蝴蝶的作文優(yōu)秀[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國(guó)的軍事倉(cāng)，中國(guó)的將軍在想對(duì)策的時(shí)候，突然看見一只小蝴蝶在一棵小樹上落下，然后就不見了。這個(gè)將軍很疑惑，為什么就不見了呢？

　　這個(gè)將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說(shuō)：“難道這只蝴蝶會(huì)隱形嗎？”這個(gè)時(shí)候，一位生物學(xué)家走到了這里，問(wèn)：“將軍，你怎么了？”將軍說(shuō)：“這里有一只蝴蝶會(huì)隱形！”生物學(xué)家驚訝地說(shuō)：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說(shuō)。生物學(xué)家看了又看，也沒有看見那只蝴蝶，他忽然興奮地對(duì)大將軍說(shuō)：“我知道怎么避開日本的導(dǎo)彈了！”

　　生物學(xué)家知道蝴蝶是不會(huì)隱形的，他不過(guò)是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護(hù)自己，不被別的動(dòng)物吃掉。

　　于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場(chǎng)躲避日本襲擊的'武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會(huì)認(rèn)為這是一堆草，不會(huì)注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本小鬼子看不見中國(guó)軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

　　原來(lái)，每一種動(dòng)物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋煛?/p>

　　迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項(xiàng)，希望將來(lái)的發(fā)明帶來(lái)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是災(zāi)難，而是幸福。

蝴蝶的作文 篇2

　　在生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我最喜歡的事情就要數(shù)捉蝴蝶了，因?yàn)樗�充滿了無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)也需要細(xì)心和大膽。

　　那天，我在小區(qū)中的花叢中開心地捉著蝴蝶，蝴蝶在花叢中舞蹈，小蜜蜂也在“嗡嗡”地唱歌，伴隨著花兒的芳香，我終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。

　　瞧！它是多么的美麗呀！一雙雪白的翅膀上鑲嵌著寶石似的黑斑點(diǎn)，觸角又細(xì)又長(zhǎng)，那雙淺綠色的小眼睛也有神兒極了。我輕輕地捏著它的翅膀，越看越喜歡這只花蝴蝶。

　　可是，這只花蝴蝶好像非常不情愿被我捏住翅膀，它用力地扇動(dòng)著翅膀，想要重獲自由，盡管它被我捉住了，但它還是拼命地反抗。我嘆了口氣，想：花蝴蝶，你還是不要再掙扎了吧！掙扎是沒有用的。但花蝴蝶仍舊掙扎著，毫不放棄。

　　我沒有把拼命掙扎的花蝴蝶放在心上，一邊走著，一邊看著路邊的小花。這時(shí)，被我捉住的花蝴蝶突然從我手中掙脫，再次飛向那通往自由的.藍(lán)天。

　　我十分生氣又十分后悔，這時(shí)，一旁的媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人不能像你剛剛那樣。你看，花蝴蝶為了使自己重獲自由，堅(jiān)持不懈、永不放棄、努力拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？所以，我們也不能小瞧這些偉大的小生靈們，在它們的身上，我們照樣可以學(xué)到自己沒有的精神！”

　　聽媽媽這么一說(shuō)，我也不禁敬佩起這偉大的小生靈。

　　所以，這只花蝴蝶牽動(dòng)了我的心，因?yàn)樗�使我懂得太多太多了…�?/p>

蝴蝶的作文 篇3

　　春節(jié)的時(shí)候，舅爺送了我家一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常美麗。

　　這盆蝴蝶蘭開滿了紫色的花朵，有的欣然怒放，露出了珍珠般的花蕾；有的剛剛展開“翅膀”；有的'還是含苞待放的花骨朵兒。盛開的蘭花有兩個(gè)大花瓣兒，就像蝴蝶的兩個(gè)翅膀，最引人注目的就是花蕊前面的兩個(gè)小須了，非常像蝴蝶的觸角。在觸角的上面，有兩塊白色的地方，很像蝴蝶的眼睛，而花瓣兒很像蝴蝶的翅膀，整體上看像個(gè)小精靈，活靈活現(xiàn)。彎彎細(xì)細(xì)的莖下面是碧綠碧綠肥厚的葉子，葉子雖然不大，卻是長(zhǎng)勢(shì)茂盛，鋪滿了整個(gè)花盆，挨挨擠擠的，就像是翩翩起舞的少女的裙擺，在陣陣春風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，盡情釋放著對(duì)春日的愛戀。

　　這哪里是花��？分明是一只只展翅欲飛的彩蝶！我撫摸著毛茸茸的“翅膀”，我仿佛也變成了一只紫色的蝴蝶，從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭。

