實(shí)用的蝴蝶的作文（經(jīng)典）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　又是一個(gè)星期六，下午繼續(xù)上課，這都不用再提了。這點(diǎn)爛谷陳皮的事，再提起來(lái)會(huì)被人嘲笑的。晚上不用上自習(xí)，又能玩了。只是，沒(méi)有人陪著，上網(wǎng)太久會(huì)太累。唉！在初中時(shí)，曾幻想過(guò)美好的高中生活：有一起說(shuō)笑嬉鬧的姐妹，再遇到心儀愛(ài)人的他……往日的憧憬還歷歷在目，只是一切都還是虛鏡。

　　眼見(jiàn)三年高中生涯即將走完，回頭凝望我留下的腳印，一串串地延伸到我的腳底。本是隔著的，卻形成一條直線。只是一條直線，除此以外，什么也沒(méi)有。琢磨著一網(wǎng)友所說(shuō)的“人生，不妨多繞繞彎路”，想著：現(xiàn)在，或許一切還來(lái)得及！只是，斷翅的蝴蝶，如何飛？

　　從小生活在空氣清新，民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村，淌了很多渾水的父親很早就告訴我世間的朋友知心的沒(méi)幾人，叛逆的我總認(rèn)為他在束縛我。他抓緊我，不讓我去觸摸那紛繁的世界。于是，我討厭他，不愿意和他講話，父女之間沒(méi)有共同的語(yǔ)言。我，也變的冷漠。直到慢慢長(zhǎng)大，沒(méi)有人陪著，沒(méi)有人聆聽(tīng)心里的言語(yǔ)。這時(shí)，心里便有一種莫名的空虛，孤獨(dú)和落寞剎那間如山洪沖入心頭，我被重重地?fù)舻埂Ｄ欠N落寞幾乎沒(méi)有什么可以換算，除非自由。

　　現(xiàn)在的我們想要自由！談何容易！努力爭(zhēng)取，卻總是得不到。心倦了，于是，落寞便乘虛而入，最后深深地埋在心里，漸漸地心里裝不下了，便悄然無(wú)聲的往外溢。直到有一天，它打濕了我的臉，我才發(fā)現(xiàn)，這世界真的太孤單！

　　這世界很可怕，很殘忍。它消磨著人的意志，摧殘著人的`心靈，讓原本有這最美夢(mèng)想的我們遍體鱗傷，心神悵惘。最后，最初的夢(mèng)想，開(kāi)始漸漸地被我們遺忘。于是每天揣著些小伎倆到人前賣弄，直到被拆穿，才灰溜溜地離開(kāi)。不要奇怪什么，我們只是在填寫這世界的空白，即使是像印刷那樣一個(gè)模子刻出來(lái)的別無(wú)二樣，我們還是在填寫著，只為填滿。

　　只是，我不甘心。是斷翅的蝴蝶，可我為什么要屈服于命運(yùn)的安排？我要自由�！白杂珊吐淠�之間怎么換算？我獨(dú)自走在街上看著天空”我找到了答案。我不愿意再為他們爭(zhēng)那個(gè)他們所謂的面子，我不想因他們要面子，而讓我活受罪。我要逃離這丑陋的城市，我要遺忘這虛偽的人群，我要過(guò)我自己喜歡的生活。人，不能總是活在別人的世界！

　　誰(shuí)說(shuō)“90后”是喜歡憂傷和落寞的一代？“90后”的我們只是生活在充滿孤獨(dú)和落寞的世界，我們只是被這世界所粉飾。扯開(kāi)那滿是憂傷和落寞的紗，才會(huì)看到真正的“90后”，追求自由和夢(mèng)想的“90后”！

　　斷翅的蝴蝶，也能飛！

蝴蝶的作文 篇2

　　炎熱的夏季,我坐在樹陰下無(wú)精打采的吃著冰棍.在一片樹葉上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉.我的精神頭一下子上來(lái)了,心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。于是就開(kāi)始了我的觀察。哈!毛毛蟲正在吐絲呢!只見(jiàn)毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細(xì)的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來(lái)。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢10倍!我從午后1：00看到了太陽(yáng)下山，而毛毛蟲只包起了它的一個(gè)觸角!呀!這是什么東西?白白的，圓圓的。我照常來(lái)到那棵大樹下“看望”毛毛蟲�？蓸淙~上只剩下了一個(gè)“小房子”原來(lái)這是小毛毛蟲的“民宅”呀!我興奮不已。經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的`資料翻出來(lái)，知道了小房子的學(xué)名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢(mèng)吧!咦?蛹怎么漏了個(gè)大洞?毛毛蟲呢?我疑問(wèn)重重.突然,一只美麗的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見(jiàn)它用那細(xì)細(xì)的口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來(lái)，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲!真不可思議!通過(guò)這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發(fā)展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來(lái);其次絲變成蛹;最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來(lái)，變?yōu)楹�蝶。這個(gè)過(guò)程還真奇妙!

