實用的蝴蝶作文優(yōu)選(9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的蝴蝶作文9篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　一天，我在小區(qū)里玩，看見樹叢中有許多翩翩起舞的蝴蝶，便產(chǎn)生了一個念頭：捉蝴蝶。

　　我先從家里拿來一個塑料瓶，怕蝴蝶會被悶死，就拿剪刀剪了幾個小口子。我看到一只蝴蝶在花叢中吸花粉，便撲過去想捉住它，可它很機靈，竟然逃走了。我不甘心，見又有一只蝴蝶在允吸 花粉，便快速上前，把它包在手里，我發(fā)現(xiàn)有一根手指沒合起來，結(jié)果又讓蝴蝶給逃之夭夭了。這時，我發(fā)現(xiàn)花叢中還有幾只蝴蝶，便想了個妙計，等蝴蝶停在花上，我就死死盯住它，然后慢慢靠近， 趁它不注意，快速小手，捏住它的翅膀，“哈哈”，終于被我捉住了，我開心極了！

　　我把蝴蝶裝進瓶子里，仔細觀察了一下：它全身雪白，只有翅膀上點綴著一些黑的.斑點。頭上有兩個小觸角，只有頭發(fā)絲這么粗，像電視機上的兩根天線，它的兩只眼睛鼓鼓的，帶有一點淡綠 色，真可愛！看著這個小家伙，我不禁可憐起它來。最后，我還是把它放了，讓它回歸大自然。

蝴蝶作文 篇2

　　一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。社會與自然，人類與動物，人類一個不經(jīng)意的動作就影響了蝴蝶的生活環(huán)境，看來人們真的要思考一下與自然的和諧相處了。

　　蝴蝶是美麗的，它們翩翩起舞的飛在花叢中，在陽光的照耀下顯得格外美麗。蝴蝶一般色彩鮮艷，翅膀和身體有各種花斑，頭部有一對棒狀或錘狀觸角。最大的蝴蝶展翅可達24厘米，最小的只有1.6厘米。自然界真的令人不可思議。

　　一群探險者來到了一個山洞，他們走了一會坐下來休息，點燃一只蠟燭來照明，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)這個山洞里生活著一大群美麗的蝴蝶，它們東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲憩。探險者從來不知道，蝴蝶竟然可以在沒有陽光的冰涼洞穴深處數(shù)百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。

　　蝴蝶生活在山洞中，真的讓人們百思不得其解。由于設(shè)備沒有準備齊全，探險者遺憾的離開了。

　　幾個月后，大家記掛著洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內(nèi)探查。這次，他們邀請了專業(yè)人員參與。令他們更驚奇的是，蝴蝶往更深的山洞中飛去。專業(yè)人員解釋道很可能是點蠟燭惹的禍，因為這個洞穴從來沒有人進入，已經(jīng)形成了相對固定的溫度和靜謐環(huán)境，蝴蝶適應(yīng)了在洞穴深處300米 左右這個適宜自己生存的區(qū)域環(huán)境中憩息。但是，我們進入時的喧鬧聲加上蠟燭的火光與熱量，影響了脆弱的小環(huán)境，蝴蝶自然就只有往更深處去尋找適宜自己棲憩的環(huán)境。

　　人類與自然從混沌的初始起，就是天然地糾結(jié)在一起，相互影響，相輔相成，相形見絀。和諧時，在相敬如賓時完全可以相得益彰；反目時，在相互攻奸（這當(dāng)然是人類的不正當(dāng)活動）時則相逆而行。

　　我們悲觀地看到，近幾百年來，由于人類的貪婪的欲望，對自己生存腳下的廣袤土地，甚至包括占70%的海洋進行了瘋狂掠奪性地攫取，大批的森林被無辜地砍伐，大批的野生動物與海洋動物被屠殺，大量的河流被污染，大量的`草原變沙漠化，人類社會的生存環(huán)境已經(jīng)到了岌岌可危的地步。

