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蝴蝶作文優(yōu)選(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文6篇，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
那是一個(gè)悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。
去年春天，天上下著小雨，我獨(dú)自一人撐著傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個(gè)快要成熟的`蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂滋滋地回到家中，沒有告訴任何人。
回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開始欣賞起來民。
這是一個(gè)大拇指般大小的繭；遠(yuǎn)看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設(shè)計(jì)上去似的：有的像一朵小巧的鮮花，有的像精細(xì)的藤條，怎么看都很別致。
突然，繭子扭動了幾下，把我嚇了一跳。
兩個(gè)星期后，天漸漸熱起來了。隨著時(shí)間的推移，繭子的活動跡象越來越多，而且一次比一次強(qiáng)烈，我開心極了。
這天，在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現(xiàn)：繭子早已裂開了一條又細(xì)以長的縫隙。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見蝴蝶掙扎著，卻又出不來，我干脆把整個(gè)繭給剪破了，蝴蝶出來了。
第二天，早上我醒來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了！我又傷心又著急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí)，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點(diǎn)，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了。可它剛振了幾下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振動雙翅卻絲毫不動，它的雙翅是多么地軟弱無力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會飛那就是一個(gè)殘廢，就等于是奪去它的半條生命。
幾天以后，它死了。毫無生氣的身體立在那兒，卻仍保持著起飛的姿態(tài)。我查閱了書籍，書上說：蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因?yàn)槲夷恰昂θ恕钡�，不，害蝶的“同情”而死去了�?/p>
我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著被我無知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學(xué)會飛翔民。
蝴蝶作文 篇2
一個(gè)晴朗的天氣，我和外婆到樓下大花園里玩耍。花園里的花品種真多呀！有月季花、有杜鵑花、還有太陽花，花園里的花顏色真多呀！有粉的、有紅的、還有紫的'，花園里的花真奇異呀！有的像小朋友的笑臉，有的像翩翩起舞的蝴蝶、還有的像害羞的小姑娘躲在花叢中呢。真是美麗極了！
我獨(dú)自穿梭在花叢中，正看著花叢里的花朵入迷時(shí)，忽然，從墻角邊飛來了一對白蝴蝶，它們穿著美麗的花衣，在花叢里戲耍。
“哇！蝴蝶，真漂亮！”我再也顧不了這么多了，我伸出手，跑過去想抓住它，可它已經(jīng)飛得無影無蹤了。
蝴蝶們喜歡在花叢里飛來飛去，當(dāng)蝴蝶停在一朵花上時(shí)，蝴蝶的顏色就和花的顏色一摸一樣，很難分得清楚是蝴蝶還是花。
蝴蝶一會飛一會又飛進(jìn)花叢里，好像是它在故意跟我捉迷藏似的，我怎么樣也捉不住，弄得旁邊的外婆哭笑不得。