蝴蝶的作文 篇3

　　我從植物園歸來(lái)，

　　帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，

　　我夢(mèng)見(jiàn)，

　　在我們的土地上，

　　到處是群芳吐艷、萬(wàn)紫千紅；

　　到處是綠盈盈，

　　而我們都在這里飛舞。

　　公園里，

　　都種滿了美麗的“少女”——花，

　　我們?cè)谏厦嫘�息、玩耍�?/p>

　　我們?cè)隰骠嫫鹞瑁?/p>

　　轉(zhuǎn)個(gè)身，繞個(gè)圈，

　　芭蕾，民族舞，

　　都一一在這里呈現(xiàn)，

　　有了我們的襯托，

　　這里不就是一幅如詩(shī)如歌的畫嗎？

　　編制完了這一個(gè)夢(mèng)，

　　我又開(kāi)始編織了另一個(gè)夢(mèng)：

　　我們?cè)诳罩羞咃w邊望，

　　看到小草，向它打招呼，

　　看見(jiàn)花兒，對(duì)它微笑，

　　看見(jiàn)風(fēng)兒，吻它一下，

　　看見(jiàn)樹葉，輕輕撫摸它的臉……

　　我要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，

　　與樹葉搖擺，

　　與草兒彎腰，

　　與風(fēng)兒轉(zhuǎn)圈，

　　與它們分享我的'快樂(lè)！

　　倘若我是一名音樂(lè)家那該多好，

　　可以哼著小曲，

　　唱給人們聽(tīng)，

　　唱給萬(wàn)物聽(tīng)，

　　使它們清楚，

　　我們有多幸福，

　　我們有多歡樂(lè)，

　　我們有多甜蜜！

　　我從美夢(mèng)中醒來(lái)了，

　　我又開(kāi)始了旅途：

　　向人們問(wèn)好，

　　向小草敬禮，

　　來(lái)看這世上最美好、最幸福、最快樂(lè)的一切事物！

　　幸福起來(lái)吧！

　　快樂(lè)起來(lái)吧！

　　你們不久將會(huì)發(fā)現(xiàn)，

　　我們會(huì)以更美麗的身影，

　　更優(yōu)美的舞姿迎接你們

蝴蝶的作文 篇4

　　看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風(fēng)一吹,一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng).可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的而是一次次的新生,一次次的痛苦換來(lái)的看著眼前的這兩個(gè)小東西.心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài).

　　我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察.它們先是裝死,見(jiàn)不起效,就慢慢起身,看見(jiàn)有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來(lái).兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口.

　　有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的`情況而呆在籠中不動(dòng).仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒.但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的最后我還是把它們放了.

　　我知道,它們是屬于大自然的很快它們又重新有了精神,一起向遠(yuǎn)處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時(shí)一種喜悅涌上心頭.只有對(duì)它們默默的祝福.希望它們永遠(yuǎn)美麗,希望它們永遠(yuǎn)幸福,希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈.

蝴蝶的作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在一個(gè)茂密的樹叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說(shuō)。忽然，有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹上，有幾個(gè)掛在樹枝上的蝴蝶蛹和幾條沒(méi)有成蛹的毛毛蟲。那些毛毛蟲不停地蠕動(dòng)吃著樹葉，我真是不敢相信我的眼睛，美麗的蝴蝶是這種東西變來(lái)的。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來(lái)，落在我的手掌上，我和它開(kāi)始用心靈溝通，它告訴了我它的一生。

　　“沒(méi)錯(cuò)，我們蝴蝶是毛毛蟲變來(lái)的。但我們從不覺(jué)得毛毛蟲是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲，也許是那對(duì)美麗的翅膀提高了我的.價(jià)值，使人類喜歡。對(duì)于每一只蝴蝶，在毛毛蟲的時(shí)期還不成熟，心中有一個(gè)絢麗的夢(mèng)，那就是成為一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶，但是，當(dāng)以前的我們——毛毛蟲成為蝴蝶后才知道，這對(duì)美麗的翅膀并沒(méi)有給我們帶來(lái)幸福，這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)錯(cuò)誤，我們還是一只長(zhǎng)著翅膀的毛毛蟲。人類可以自己造就幸福，享受和改變?nèi)松�，而我們的一生只是出生，變蛹，化蝶，起飛，最后死去。盡管沒(méi)有什么幸�？裳裕�但我認(rèn)為，我們的精神有一種內(nèi)涵——從不放棄生命。就是我們?cè)诿�毛蟲時(shí)期再丑，我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的：人為什么自殺？放棄生命，放棄自己的責(zé)任，放棄自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們生存的意義是完成了化蝶，完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢(mèng)想，這也就是我們絢麗的一生�！蔽颐靼琢�，蝴蝶在毛毛蟲的時(shí)期，并不因?yàn)槌蠖�自卑，它們有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為蝴蝶，雖然蝴蝶并沒(méi)有比毛毛蟲幸福，但是它們有機(jī)會(huì)完成自己的化蝶，在空中美麗地展翅飛舞，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己生存的作品——絢麗的一生，這也是毛毛蟲不自卑，堅(jiān)強(qiáng)生存，不放棄生命的原因，一定要完成化蝶的原因。這時(shí)，我眼前的毛毛蟲是那么的美麗，是它們告訴了我生命的意義和生存的目的——追求我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！