　　就是小小的蝴蝶都退到了黑暗的山洞中，它們非�？蓱z的處境，令人嗟吁與感嘆，即使這樣，它們在無奈之中還是受到探險者的侵擾。

　　人類的探險應(yīng)是科學(xué)的，更應(yīng)是節(jié)制的，因為我們只有一個蔚藍色的星球。

　　人類只有一個地球，大家要共同保護我們的家園。

蝴蝶作文 篇3

　　爺爺家院子外面的一塊空地上，有一片不大的花叢。也許是因為那里的一株百合，我經(jīng)常去那兒看書。

　　沒幾天，我便發(fā)現(xiàn)還有一位“客人”也喜歡這朵百合——一只白蝴蝶。

　　也許它也喜歡看書吧，經(jīng)常在我和百合之間徘徊，像是在做選擇。這時我便把位置移到百合前，讓它一邊采粉一邊“看書”。

　　它落在百合花上時，我仔細觀察了它：白色的'翅膀，是純白，沒有瑕疵，像第一片飛舞的雪。

　　有時，它會纏著我——在我去溪邊寫生時在水邊繞圈、在我去葡萄架下打盹時落在葉子上、在我寫文章、作詩時停在筆上，微微閃動翅膀。

　　它總是那樣，在不經(jīng)意間與我邂逅；糾纏卻不讓人厭煩；美麗得讓人如癡如醉，極有詩意之美，仿佛畫出來的那樣，又像是一個雕刻，一個景物。

　　“物情今已見，從此欲無言”這句詩描寫我和它再合適不過了。我總想：它是不是一個精靈？讓我在無聊之時興趣大增，詩意大發(fā)。

　　我描寫過它，畫過它，贊美過它、甚至想雕刻或者編織它。因為它總是飛舞翩翩，如不消失的幻象。

　　后來，我離開了爺爺家，卻總覺得心里缺了什么。時過兩個月之后，我回去了，還看到了它，沒想到卻是最后一次……

　　那一天，我看到它向村外的一條路飛去，以為它是要休息。誰知，它再也沒飛回來。

　　它走之后，我開始郁悶、呆滯、木訥。腦子里全是它，不止十次地翻開畫它的本子。想剪去它，剪不斷；想理，理更亂。

　　有一天聽鄰家少年說：旁村有一個小孩捉住了一只白蝴蝶，第二天就死在了，數(shù)天之后卻發(fā)現(xiàn)白蝴蝶身死的地方冒出一個百合花的小芽。迷信的人說這是蝶仙顯靈�？芍挥形抑�道：那是百合的種子……

　　后來一想：也許它是把花當(dāng)成家了吧，像我一樣……

蝴蝶作文 篇4

　　我家的客廳里養(yǎng)了兩盆蝴蝶蘭。這是去年秋天從四樓的阿姨那兒淘來的，蝴蝶蘭快干枯了，我和爸爸趕快回家把他們種在花盆里，精心養(yǎng)起來。我和爸爸專門從網(wǎng)上查閱了有關(guān)養(yǎng)蝴蝶蘭的.資料，怎么施肥，怎么澆水。

　　剛開始，蝴蝶蘭的葉子只有兩片，而且是黃色的、薄薄的，一付弱不禁風(fēng)的樣子，好像沒有足夠養(yǎng)分，我決定要給它加加營養(yǎng)。我讓爸爸施肥一個月一次，一星期兩次澆水的任務(wù)就落到了我頭上。過了兩個月，蝴蝶蘭新長出了幾片葉子，綠油油，厚厚的，顯的更加茂盛了。

　　冬天到了，我發(fā)現(xiàn)在蝴蝶蘭的莖上、靠近根部的地方抽出了一根細細的枝條，深紅色。以后枝條越長越長，在上面逐漸長出了小豆般大小的花苞，我和爸爸特別高興，因為蝴蝶蘭要開花了。我更加細心的照管蝴蝶蘭，天天盼望著它開花�；ò�一天一天地長大，春節(jié)時候蝴蝶蘭開花了。！紫紅色的花像一只只蝴蝶，停在綠葉中間，真美呀。一陣微風(fēng)吹來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，把我們的客廳打扮的格外漂亮。

