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【優(yōu)秀】蝴蝶作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
它的翅膀很美，翅膀上的花紋很奇特。左右交錯(cuò)著，藍(lán)中帶綠，綠中帶南。非常美麗。
但是它的右邊翅膀的左上方有一個(gè)小缺口，我看見幾個(gè)小朋友在院子里摘了一些乃漿草，用上面的`漿來涂在它的傷口上，然后就把他放飛了。
他們真是太天真可愛了!
蝴蝶作文 篇2
假日里，我最喜歡的游戲，就是捉蝴蝶了。大家一定都捉過蝴蝶吧，嘻嘻，是不是都很“不堪回首”呢?來聽聽我的捉蝶趣事吧!
春天一到蝴蝶就會(huì)都來到人間“秀”自己五彩斑斕的裙子。清明節(jié)到了，我和爸爸出來踏青，見到這么多蝴蝶，就變身“蝴蝶獵人”，捉起蝴蝶來。
我在草地中發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，因?yàn)槲沂譀_動(dòng)，一見它停下來就立刻撲上去，結(jié)果不但蝴蝶沒捉到，還弄得渾身臟兮兮的。別看這蝴蝶小，可它那對(duì)翅膀可是“厲害”，飛高了，你捉不住它，飛低了，你以為捉得住，可它機(jī)靈極了，一展翅膀就飛走了，你是捉不住它的。只有等它停下時(shí)，悄悄地捏住它那美麗的翅膀才行。可我一見到蝴蝶，就像打了，總是控制不了自己。結(jié)果不是嚇走蝴蝶，就是自己摔個(gè)四腳朝天！
這會(huì)兒，爸爸已經(jīng)捉了三四只蝴蝶，見我這樣，哈哈大笑起來。于是，我只好向爸爸求教怎樣捉蝴蝶，在我死纏爛打下，爸爸終于答應(yīng)了。爸爸說;“捉蝴蝶啊,要看準(zhǔn)目標(biāo)，悄悄靠近，到一定距離后再猛然合攏……”。可我七竅開了六竅——還是一竅不通，看來只聽理論不行，要親自實(shí)踐才能學(xué)會(huì)。咦，我又發(fā)現(xiàn)一只綠蝴蝶，這回，我開始慢慢靠近它，等我悄悄走到它身后時(shí)，兩手掌呈半圓形，分別放在它的兩旁，然后猛然一攏，連同枝葉一起攏住了那只綠蝴蝶。那只蝴蝶在我指間撲通撲通的掙扎，我遲鈍了三秒才反應(yīng)過來。這太令我震驚了，我終于學(xué)會(huì)捉蝴蝶了，終于從“初級(jí)獵人”變成“高級(jí)獵人”啦，雖然我只捉住了一只綠蝴蝶。我把手指慢慢分開，仔細(xì)觀察，只見它全身像撒了一層綠色銀光粉，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，翅膀的上面還有如網(wǎng)的脈絡(luò)，那對(duì)深綠的.觸須纖細(xì)得像云錦一樣。尾翼長(zhǎng)如絲帶，可真漂亮！
它在我的手心里微微顫動(dòng)著，掙扎著，我覺得似乎有一股無形的力量在抗拒著，我有點(diǎn)不忍心，于是，我把剛剛捉住的蝴蝶，連同爸爸捉住的，一起放飛了，這些蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，在我心里劃過了一條歡樂的弧線。
蝴蝶作文 篇3
蝴蝶是游遍千山萬水的旅行家；是勤勤懇懇的園��；是花叢中美麗的花仙子；是善于打扮的女郎；還是一位浪漫的舞者。她給春天帶來了色彩，給我們帶來了歡樂。
蝴蝶是一位“腹有詩(shī)書氣自華”的美女。它有時(shí)候穿著潔白的公主裙；有時(shí)候穿著網(wǎng)紗式的黑紗裙；有時(shí)候穿著嬌小可愛的.黃色短裙；還有時(shí)候穿著帶有條紋和斑點(diǎn)的花T恤。它長(zhǎng)著一對(duì)“耳朵”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像黑色的頭箍。它的身子很苗條，活像一位模特。你瞧，它又在“炫耀”自己的美麗：扇動(dòng)著它那如薄紗的翅膀，在花叢中飛舞，惹得鮮花和綠草都向蝴蝶投來羨慕的眼光。
“陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝”，我漫步在衛(wèi)校。無意間發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。此情此景，杜甫的詩(shī)句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”在我心中油然而生。這只蝴蝶與眾不同的地方是它的翅膀。它有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。我漸漸地靠近它，誰知，它“撲騰”一聲飛走了�！皠e走��！”我追在后面，跟它玩耍，但它好像不太情愿似的，一下子害羞地飛入花叢，消失得無影無蹤……
我希望做一只蝴蝶，過這種快樂、無憂無慮的生活。我夢(mèng)想著自己也能變成一只美麗的蝴蝶，為這世界增添一份色彩，哪怕是最渺小的一部分。
蝴蝶作文 篇4
今天，我想大家介紹一位新朋友——蝴蝶。它長(zhǎng)得可好看了，兩片扇形的翅膀，有藍(lán)色的、紅色的、粉色的、黃色的……，還有各種各樣的圖案，就像誰精心畫上去的一樣。
聽媽媽說，這些漂亮的`蝴蝶原來都是小青蟲，他們都是通過自己的努力，艱辛的磨練才破繭成蝶的。我想我也要努力學(xué)習(xí)，成為最美麗的“蝴蝶”。
蝴蝶作文 篇5
女兒出生在五月，正值草長(zhǎng)鶯飛。那天蝴蝶出奇的多，滿天滿地的飛舞。撞在行人身上，打在行人臉上，似乎觸手可及。 蝶有黃白兩色，放眼望去，就像朵朵盛開的山花在風(fēng)中起舞，靈動(dòng)而美麗。故此給女兒起名“明怡”，寄予幸福美好。
蝴蝶自古就有美好的喻意，不僅身形美，而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗，舞動(dòng)時(shí)絢爛無比，所以被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵 ”。欣賞它，不僅賞心悅目，而且使人感覺回歸了自然。蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶，是昆蟲界愛情忠貞的代表，所以也被譽(yù)為“蟲國(guó)佳麗”。
正因?yàn)楹笳髦槊篮茫宰怨乓詠�，有許多文人墨客留下了不少關(guān)于蝴蝶的詩(shī)句。唐李白的“八月蝴蝶黃，雙飛西園草�！� “塵縈游子面，蝶弄美人釵。” 魚玄機(jī)的“畫舸春眠朝未足，夢(mèng)為蝴蝶也尋花。” 梁簡(jiǎn)文帝的“復(fù)此為鳳蝶，雙雙花上飛�！� 宋張孝祥的“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)�！� 等，這些詩(shī)句，不但流露出作者對(duì)蝴蝶的喜愛，更寄予著詩(shī)人對(duì)美好的向往。
不僅是詩(shī)歌如此，其他的文學(xué)作品也有關(guān)于蝴蝶經(jīng)典的記述。最著名的該是《莊周夢(mèng)蝶》了�！肚f周-齊物論》寫到：“昔者莊周夢(mèng)為蝴 蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則戚戚然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化。” 大概意思是說莊子夢(mèng)見自己變成了一只蝴蝶，快樂地飛舞，已經(jīng)不知道自己是莊周了。一會(huì)兒醒來了，卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周呢？——此故事真可謂哲思中不乏詩(shī)意和浪漫。這里大概取意于蝴蝶的逍遙閑適。
