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善意的謊言作文（優(yōu)選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的善意的謊言作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文 篇1
窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出“叮�！钡捻懧暎巴獾挠曷曉缫蜒蜎]了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的`人—小欣月，她那無知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的爸爸賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。
一來到大醫(yī)院，醫(yī)生說只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的，因?yàn)樾⌒涝碌牟∏椋髁�。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參（六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文來源于作文頻道小學(xué)單元作文欄目，更多資料請(qǐng)查看/zuowen/List_3961.html）與到了這個(gè)行列中來。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。
突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲清脆的跨步聲—升旗儀式開始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是因?yàn)樘弁矗峙e到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了，誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的“謊言”……
如今，小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言……
善意的謊言作文 篇2
“鈴......”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“講誠(chéng)信與善意的謊言”的辯論會(huì)在緊張又激烈的氣氛中開始了。
正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！
首先，由反方一辯諾伊說話：善意的謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。聽了反方的觀點(diǎn)，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會(huì)有礙于誠(chéng)信！”
當(dāng)然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來?yè)舻拐�。十分鐘到了！隨著班主任的手勢(shì)，開始了下一輪的比拼。哇！這場(chǎng)面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結(jié)看哪方總結(jié)后贏得的`掌聲較多，就獲勝了！
唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過，沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！
善意的謊言作文 篇3
謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。
我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了�！霸趺戳�?”媽媽走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班�......”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。
一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的'鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!
第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過身來時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣......
每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但是每個(gè)人都知道，這是出于愛。
善意的謊言作文 篇4
英文里有句成語(yǔ)叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發(fā)生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著一種正能量。
這個(gè)謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車，突然他開始抽搐，跌倒在地上。周圍的人看到這種情況就撥打了120。醫(yī)務(wù)人員盡了全力還是沒有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的信息就是一張女性老人的公交卡。隨后警察迅速的'通過這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發(fā)生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會(huì)有什么好事，便著急的問：“是不是我老伴出事了？”
看到老人家的身體也不太好，恐怕聽到這個(gè)噩耗一時(shí)難以接受，會(huì)發(fā)生什么意外，警察叔叔忙沖周圍的群眾使眼色。周圍的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒事，你老伴迷路了，你能不能給我說一下你兒子的電話號(hào)碼？”
“我就說他記性不好，不讓他一個(gè)人出去，他偏不聽�！崩先俗匝宰哉Z(yǔ)道。一邊說著一邊去翻兜找手機(jī)。
警察和熱心的市民決定先對(duì)老人隱瞞消息，先通過老人找到她的子女。可是老奶奶出門時(shí)卻忘了帶手機(jī)，她著急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機(jī)。
老人給兒子撥打了電話，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。
“你把電話號(hào)碼給我就行了，我會(huì)給你兒子說的�！�
后來發(fā)生的事情我不知道，但我知道這是一個(gè)善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因?yàn)橛辛诉@種正能量，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。
善意的謊言作文 篇5
謊言，想必大家一聽到這個(gè)詞就會(huì)認(rèn)為謊言是一種惡意的，是一種騙人的行為�？蛇@個(gè)謊言恰恰相反。他是善意的。
在我身上就發(fā)生了這樣一個(gè)善意謊言，事情是這樣的：記得一次我心血來潮，想給爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，心動(dòng)不如行動(dòng)。我便開始擇菜，切菜，熱鍋......忙了一個(gè)上午總算做好了。其實(shí)我現(xiàn)在一點(diǎn)都不餓。我在餐桌前靜靜地等待爸爸媽媽回來......
在等待的時(shí)間里我想了許多，媽媽看見我做的菜肯定會(huì)大吃一驚的。他們回來已經(jīng)饑腸轆轆了，肯定會(huì)迫不及待的`嘗兩口。我邊想邊笑。嘎吱一聲門開了......
媽媽問這是你做的嗎我使勁點(diǎn)頭。爸爸媽媽開始動(dòng)筷，我沒吃。他們夾起菜，放在嘴里，慢慢的品著。我看著他們的一舉一動(dòng)。
嗯，好吃好吃，我從來沒吃過這么好吃的飯菜。媽媽說道。沒錯(cuò)，女兒長(zhǎng)大了，這是爸爸吃過最好吃的飯了。我高興極了，比吃了蜜還甜，我不停地幫他們夾菜......
到下午我餓了，從冰箱里拿出我做的菜，我家一塊肉放在嘴里，嗯，咸死我了。我趕緊把菜吐出來，并以一嘗嘗所有的菜，都那么咸。那么爸爸媽媽他們是怎們吃的.....這就是在我身上的善意謊言!
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