　　我喜歡蝴蝶蘭，但更喜歡蝴蝶蘭的花。

蝴蝶作文 篇5

　　我來到了美麗的蝴蝶谷，因為，路程很遙遠，我正想坐下休息的時候，我突然看見的一只小灰碟，我用手摸摸它，它不動，原來它的敵人就站在它的面前，我想上前去幫它（也就是把小灰蝶的敵人趕走），可是，它的觸角動了動，好像在說：“你不要過來，我們蝴蝶也有秘密武器！”我聽明白了，擔(dān)心的坐在一旁，呀！小灰蝶真的辛運的逃走了，原來，它的尾巴動了動，開始我以為它需要求助，原來，它是讓敵人誤以為它的.眼睛在下面，當(dāng)敵人向前去啄它的“眼睛”的時候，它忍著痛飛走了，哇，太神奇了，我忍不住叫了一聲，原來蝴蝶真的有秘密武器呀！

　　我又繼續(xù)往前走，我看見了一片枯葉，我說：“現(xiàn)在亂倒垃圾的人越來越多了”說完我就伸手準備把枯葉扔掉，可是，我還沒來的極伸手，那片枯葉就飛了，啊！原來是枯葉蝶，它的樣子很像兩片枯葉在一起，只有遇到麻煩，枯葉蝶才會變成“枯葉”，原來，它也在躲避敵人那。

　　我又看見了一只眼蝶，我的同伴說：“眼蝶正在把它自己的眼睛”展現(xiàn)給我們看呢，可是，我并不這么認為，我認為，它是在面對敵人，我目不睛的看著眼蝶，果然，它的敵人以為它翅膀上的花紋是它的眼睛，敵人就去啄它的“眼睛”，它跟小灰蝶一樣，忍著痛，成功的逃走了，原來，我們?nèi)祟愡�沒有蝴蝶那么聰明呀！

　　我還是不停的往前走，希望能看到更多的蝴蝶，可是，我再也沒有看到一只蝴蝶，只看見了一朵朵的野花，唉！原來，老師說的美麗的蝴蝶谷，只是普通的山谷罷了，突然間，野花飛了，原來是五彩繽紛的蝴蝶在和我捉迷藏呀！五顏六色的蝴蝶飛到到了我的裙子上，共同用幫我完成了，一件“蝴蝶衣”我開心的笑了！

　　蝴蝶谷真是個好地方！

蝴蝶作文 篇6

　　又是一年的春天，梨花隨著微風(fēng)灑落在窗前。一瓣一瓣，就像無數(shù)煩瑣的心緒灑落一地……

　　如果說人生的每一段歲月都如同灑落的花瓣，那么，我無法衡量在這青春年華里曾經(jīng)的失落。

　　人生是一段苦行的旅程。有時候，終點，也是起點。夢里的吶喊，其實就是現(xiàn)實的聲音。有時候，對于生命的厚度與廣度，百思不得其解，不經(jīng)意間，跋涉的汗水已把答案告訴。每一個生命都會以自己獨特的方式存在，即使在荊棘叢中，也有美麗的.野花。

　　“夕陽欲落處，一望黯消魂”悲觀者說。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”樂觀者說。

　　錯過了今夜的流星雨，別泄氣，迎接你的將是另一個晨曦第一縷美麗的霞光；錯過了最后的一班車，別悲觀，你終于可以停下忙碌的腳步來領(lǐng)略那都市的精彩；錯過了當(dāng)前的女友，別沉淪，只證明你與今生的至愛更走近了一步……

　　每一天，都是一顆珍珠，人的一生就被這些珍珠串聯(lián)著。但，并不是每一顆都會發(fā)出耀眼的光芒。因為人生也伴隨著雨雪風(fēng)霜。在這樣的日子里，可以把灰暗的珍珠想象成美麗的蝴蝶，世界，也許給你一個明媚的春天。