因?yàn)楹蚕笳髦鴮?duì)愛情的忠貞，所以更有文人把蝴蝶寫進(jìn)了美好的傳說，其中，家喻戶曉的`《梁�！肪褪亲顬榈湫偷拇恚� 越州女子祝英臺(tái)貌美才高，女扮男妝去杭州求學(xué)。途中和蕪州書生梁山伯相遇，一路搭伴而行，并在杭州同窗三年。期間形影不離，同床共枕。天長(zhǎng)日久，英臺(tái)對(duì)山伯產(chǎn)生了愛慕之心。只因山伯憨直，即便英臺(tái)多次暗示，山伯終不解風(fēng)情。學(xué)成欲歸，英臺(tái)點(diǎn)破，山伯方知她是女兒身。去祝府提親，誰知祝父已把英臺(tái)許配給了馬文才，山伯心碎，一病不起。英臺(tái)表示，生時(shí)做不了夫妻，死后也要合葬南山。不久，山伯病逝，葬于南山。英臺(tái)假意應(yīng)允馬家。出嫁時(shí)途徑南山，見到山伯墳?zāi)�，�?zhí)意著素衣下轎祭拜。祭拜時(shí)，突然風(fēng)雨大作，陰氣森森，山伯墳?zāi)咕谷涣验_一道縫隙，英臺(tái)奮不顧生地跳了進(jìn)去。墳?zāi)购蠑n，兩只美麗的蝴蝶翩然飛出，形影相隨。
這只是傳說，卻寄予著作者對(duì)美好愛情的向往。我也見過關(guān)于這個(gè)故事傳說的藍(lán)本，說祝英臺(tái)其實(shí)是一個(gè)抗敵俠女，在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。當(dāng)?shù)匾晃唤辛荷讲臅蚰狡涿幊鲞@個(gè)故事。正因故事情節(jié)凄美動(dòng)人，便不脛而走，風(fēng)靡大地。
關(guān)于蝴蝶，流傳的故事是很多的，云南大理蝴蝶泉的傳說，內(nèi)容也是凄美動(dòng)人的。時(shí)下，網(wǎng)上流傳著這樣一則故事：一個(gè)女子，情郎受傷在醫(yī)院昏迷。為救情郎，她便答應(yīng)牧師愿化蝶三年。情郎病愈后卻辜負(fù)了女子。女子傷心欲絕，不愿再變回人形，而終身為蝶。
不論是《莊周夢(mèng)蝶》典故的浪漫詩(shī)意，還是《梁�！穫髡f的凄美動(dòng)人，如此種種，我們不難看出人們對(duì)蝴蝶的喜愛。在文學(xué)作品中寫蝶，寄予的是作者對(duì)幸福生活的憧憬，和對(duì)美好愛情的追求。
蝴蝶是美好的，它像一朵朵爛漫的山花點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也是詩(shī)意的，像一個(gè)個(gè)浪漫的精靈，驅(qū)動(dòng)著的優(yōu)美的舞姿，舞動(dòng)在山水間。惟此，我和所有浪漫而詩(shī)意的人們一樣，對(duì)這些靈動(dòng)而飄逸的蝴蝶，更是喜愛有加。
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶翅膀本身是無色的，但是由于翅膀的特殊結(jié)構(gòu)，以及陽(yáng)光的作用，蝴蝶給人以迷人的美。恰恰因?yàn)檫@個(gè)五彩繽紛的翅膀，在天敵叢生的自然世界里，蝴蝶借助天然的隱藏和偽裝，保了護(hù)自己。不僅如此，蝴蝶還借助于美麗絕倫的外表成功吸引了異性的青睞，從而達(dá)到繁衍后代的'目的。蝴蝶并未刻意展示自己，但是無形中卻讓生命得以延續(xù)，這不能不讓人感受到造化創(chuàng)造力的神奇。這種自然現(xiàn)象對(duì)于我們這些生活在現(xiàn)實(shí)世界的中學(xué)生而言是否具有某種啟示呢?