又是一只黃蝴蝶飛來了，它在花叢中繞了幾圈后飛累了，停在一朵紅色的月季花上休息，這次，我看得它清清楚楚。我躡手躡腳地靠進(jìn)那朵月季花，剛想伸出手的時(shí)候，它的翅膀猛然地動了一下，“呀！”我馬上收起手，怕驚動了蝴蝶，我悄悄地后退了幾步，我這下等它休息得完全放松警惕時(shí)，一手它落到了我的手里，我可高興了。
我捉住蝴蝶，它在我指間扇動著翅膀，我瞧了一下這只蝴蝶，它有著五彩斑斕的翅膀，還帶著淡黃色的斑點(diǎn)，再加上那小巧的身子，真是太美麗了！
我看完蝴蝶，就打開手掌把它放了。蝴蝶撲閃著翅膀在空中劃過了一條美麗的弧線，從墻角邊飛走了。
站在一旁的外婆有點(diǎn)疑惑地說：“既然你這么辛苦地把蝴蝶捉住了，為什么還要放它呢？”
我回答：“蝴蝶它也是一個(gè)小生命呀！我并不是想把它捉住不放，因?yàn)樗拿利愂谴笞匀坏�，所以我�?yīng)該還它自由才對！您說對嗎？“
外婆聽了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蝴蝶作文 篇3
當(dāng)一只蝴蝶好不好，我的伙伴們說當(dāng)一只蝴蝶一點(diǎn)也不好，因?yàn)楹忻利惖某岚颍鰜硪捠车臅r(shí)候，一不小心被那些頑皮的孩童給捕捉到，那就慘了！
我覺得當(dāng)一只蝴蝶還是不錯(cuò)的，早晨醒來，我在一片綠葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，有的蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我叫她的'時(shí)候，都對我不理不睬，總想用她的那對觸角頂我。每當(dāng)我餓了，我就會用我那個(gè)長長像吸管的嘴插進(jìn)花蕊把那甜甜的花蜜吃個(gè)飽。然后我就在這五彩繽紛的花海中飛翔，扇動著那美麗的翅膀。
我飛，但我也步行，我赤足在花朵上奔跑，用纖細(xì)的小足彈跳，上下張望、探聽，慢慢地觀察著每一朵花開放的過程，感受空氣的流動，在陽光下翩然的起舞！
我是一只快樂的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇4
沒有木蘭的姹紫嫣紅，沒有丹桂的醉人芬芳，也沒有玫瑰的嬌艷嫵媚。窗外是一片密密的竹林，偶爾，一陣微風(fēng)拂過，伴著竹葉沙沙作響。忽然，一支蝴蝶悄然掠過窗口，真美。“久違了！”茹的臉上露出了一絲淡淡的微笑，帶著幾分傷感。是呀！久違了，茹好久沒有看見這么美的蝴蝶，能在這若大的竹林中自在地飛舞。茹伸出雙手，想輕輕地碰碰蝴蝶，可它卻漸漸地飛遠(yuǎn)……
小時(shí)候，“媽媽”在茹的腦海里是一個(gè)很模糊的概念，因?yàn)樗窃陔x媽媽很遠(yuǎn)的黃河邊上跟著外婆長大的──滔滔的'黃河水是她傾述的對象。那時(shí)的茹是無憂無慮的，因?yàn)橥馄沤o了她雙重的愛。
直到有一天，鄰居小楠穿著她母親縫的新衣，拍著手圍著茹轉(zhuǎn)時(shí)說：“羞羞羞，沒媽的孩子，羞羞羞……”忽然，茹才感覺到自己沒有母親的滋味。那天，她哭了很久很久，淚眼模糊中仿佛看著媽媽正微笑著向她走來……后來，外婆告訴茹：“其實(shí)你有一位偉大的母親，她是一只美麗的蝴蝶，在異鄉(xiāng)飄忽著，正編織一個(gè)個(gè)美麗的夢──科研室有許多事需要她去做。她好累，好忙，她需要你的諒解……”也正是那一晚，茹第一次看見了媽媽的照片，是上大學(xué)時(shí)拍的，頭上還有一只淡黃色的蝴蝶，仿佛從那時(shí)起，就預(yù)示著茹的媽媽會象蝴蝶一樣，為了尋找自己的那片天空，無止盡地飛翔，從選擇開始直到永遠(yuǎn)……
也許正是那時(shí)，茹的腦海里就裝滿了媽媽柔弱的身影和那只飄忽的蝴蝶，她祈盼著媽媽有一天能回來，茹時(shí)�；孟耄热糇约阂彩且恢缓撚卸嗪醚�，能與媽媽一起飛過那奔騰不息的黃河水。于是，她每天都會在黃河邊呆上很久，希望那只蝴蝶能夠再回來把自己也帶走。
終于，在一個(gè)陰雨綿綿的午后，媽媽要接茹回家了，但并不是她完成了科研捧回獎(jiǎng)狀之后，而是在她雙手被化學(xué)物腐蝕，萎縮，不得不停止已研究了很久的課題的時(shí)候。
此時(shí)，茹看見的媽媽并不像照片上那樣帶有燦爛的微笑，而是滿臉的風(fēng)塵與無奈，仿佛是一只失去了雙翅的蝴蝶。打那時(shí)開始，茹便暗自發(fā)誓，長大后要把媽媽的故事寫成一本書，書名就叫《蝴蝶》──因?yàn)樵谌愕男闹�，媽媽永遠(yuǎn)是一只美麗的蝴蝶的化身。