蝴蝶作文 篇7

　　池塘里有一片荷葉特別的大，就像一個車輪那么大。剛好，有一只小鳥飛累了，就看了這片又大又圓的荷葉，心想：“這么大一片荷葉，我要是在這片荷葉上妹妹的睡上一覺，那有多舒服啊！”于是，小鳥就高高興興地飛了過去。這時候，一只飛累的小蝴蝶也看到了這片又大又園的'荷葉，心想：“我要是在這片大荷葉上休息，那該多好��！”于是，小蝴蝶就高興地飛了過去。結(jié)果，它們一起飛到的這片荷葉上。

　　“這是我先看到的”。蝴蝶生氣地說。

　　“是我先看到的�！毙▲B也地生氣說。

　　“我的。”

　　“我的�！�

　　“我的�！�

　　正當(dāng)它們吵得很激烈的時候，荷葉突然說話了：“你們不要吵了，我很大，你們不用擔(dān)心不夠地方休息�！�

　　小鳥和蝴蝶慚悔地說“我們從今以候都會做好朋友的了�！�

蝴蝶作文 篇8

　　今天早晨，天空十分晴朗，火紅的太陽高高照在藍天上。而我卻埋頭在家中寫作業(yè)。突然，我聽到窗外歡聲笑語，“外邊發(fā)生什么事了？”我好奇的跑的窗戶旁左顧右盼，“捉到了，捉到了！”哦，原來是幾個小朋友在外面捉蝴蝶。不如我也去放松一下，捉蝴蝶。于是，我興奮地跑下樓去。

　　只見這里小草遍地，野花像星星一樣散落在草叢里，好看極了！不僅如此，我還看到了許多美麗的蝴蝶！我有些按耐不住了，變像剛從籠子里飛出來的小鳥一樣，奔向草叢。這時，我看到了一只白色的蝴蝶，剛想用手攏住它，不了它立刻飛走了，還在我的頭上飛來飛去像在詛咒我似的。我生氣急了！不久，我又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，它正默默的停落在一片樹葉上，白色美麗的`翅膀豎立并合籠著，真想一把別致的小扇子，我剛伸手去捉它，它似乎有所察覺，立刻飛走了。我掃視四周，蝴蝶還真不少，有的在花叢中飛來飛去、有的在一起玩耍、還有的若隱若現(xiàn)。這時，我又看到了一只白蝴蝶在一朵野花上，這次我一定要成功！我輕輕蹲下來，努力不讓自己的影子靠近它，然后慢慢的伸出左手的兩根手指躡手躡腳，然后迅速一抓，成功了！心里有種說不出的高興！蹦蹦跳跳跑來跑去。而蝴蝶則在我的手里掙扎著有些可憐要不把它放了吧，這也是一個小生命；不行不行，這是我親手捉的不能放。我沉思想了想，還是輕輕松開手指，把蝴蝶放了。

　　通過這次捉蝴蝶我知道了：做什么事情都要有耐心才能成功。同時我還明白了：在日常生活中，我們不能有意去傷害小動物，因為它們也有屬于自己的生命！

蝴蝶作文 篇9

　　這些天來，腦海中時常閃現(xiàn)一段文字，似乎要訴與一個人聽；寄語誰聽？也許是一瞬的驛動；也許是一段時光；也許是一首老歌；也許是一抹剪影；也許是曾經(jīng)不是夢而后碎碎念念為夢的一個亦真亦幻的心影。