本真蘊(yùn)含大美。蝴蝶多彩的翅膀確實(shí)令人羨艷，但是它離不開本真的無色�？梢栽O(shè)想，如果翅膀本身帶有色彩，飛舞于不同環(huán)境中的蝴蝶就絕沒有色彩幻化的功能，那么它的自我保護(hù)能力和繁衍能力勢(shì)必大打折扣。恰恰因?yàn)闊o色，借助翅膀特殊的結(jié)構(gòu)，它才可能根據(jù)環(huán)境的變化巧妙地吸收不同的光譜，從而達(dá)到令人難以理解的延生效果。如此看來，五彩源于無色，大美來自本真。本真是什么?本真就是個(gè)人的本身自有的屬性，如純真，品質(zhì)，修養(yǎng)等。保持固有純真，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，方可以不變應(yīng)萬變，從而順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化。
不為繁華迷亂眼。蝴蝶是美麗的，它那絢爛的色彩，艷麗的斑紋，神秘的圖案，奇妙的光芒，醉人的舞姿令多少對(duì)手為之迷惑。正是這種偽裝性和誘惑性，讓它的天敵、伙伴喪失了一次次良好的機(jī)遇甚至是生命。青少年涉世不深，閱歷淺泛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，光彩絢麗的背后往往是更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)甚至是欺詐。如果我們能夠保持一顆寧?kù)o的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用顯微鏡，透過外表，看清本質(zhì)，從容處事，那么我們就會(huì)很好地駕馭自己，駕馭生活。
學(xué)會(huì)借助陽(yáng)光展示自己。蝴蝶的翅膀本來是無色的，但是，如果沒有陽(yáng)光，蝴蝶就成了貌不揚(yáng)人的普通昆蟲;如果沒有陽(yáng)光，在物競(jìng)天擇的自然界中就有可能亡族滅種。這不能不感謝造化的神奇。人的成長(zhǎng)何嘗不是如此?一個(gè)普普通通的人，你可以健康地活著，但更需要陽(yáng)光地成長(zhǎng)。陽(yáng)光從何而來?陽(yáng)光就在身邊。在你身邊，任何一個(gè)人，任何一件事，都寓含著你意想不到的機(jī)遇和平臺(tái)，如果你是一個(gè)有心人，且善于借助身邊的平臺(tái)，丑小鴨也會(huì)成長(zhǎng)為白天鵝。其實(shí)每個(gè)人都可以成為一只美麗的蝴蝶!
再如生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活因色彩而精彩，在陽(yáng)光下綻放等等，立意角度不一而足。應(yīng)該說，今年的安徽作文考題要求學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，從中獲得人生的感悟。這種命題思維回歸了作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)，思辨性強(qiáng)，貼近生活，學(xué)生有話可說，值得肯定。
蝴蝶作文 篇7
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧?kù)o小道，聽著鳥兒清脆的鳴聲，嗅著道路兩旁花草樹木散發(fā)出來的芳香，內(nèi)心分外愜意。
這時(shí)，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質(zhì)地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著黑色的旗袍。再仔細(xì)看，那黑色的翅膀上面還繡著金色的花紋，在陽(yáng)光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去�？伤辉试S我靠得更近，舞動(dòng)著翅膀又飛了起來。那不停扇動(dòng)的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)袖，又像是在綠葉間盛開了一朵令人驚嘆的'金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細(xì)的小腳扒開花蕊，將柔長(zhǎng)的觸須輕巧地探了進(jìn)去。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，花朵搖搖擺擺，讓我擔(dān)心著這只蝴蝶會(huì)被風(fēng)驅(qū)離這片花的海洋。我緊緊地盯著它，只見它迎著風(fēng)再次飛舞了起來，根本沒有把風(fēng)的逼迫當(dāng)成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著風(fēng)的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話——風(fēng)可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關(guān)蝴蝶的知識(shí)后，我知道風(fēng)吹不走蝴蝶的原因，是因?yàn)樗鼈兞骶�型的身體，以及它們擁有能把對(duì)風(fēng)轉(zhuǎn)換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風(fēng)吹不走蝴蝶，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N不順從的力量。
就這樣對(duì)一只風(fēng)中的蝴蝶肅然起敬。它迎風(fēng)起舞的樣子，把內(nèi)在的氣質(zhì)和外在的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)檫@只蝴蝶，寧?kù)o的公園里，花草樹木散發(fā)出來的芳香，帶給了我更美妙的感受。
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