實(shí)用的蝴蝶作文[通用5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的蝴蝶作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶作文 篇1

　　今天，媽媽帶我到明月公園動(dòng)物展。

　　一路上，我不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按笙蟮南笱榔�亮嗎？老虎�?huì)不會(huì)沖出來(lái)咬我？狐貍會(huì)騙烏鴉大嬸的肉嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“到了那你不就什么都知道了��！”

　　一走進(jìn)動(dòng)物區(qū)，首先映入眼簾的是一群猴子，它們個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛(ài)，我一連扔了好幾個(gè)桔子，卻發(fā)現(xiàn)老是被老猴子獨(dú)霸了，而小猴子只能可憐巴巴地看。它們?nèi)绻�去搶呀，就得挨老猴子打。我多么希望小猴子也能吃上桔子，于是我眼睛一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)-----先把桔子皮連續(xù)扔給老猴子，再把桔子扔給小猴子，哈！成功了！在老侯子接連上當(dāng)?shù)赝瑫r(shí)，小猴子終于吃上了桔子。

　　喂完猴子，我繼續(xù)向前走，可是我的興奮勁越來(lái)越小。我看見(jiàn)森林之王--老虎的尾巴短了一大截；沙漠之舟--駱駝的.膝蓋爛了一大塊。那北極狐多漂亮啊！可它的眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷！一頭大象特地從泰國(guó)千里迢迢來(lái)到這里，可是，象牙被拒掉了，一個(gè)轉(zhuǎn)不過(guò)身的鐵籠子成了它的家，大象的腦袋搖啊搖，長(zhǎng)鼻子甩呀甩，渾濁的眼睛像在訴說(shuō)它的悲哀。

　　我喜歡動(dòng)物，可是，我不想再看到這樣的動(dòng)物腳了。我真希望所有的人愛(ài)惜動(dòng)物，真希望所有的動(dòng)物都像我在《人與自然》中看到的那樣活潑、可愛(ài)、威武、充滿(mǎn)生機(jī)！

蝴蝶作文 篇2

　　暖風(fēng)撫過(guò)臉頰，我揉了揉朦朧的雙眼。靜靜地趴在窗前，凝視窗外的兩只蝴蝶翩翩起舞，想起了那個(gè)故事。

　　那天放學(xué)回家，天下起大雨。怒吼的狂風(fēng)和利箭般的大雨好似兩個(gè)惡魔，瘋狂地拍打著窗戶(hù)。窗外的景色開(kāi)始變得模糊，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在沙沙作響。待同學(xué)們都離開(kāi)教室，值日生小蘭也準(zhǔn)備趕回家。正準(zhǔn)備離開(kāi)，小蘭突然發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶被困在了教室里，拼命朝窗外拍打著翅膀。小蘭走近瞧，原來(lái)窗外還有另一只蝴蝶。小蘭站在窗前，望著蝴蝶焦急的樣子，忍不住伸手打開(kāi)了窗戶(hù)。也許是因?yàn)榇皯?hù)的陳舊，在打開(kāi)的那瞬間�！班亍贝皯�(hù)被風(fēng)掛碎了。

　　第二天一早，小蘭就被單老師叫去了辦公室。只見(jiàn)單老師嚴(yán)肅地盯著小蘭，不再像往日般的'和藹可親，小蘭緊攥著衣角，眼角開(kāi)始泛紅，低聲說(shuō)道：“我昨天回家時(shí)，看見(jiàn)了一只蝴蝶被因在教室，與同伴被窗戶(hù)隔開(kāi)，我想打開(kāi)窗戶(hù)，讓其中一只飛進(jìn)來(lái)或者飛出去，可哪想風(fēng)這么大，把窗戶(hù)刮碎了。老師，這一次的窗戶(hù)既然是我弄碎了，那我一定會(huì)賠的！”小蘭堅(jiān)定地抬起頭，眼神是那么誠(chéng)懇，那么真摯！單老師愣住了，然后摸了摸小蘭的頭發(fā)說(shuō)：“不用了，去玩吧�！�

　　后來(lái)單老師去了財(cái)物室：“請(qǐng)?jiān)谖蚁聜�(gè)月的工資中扣玻璃的錢(qián)。”單老師說(shuō)：“這是一筆我很樂(lè)意付的錢(qián)。”

　　蝴蝶翩翩起舞，飛向藍(lán)天

　　小蘭的愛(ài)心與善良會(huì)在單老師的呵護(hù)下伴隨她一生。

蝴蝶作文 篇3

　　花叢中有著許多小精靈——蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)小河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)我的回憶……

　　那是我上一年級(jí)時(shí)，爸媽帶我去了一個(gè)大花園，花園的名字我已經(jīng)不記得了。進(jìn)了花園，真美！花，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著；草，慢慢悠悠地長(zhǎng)著；樹(shù)，立在地上開(kāi)心地當(dāng)著“巨人”。最讓人懷念的是蝴蝶，展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中自由地飛來(lái)飛去。

　　看著看著，我就嚷著要捉蝴蝶，爸媽拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)。我從車(chē)?yán)锬脕?lái)了網(wǎng)，跟著蝴蝶跑。它好像怕我似的，我追到哪兒，它就逃到哪兒。最后，我終于累得不行，坐在地上玩起了手指頭。蝴蝶見(jiàn)沒(méi)人追它，仿佛也沒(méi)勁了，就主動(dòng)跑到了我身邊。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，網(wǎng)一撲，蝴蝶終于被我抓到了。我興奮地說(shuō)：“嘿嘿，這下沒(méi)法逃了吧！”