　　“孩子，別碰！”舅爺?shù)囊宦暫魡�，我才想起我是在賞花呢！舅爺說(shuō)：“蝴蝶蘭很嬌貴，還不喜歡強(qiáng)烈的陽(yáng)光�！蔽液途藸敯阉�搬到了窗臺(tái)上，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)，朵朵蘭花隨風(fēng)起舞，像是在給我們拜年，祝愿我們的生活更加美好。

蝴蝶的作文 篇4

　　蝴蝶是昆蟲界的皇后，是美麗的化身。法國(guó)著名作家法布爾曾這樣稱贊它穿著栗色的天鵝絨外衣，像極了優(yōu)雅的紳士……的確，蝴蝶天生麗質(zhì)，令人難忘。

　　第一次與蝴蝶親密接觸是在一個(gè)春天的午后，暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，照得人懶洋洋的。我躺在油菜地里，望著明凈蔚藍(lán)的天空，心中的陰霾一掃而空。享受春日的田園風(fēng)光，實(shí)在是一件愜意的事。

　　忽然，一只調(diào)皮的小蝴蝶映入我的眼簾，停在了一株油菜花上。這是一只普通的菜粉蝶，一對(duì)輕盈的翅膀頗為可愛，我忍不住伸手去捉，可它卻撲棱著翅膀從我的視線中消失了。從那時(shí)起，我小小的心田便種下了一顆幻想的種子將來(lái)我也要像蝴蝶那樣自由飛翔！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的豐富，曾經(jīng)的、天真的“蝴蝶夢(mèng)”已被漸漸淡忘了。直到有一天……

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我又遇見了它。

　　那個(gè)熟悉的身影如同一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，忽隱忽現(xiàn)。這次，我按捺住內(nèi)心的驚喜生怕驚擾了它，只是靜靜地望著，望著它在我面前揮動(dòng)衣衫，跳著優(yōu)雅的舞蹈。這種似曾相識(shí)的感覺，仿佛又把我?guī)Щ亓巳�年前那個(gè)春天的午后。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，那時(shí)的我是這般天真爛漫，而如今，眼前的蝴蝶還是從前的那只嗎？不！怎么會(huì)？蝴蝶的生命如此短暫，或許這已是它的'數(shù)十代子孫了吧。想到這些，我有些沮喪，腦海里又回想起兒時(shí)那個(gè)天真的“幻化成蝶”的夢(mèng)。幼稚！我又一次嘲笑自己。然而，當(dāng)我再望向那只蝴蝶，它卻依然在歡快地、不知疲倦地舞動(dòng)著……

　　猛地，我仿佛驚醒了。我明白了，蝴蝶的一生就在于勁舞，生命雖短暫，但只要燃燒自己的年華獻(xiàn)上生命之舞，生命便有了意義。

　　抬頭看那依舊明凈的天空，自己那顆童稚的心，似乎已經(jīng)張開了翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔，我感到前所未有的舒暢。

　　放飛你心中的蝴蝶吧！哪怕只有一次，也要盡情地舞蹈，將生命演繹得更加精彩、絢爛！

蝴蝶的作文 篇5

　　今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去市府廣場(chǎng)玩。

　　在市府的大門口，我發(fā)現(xiàn)有一些人正在看一種黑黃相間的花。身旁的'一位叔叔告訴我：“這種花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那種也是哦�！�

　　我暗暗地在心里想：對(duì)了，我可以以它寫一篇作文呢!叔叔似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“小朋友，是寫作文嗎，那就送你一盆吧�！�

　　我十分高興，一路上不停地端詳著。這花長(zhǎng)得十分樸素，不是特別地鮮艷，但我很喜歡它。它有五片淡黃色的花瓣，上面有蝴蝶一樣的花紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧綠的草叢中。風(fēng)一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔細(xì)看是看不出來(lái)它是一朵花。

　　這盆花里還有幾朵含苞欲放的花蕾，我決定把它們養(yǎng)大，變成最美麗的花。

蝴蝶的作文 篇6

　　媽媽知道我對(duì)自然生態(tài)很有興趣，所以跟同事要了一只無(wú)尾鳳蝶的幼蟲來(lái)飼養(yǎng)。

　　剛開始的幼蟲就像是鳥糞一樣，它吃了很多金桔樹葉后，漸漸成長(zhǎng)茁壯，最后變成了深綠色的成蟲，表示要開始結(jié)蛹了。爸爸說(shuō)：“無(wú)論是鳥糞或是綠色的顏色，都是一種保護(hù)色，大自然界中有些動(dòng)物都具有這樣的特性。”等了好久，蛹都沒動(dòng)靜，詢問(wèn)老師的結(jié)果是需要十多天的時(shí)間。我和姐姐耐心的等候，都過(guò)了十五天還是沒變化，會(huì)不會(huì)是營(yíng)養(yǎng)不夠呢？再次詢問(wèn)老師，老師建議將蛹輕輕的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹變成深咖啡色了，仔細(xì)一看，里頭似乎還有一點(diǎn)色彩，我們的'希望又再次燃起，過(guò)了幾小時(shí)，它果然破蛹而出，真是太神奇了！剛開始，它的翅膀總是合著，我心想:它是不是正在養(yǎng)精蓄銳呢？等到它可以展翅飛翔，我們將它野放在學(xué)校的蝴蝶園，那里有它愛吃的食物。