蝴蝶的作文 篇6

　　推開(kāi)窗戶，我不由得驚呆了，太陽(yáng)伯伯已經(jīng)上班了，月亮姐姐不知何時(shí)回家了。我懶懶的打了一個(gè)哈欠，卻發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)花翅膀。

　　“咦，那是誰(shuí)��？”我聽(tīng)到了蝸牛弟弟的聲音�！澳鞘敲�蟲姐姐，她睡了一個(gè)冬天，變成蝴蝶了！真的嗎，我變成蝴蝶了！我可以飛了！

　　“你好，燕子姐姐�！薄澳阍绨�，蛾大嫂，這么早，要去哪��？”“喂，百靈鳥妹妹，又要去唱歌呀�！蔽矣H熱的與他們打著招呼。

　　我看見(jiàn)白云奶奶抱著剛出生的雨點(diǎn)弟弟吃力的走著，就找了風(fēng)大叔將云奶奶送走了�？煲�到中午了，我找了小蜜蜂一起吃午餐，還去池塘邊的大樹上找知了姐姐一起玩，還約定好晚上一起去北邊的.山上野餐呢！

　　小草聽(tīng)了我們的話哭了，他也想去啊，我們連忙安慰它：“小草，別哭，我們會(huì)從你夢(mèng)里帶你去北邊的山上去玩�！毙〔萋�(tīng)了它不哭了，笑了起來(lái)。

　　晚上，我們?cè)诒边叺纳缴蠑?shù)星星，賞月，還喝了許多的花蜜，好開(kāi)心呦！

　　可好事后總會(huì)連著壞事。突然，一面大網(wǎng)向我撲開(kāi)，知了姐姐趕忙推開(kāi)我，自己卻被捉住了，“姐姐，知了姐姐！”我和小蜜蜂奮力的叫著她，可知了姐姐還是被大網(wǎng)的主人—————幾個(gè)人類小孩子帶走了……

　　“啊”我突然從床上驚醒了，花翅膀不見(jiàn)了，小觸角不見(jiàn)了。呵！原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)……

蝴蝶的作文 篇7

　　太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著什么�！靶�懶蟲，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶�！甭�(tīng)了媽媽的話，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

　　 到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了！我迎著它跑過(guò)去，可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的.翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì)不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著它們玩，它們就不會(huì)受傷了啊。”我看了看手中可憐的蝴蝶，又想了想媽媽的話，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

　　 我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權(quán)利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的作文 篇8

　　關(guān)于蝴蝶蘭的作文 它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的'來(lái)歷吧。 它的葉子又長(zhǎng)又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手

　　晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的，粉的&&一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。 每當(dāng)給它澆水的時(shí)候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發(fā)光。有的像調(diào)皮的孩子，乘著滑梯落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開(kāi)了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會(huì)兒；還有的像顆顆鉆石、珍珠，鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它，默默地裝點(diǎn)著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機(jī)。 它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂(lè)的家里長(zhǎng)大。 我對(duì)它有著一份特殊的感情。

蝴蝶的作文 篇9

　　我們都知道蝴蝶都只是普普通通的一種動(dòng)物，怎么會(huì)神奇呢？

　　那天我在一條小路上走，發(fā)現(xiàn)有許多好看的樹葉，一片比一片綠，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)美。不過(guò)我看到了一個(gè)最美麗的就是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹葉，我剛要摘的時(shí)候，它就變成另一個(gè)了，原來(lái)他是一只美麗的蝴蝶呀！多美的`蝴蝶，但是為什么會(huì)這樣呢，我問(wèn)了問(wèn)老婆說(shuō)：“這里的蝴蝶多嗎？”老伯說(shuō)：“多……好多好多。”我說(shuō)：“他們都一樣嗎？”老伯笑著說(shuō)：“都不一樣，因?yàn)樗麄儠?huì)仿生�！焙髞�(lái)我聽(tīng)了老伯的話，就發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶，一半綠一半花，我想：吃他的應(yīng)該是蜘蛛吧！但是它的仿生應(yīng)該很厲害，我發(fā)現(xiàn)有一只大蜘蛛正在往蝴蝶那邊爬，我大叫一聲，但是蝴蝶很冷靜的把翅膀收了起來(lái)。蜘蛛左找找，右找找。但就是沒(méi)找到。我呵呵大笑，說(shuō)：“你真笨，你真笨�！敝┲胝伊撕芫眠�沒(méi)找到，灰心的走了。

　　不一會(huì)兒我又看見(jiàn)蝴蝶飛了起來(lái)，我就跟著它，發(fā)現(xiàn)了更多的蝴蝶，有紫色、紅色、百合色、葡萄灰，一只半黑半紫，一直半紅半金黃等等。

　　這是一種神奇的蝴蝶。

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