　　蝴蝶在網(wǎng)中飛來(lái)飛去，似乎在哭。我天真地望著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�蝴蝶為什么一直在網(wǎng)里飛來(lái)飛去？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楹�蝶想家了。”我看著蝴蝶，蝴蝶看著我。我�?duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，我把你放了，你一定要來(lái)看我�！闭f(shuō)完，我就松開(kāi)了網(wǎng)。蝴蝶回到花叢中，白色的翅膀很明顯地在我眼前晃悠。

　　天空鋪上一層夕陽(yáng)紅。我坐上車(chē)，戀戀不舍地看著那花叢，離開(kāi)了這個(gè)花園�；▓@越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，直到一個(gè)轉(zhuǎn)彎便消失在我的視線(xiàn)中。

　　蝴蝶飛過(guò)我的`回憶，飛過(guò)我童年快樂(lè)的回憶。

蝴蝶作文 篇4

　　我路過(guò)一個(gè)野花叢，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶。這只蝴蝶在野花上翩翩起舞，仿佛田野是它的舞臺(tái)，野花是他觀(guān)眾，而它自己是一位聞名天下的舞蹈家，在這兒顯示它的才能。我覺(jué)得，蝴蝶的舞蹈優(yōu)勝于人間的'一切舞蹈，這也是只有蝴蝶才能跳出來(lái)的一段優(yōu)美的舞蹈呀！這只蝴蝶不僅舞蹈優(yōu)美，它本身當(dāng)然也是相當(dāng)美麗的嘍！

　　它全身五彩斑斕，以黃色為主，別的顏色則分別均勻地分布在翅膀上，像一朵五彩斑斕的花。這只蝴蝶還十分調(diào)皮。瞧！它一會(huì)兒如落英，一會(huì)兒如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于千萬(wàn)綠叢中，百花間；時(shí)而婆娑起舞、輕盈柔美，讓我陶醉其中。蝴蝶飛到了一片綠草叢中。在這里面，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)�？粗�這只毛毛蟲(chóng)，我仿佛看到了蝴蝶的童年：毛毛蟲(chóng)吐出絲把自己包起來(lái)，然后破繭而出，一只蝴蝶就誕生了。

　　我的目光仍然追隨著蝴蝶，可肚子卻不容許我這么做，因?yàn)榈匠燥埖臅r(shí)間了。

蝴蝶作文 篇5

　　點(diǎn)擊電腦屏幕上的音樂(lè)，一支《小步舞曲》輕輕地飄了出來(lái)，空氣中流淌著平靜如水，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　在這個(gè)容易陶醉，容易多愁善感的花季里我漸漸發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。喜歡浪漫，喜歡淡雅，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感覺(jué)。也許還很幼稚，但我依舊欣賞，欣賞那種高雅與脫俗，欣賞那份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡。

　　我經(jīng)常幻想，在很美的午后，在充滿(mǎn)溫馨的小屋里，在平靜的空氣中，聽(tīng)著悠揚(yáng)的旋律，自由地沉醉在精美絕倫的`書(shū)海中，那是一種寧?kù)o而清新的體驗(yàn)，溫暖和諧。這可能只是一種幻想，或者飄出來(lái)的聲音是英語(yǔ)單詞，手中捧著的是考試卷子，那么這一切就會(huì)顯得庸俗。媽媽說(shuō)我是傻丫頭，這種幻想只存于藝術(shù)的氛圍中，。而我卻固執(zhí)地向往那份高傲與清水般透徹的寧?kù)o。

　　我們正在長(zhǎng)大，告別了童年，正準(zhǔn)備走向我們所想的成熟雨季。這種微妙的感覺(jué)就想陽(yáng)光和柔和的質(zhì)地用某種光線(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，再加上玻璃的透明和晶瑩，顯示出一種獨(dú)特的、經(jīng)典的氣質(zhì)。蛻變的過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，這種變化也許輕得讓人感覺(jué)不到它的存在，但我相信我們會(huì)走好這條路，腳踏實(shí)地地努力充實(shí)自己，抵達(dá)成功的彼岸。

　　青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能否結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵話(huà)的時(shí)候。是啊，青春短暫，稍縱即逝，我們要用雙手去撫平任何虛妄的痕跡，用堅(jiān)實(shí)的足音將她羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌！

　　音樂(lè)仍在繼續(xù)，空氣依舊溫馨，還有淡淡的迷惘。

　　我們正在長(zhǎng)大，肩上的任務(wù)與責(zé)任也隨之而來(lái)。長(zhǎng)大了，我們要學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著忍讓?zhuān)瑢W(xué)著享受平凡，學(xué)著笑著說(shuō)再見(jiàn)。但，長(zhǎng)大了，我們是否還和從前一樣無(wú)拘束，又或者，再次相遇時(shí)目光相觸是那么遙遠(yuǎn)。會(huì)不會(huì)有一天我們不再快樂(lè)，抬頭看太陽(yáng)時(shí)認(rèn)為那是一個(gè)錢(qián)幣，看著孩子的圖畫(huà)，想的是如果這是孩子的成績(jī)單……

　　路還是要走的，哪怕正面臨挫折、失敗，也要勇敢地站起來(lái)，執(zhí)著追求自己心中的夢(mèng)想，踏出荊棘泥濘，坦然面對(duì)成敗得失。帶上記憶的行囊，伴著燦爛陽(yáng)光，走出自己的痕跡，去完成一次美麗的蛻變！

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