　　每個人，都期許著美夢成真，卻不曾想，那些夢應(yīng)該追逐；那些夢應(yīng)該實現(xiàn)；那些夢只能為夢，只可以感知只可以臆想，不可以觸摸，更不可以成真。些事些人些情，妙不可言之處就在于他的若有若無似夢非夢。如曾經(jīng)那個慵懶著斜倚窗前無意被秋陽染了一身金光忘情歌唱﹑剎那間萌動了一個人青澀的情懷﹑教人念念難忘好多年好多年的影像。好多年了，原本的非夢念成了夢；好多年了，原以為那夢原本就是夢也只是夢；可一次的偶然，夢影聲聲再現(xiàn)，瞬間的感慨后，夢，沒了。而今，雖也時常不自覺的淺吟低唱那首老歌，雖時常也會憶起那時那景，可感覺變了，心境也變了。清淺的文字，寄語一個人聽，寄語誰聽？其實，我也不知道。就算是寄語風(fēng)知，寄語雨聽，寄語心聽，寄語那首老歌《花兒為什么這樣紅》吧。

　　秋，依然水天一色的寧靜致遠﹑淺染嫣然。一葉守憔了的葉兒，靜悄悄地飄入一池層層疊起的'漣漪中，任清清涼涼的秋水，輕輕地撫摸淺淡的些許落寞惆悵的脈絡(luò)；一彎捻瘦了的秋月，神色迷離神情恍惚地嗅著秋的氣息慵懶地游弋。這秋，于此時的心境是如此的契合。

　　依著秋的音符，試圖找回當(dāng)時秋的旋律；抓住一線秋風(fēng)，試圖搖曳回當(dāng)時心境。

　　清晰地記得，初見時，也是這樣一個風(fēng)輕云淡的九月天。遇見，不是偶然；準確地說，是偶然也是必然。初見你時，只覺得高大，傲氣，給人一種拒人于千里之外之感；除了這些，似乎再也想不起更多的影像了。

　　后來的日子，你也一如既往的風(fēng)格：不好熱鬧，不茍言笑；尤其在面對異性時，語無倫次，窘迫的滿臉紅霞飛。那時的你，理科很好，尤其是數(shù)學(xué)，屬于班上頂尖水平。不知你是否知道，有好多同學(xué)都想向你請教，尤其是女同學(xué)們，可都不敢走近你。記得有一次，我們的的確確被一道題難住了，問了好幾個同學(xué)都不會；幾個要好的女同學(xué)就嘻嘻哈哈慫恿我去請教你；說真的，雖然班上女孩子中我最頑劣，也滿心高氣傲的，對你，卻也有些膽怯；可禁不起起哄，倔脾氣一上來，問就問吧，難不成會吃了我？于是，徑直向你走去，滿嚴肅認真誠懇地請求指點。呵呵！想起來實在是好笑死人了。我都一臉的靜逸，而你，卻窘迫的手足無措滿臉通紅，說真的，當(dāng)時我雖強忍著了笑，私底下，幾個女孩子都笑得差點沒緩過氣來。

　　些景些事些人并非刻意地去清晰與模糊；有時，僅僅是無意一瞬間的一瞥，僅僅是一瞬的一瞥，就定格了美好。

　　也是這樣一個柔軟得如詩般精致，如詞般雅致山高水遠的九月天吧。午后的秋陽斜斜地掛在碧藍碧藍的天上，大家都慵懶地伏在課桌上閉目養(yǎng)神。迷迷糊糊間，從天邊飄來了歌聲：花兒為什么這樣紅，為什么這樣紅；哎…紅的好像，紅的好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情。迷糊中隨意地一瞥：一抹剪影鑲嵌在一輪金色的光環(huán)中，從那光環(huán)中飄出來那如水般柔軟恬靜的歌聲輕飄飄近似空靈，那么的如夢如幻﹑亦真亦幻；恍惚中，我甩了甩頭揉了揉眼，回過神來方看清，光環(huán)中是你在淺吟低唱，一抹淺笑如癡如醉般掛在嘴角。

　　當(dāng)時的景，好美；當(dāng)時的人，好美；當(dāng)時的歌聲，好美。我不知道，那時青澀的萌動是否可以稱之為“愛情”，其實，那時年少的我們好像沒聽說過“愛情”，也不明白愛情是什么；只是覺得特崇拜，崇拜的似乎有些喜歡；是的，喜歡，就像白云喜歡藍天，清風(fēng)喜歡明月，花兒喜歡雨露陽光。

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