沒有時(shí)間跨出家和學(xué)校之外的領(lǐng)地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點(diǎn)一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗(yàn)喜馬拉雅的高，天涯海角的遠(yuǎn)，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因?yàn)閷Ｐ淖x書，我?guī)缀跷译娨曉E別，更不要說網(wǎng)絡(luò)，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個(gè)城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目�，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學(xué)殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學(xué)!在老師的諄諄教導(dǎo)、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點(diǎn)“贊”!
而透過分?jǐn)?shù)的背后，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)又了解多少?對(duì)是非對(duì)錯(cuò)又能評(píng)判多少?對(duì)文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠(yuǎn)離了電視。讀書，更讓我們陌生了網(wǎng)絡(luò)。而這些，我們只能承認(rèn)和面對(duì)，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會(huì)的溝通，我們會(huì)變成一個(gè)木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會(huì)用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區(qū)，我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內(nèi)貼的一張只有寥寥幾個(gè)文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費(fèi)用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識(shí)疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對(duì)于中學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識(shí)、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識(shí)的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談?wù)劊?qǐng)他們?yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀，只等點(diǎn)亮
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí)，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí)，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí)，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動(dòng)蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí)，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。
機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的.。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力，哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨，對(duì)你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時(shí)不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代，只要你真有那份實(shí)力，就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會(huì)的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶作文 篇7
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時(shí)的怦然心動(dòng)。
夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課。科學(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。
科學(xué)老師講到小昆蟲時(shí)，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動(dòng)著它那斑斕的翅膀，美麗極了。
全班正仔細(xì)的觀察著這個(gè)幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀！它翅膀上的`羽毛一片片的掉落。
我想，它一定很疼。
每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。
它觸碰到電扇時(shí)，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。
它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動(dòng)著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。
啊！一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動(dòng)，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。
過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來了！
沒有想到，它個(gè)頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)！于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動(dòng)。心動(dòng)那昆蟲小小的生命力。
我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅(jiān)強(qiáng)！
看到這樣的一幅畫面，我怦然心動(dòng)，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲！
那一刻，我怦然心動(dòng)，心動(dòng)那幼小的個(gè)體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢(mèng)想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅(jiān)持去奮斗！
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