十七、八歲的女孩都一樣，茹也喜歡藍(lán)天、白云，喜歡銀絲般的細(xì)雨，喜歡在綠色的草原上赤腳奔馳……她時(shí)常被一股莫名的感傷包圍著，想用自己的筆把這一切都寫下來。于是，茹義無反顧地填滿了大學(xué)中文系的志愿。
茹也曾想過，為媽媽編織她那殘缺的夢，然而她知道媽媽是蝴蝶的化身，把自己交給了那個(gè)并不美麗的天空連同自己溫柔的雙翅，而茹自己也是一只蝴蝶呀，她也有自己的夢想，就像從竹林中掠過的那只蝴蝶一樣，朝著她自己的天空飛去，無怨無悔……
蝴蝶作文 篇5
我家種了一棵漂亮的蝴蝶花,它已經(jīng)長得很高了。
蝴蝶花種在墻邊，我每天都要在墻上做記號，看它長了多少。我發(fā)現(xiàn)它有許多尖尖的刺，這讓我不敢去碰它。我還發(fā)現(xiàn)它每長出一點(diǎn),葉尖上就會多一些黃色的枯葉。
長蟲了
今天，我去看蝴蝶花，發(fā)現(xiàn)枯葉一下子就多了很多，上面還有許多小蟲子。我輕輕地碰了一下樹葉，葉叢中就飛出來了許多只白色的小蟲子。那些蟲子一下子都撲到我身上，像粘上了一樣，好不容易才撣掉。嚇得我趕緊跑去叫媽媽。
治病
今天，我和爸爸媽媽一起去給蝴蝶花治病。我給蝴蝶花打了很多藥水，希望它身上的蟲子快點(diǎn)跑掉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，它開出來的花兒很漂亮，引來了許多漂亮的`蝴蝶。怪不得它叫“蝴蝶花”呢！我給蝴蝶花打了半天藥水，累得手都酸了。
蝴蝶花萎了
今天上午，我又在給蝴蝶花打藥水了。這次我也打了好半天。媽媽勸我少打一點(diǎn)兒，別把花給打死了。我瞞不在乎地說：“不會的，打多了可以防止再生蟲呀！”媽媽說不過我只好讓我繼續(xù)打。誰知到了傍晚，蝴蝶花的葉子變黃了，慢慢的就萎了。我非常傷心，心想，如果早上聽了媽媽的勸告蝴蝶花就不會死了。
看著可憐的蝴蝶花，我心里像針扎一樣疼，后悔極了。
蝴蝶作文 篇6
湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵的白云，或許是因?yàn)榻裉煲デ嗌倌昊顒又行幕顒拥木壒�，今天的天空視乎格外的晴朗，格外的明媚呢�?/p>
今天我們一共進(jìn)行了四次活動。每次的內(nèi)容都截然不同，不過，最讓我感到興奮、快樂的還是要數(shù)在“美麗的蝴蝶”這一課上制作的蝴蝶標(biāo)本了。
我喜愛蝴蝶不是因?yàn)樗墙k麗多彩的色彩，也不是因?yàn)樗菍Π肯杼祀H的雙翅，而是那堅(jiān)強(qiáng)、奮力拼搏的精神。人們喜愛蝴蝶，甚至將它稱為愛情的象征，而人們卻厭惡那些毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲。人們在欣賞蝴蝶時(shí)哪會想到它曾經(jīng)是一條肉滾滾的，令人作嘔的毛毛蟲呢？
蝴蝶的標(biāo)本我已做過，但還是不厭。這次是粉蝶，它十分的普遍，每年的各地都有它們的身影。我觀察過，它的前翅是黑色的，邊沿是些許白色的花紋，后翅前段為紅色，紅色后面是一小段黑色，后半段是金燦燦的黃色，翅膀很巧妙地將顏色分割開來。粉蝶真的很普通，不及金尾鳳蝶的美麗，也不及枯葉蝶的.獨(dú)特，但是我卻十分喜愛它。
做標(biāo)本很簡單。我將蝴蝶的假體小心翼翼的剪下，用鑷子輕輕的翻在紙上——這次的材料都輕如鴻毛，也都很脆弱，一不小心的話就會破碎。然后把一張紙的沒粘性的一面和上面的雙面膠全撒下來，貼在桌面上，用鑷子壓平，再把蝴蝶的假體粘上去。接下來的一步至關(guān)重要，而且絕不能出差錯(cuò)，否則就真完了！
接下來要粘的是蝴蝶的翅膀，用鑷子將蝴蝶前翅夾住，記�。〔灰昧�，手不能抖！再把它貼著假體粘在紙上，另一只前翅和前一只呈水平線粘在上面。后翅粘的時(shí)候要注意和前翅連在一起，否則就會散架！最后粘上觸角，粘上一層塑料膜，再剪下來。那么，這大功就算告成了！
完成后給老師打個(gè)洞就可以穿線了，穿上線這標(biāo)本就成了一個(gè)精美的且?guī)в徐`性的小書簽了。你可以將它夾在書里，亦可以把它當(dāng)成紀(jì)念品放在房間里面掛起來。
我沒有打孔，更沒有穿線。我把它保留了下來，因?yàn)槲蚁矏勰切┖詻]有把它當(dāng)書簽來用。回到家我把它放在小盒子里面，送給了媽媽，希望它可以給媽媽帶來跟多的快樂！
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