　　看著它翩翩起舞，我們知道它是健康又美麗的蝴蝶仙子，希望它能在這個(gè)舒適安全的環(huán)境下繼續(xù)成長(zhǎng)。

蝴蝶的作文 篇7

　　中午，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到一股清香，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)是一盆媽媽拿

　　來(lái)的蝴蝶蘭。（因?yàn)樽蛱焱砩�，媽媽說(shuō)的我聽見了，所以我才知道的。）

　　蝴蝶蘭有五六片花瓣，顏色是紫色的，有的花瓣全展開了，里面有嫩黃色的`蝴蝶開的蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。我忽然覺得自己就是一朵漂亮的蝴蝶蘭，穿著紫色的連衣裙，微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，一盆的蝴蝶蘭都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我太陽(yáng)公公說(shuō)的話，葉子抬起頭來(lái)，告訴我昨天干的好事。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是一朵美麗的蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！

蝴蝶的作文 篇8

　　一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里，不停地飛來(lái)飛去，吸引了許多同學(xué)的目光。只見它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的`孩子，躲躲藏藏……

　　或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引，悄悄地來(lái)到我們教室里，看到我們?nèi)�神貫注的在探討美麗的生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。

　　或許它不小心迷路了，萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽，但一時(shí)也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個(gè)可愛的小生靈來(lái)，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。

　　我多么想成為一名科學(xué)家�。∧菢游揖涂梢园l(fā)明一種人類與動(dòng)物對(duì)話的翻譯機(jī)，我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識(shí)，我會(huì)耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會(huì)給它帶路，和同學(xué)們一起玩�！�…

蝴蝶的作文 篇9

　　森林里住著一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。

　　春天來(lái)了，花蝴蝶從夢(mèng)中蘇醒，看見四處一片綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的'葉子。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我們?nèi)ゲ擅郯��！被ê�蝶說(shuō)：“不，我們還是先玩了再去采蜜吧�！庇谑牵�小蜜蜂說(shuō)：“好，我們先玩了再采蜜吧�！本瓦@樣，時(shí)間不停地流逝，它們就這樣度過(guò)了春天和夏天。

　　秋天 來(lái)了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因?yàn)樾∶鄯湟�抓緊時(shí)間收集花蜜，做好冬天 的準(zhǔn)備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想，反而去小蜜蜂家玩耍。

　　有一次，花蝴蝶碰見小蜜蜂，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�。”小蜜蜂說(shuō)：“不，秋天 已經(jīng)到了，再不采蜜，冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì)被餓死的�！钡�花蝴蝶就不聽小蜜蜂的，自己去玩了。

　　冬天 來(lái)了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜�；ê�蝶卻很怕冷，待在家里在不出門，它往家里的四處看，根本連一點(diǎn)花粉也沒辰了，它想現(xiàn)在出去采花粉也不可能了，因?yàn)榛▋憾贾x了。況且，現(xiàn)在那么冷，出去也是會(huì)被冷死的。安現(xiàn)在才明白：“時(shí)間是寶貴的，如果你不去珍惜它，就一定會(huì)吃虧�！�

　　花蝴蝶就過(guò)上了一個(gè)難過(guò)的冬天。

蝴蝶的作文 篇10

　　眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量，沒錯(cuò)！我是一只蝴蝶，不過(guò)現(xiàn)在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來(lái)能不能破繭而出了。我身體里的各個(gè)細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望，它們仿佛在告訴我，沖破牢籠，重獲新生！我積聚著這些信念力量，將它們化為一次次的翻身滾動(dòng)，我極力的想打開一個(gè)缺口，破繭而出！但是，無(wú)論我怎么努力，好像這個(gè)繭都是無(wú)敵般的存在，怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下，我嗅到了一絲危險(xiǎn)的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無(wú)奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！

　　突然，在這一刻，繭外傳來(lái)一陣歡快的小男孩聲，他笑著說(shuō)著：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑著說(shuō)：“別小看了這只小小的'幼蟲，它一旦突破出來(lái)，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油��！小蝴蝶。”不知道為什么，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長(zhǎng)，很快就破繭而出了。我扇動(dòng)著雙翅，飛舞在小男孩的身旁，為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑著說(shuō)：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最后，我盡我可能的再次道謝，便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方，找尋我的同伴。

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