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實(shí)用的善意的謊言作文匯總(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的善意的謊言作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

善意的謊言作文 篇1
謊言分兩種,一種是惡意的,具有欺騙性的,是通過欺騙別人來使自己得到某種利益;另一種謊言是善意的,雖然它同樣具有欺騙性,但是,它不會(huì)讓受騙者蒙受損失,相反,還會(huì)使其得到某種東西,可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的.。
說到善意的謊言,我有刻骨銘心的記憶。記得我讀三年級(jí)時(shí),學(xué)校召開家長會(huì),是媽媽參加了我的家長會(huì)。媽媽開完家長會(huì)之后,我立即上前問:“媽媽,老師們都說我些什么了?”媽媽想了想回答道:“老師們都說你是個(gè)乖孩子,長大后一定會(huì)有出息的。”
聽了媽媽的謊言后,我受到了很大的鼓勵(lì)。我的心中充滿了快樂和自信。第二天的課堂上,我竟然破天荒地舉起了小手。從此,我變得更加的活潑和陽光了。
后來,我無意中聽到媽媽對(duì)爸爸說:“老師說她課堂上不敢舉手回答問題,就板板地坐在那里!边@時(shí),我知道了媽媽對(duì)我說了謊。但是我不會(huì)責(zé)怪媽媽的。這個(gè)謊言折射出媽媽對(duì)我的愛和鼓勵(lì)。
事情過去了幾年,如果當(dāng)初媽媽打我一通,把老師的話重新復(fù)述了一遍的話,那以我的性格,一定會(huì)認(rèn)為老師不喜歡我,討厭我了。我會(huì)因此而悶悶不樂。
在此,我感謝媽媽善意的謊言!是您善意的謊言給了我精神源泉。所以,我堅(jiān)持認(rèn)為善意的謊言不僅無損誠信,而且會(huì)產(chǎn)生極大這的正面影響。
善意的謊言作文 篇2
人的一生中撒過無數(shù)的謊,就像天上的星星。有的星暗淡無光,那是惡意的謊言,但有的星散發(fā)出善良的光芒,那是善意的謊言。我記得媽媽說過:一個(gè)謊言永遠(yuǎn)散發(fā)出燦爛的光。
那是一個(gè)充滿霞光的傍晚,我生病了,不停地咳嗽,媽媽急忙找出了體溫計(jì),給我量了一下燒。過了一會(huì)兒。媽媽拿出體溫計(jì),發(fā)現(xiàn)我有38度了,急忙帶我去了醫(yī)院,開了藥后便要我喝藥。我不肯,因?yàn)樗庪m然有一絲甜味,但他還是藥啊,總會(huì)有苦味,媽媽怎么做我都不喝,我為了躲避“敵人”,趕忙跳上了床躺下睡覺,媽媽看到我睡覺了,只好先放棄讓我喝藥,
等我午睡醒來時(shí),媽媽已在我的面前,笑瞇瞇地對(duì)我說:“你喝奶茶嗎?超好喝的哦!”說完,從背后拿出一杯溫?zé)岬哪滩,我看到了我最喜歡的奶茶,也不管三七二十一了,趕緊搶過奶茶,“咕嚕咕!钡睾韧炅恕_?怎么感覺有點(diǎn)不對(duì)勁呢?我不是生病了嗎?怎么還能喝奶茶呢?而且奶茶味道也不對(duì)呀!所有的問號(hào)在現(xiàn)在包圍住了我,我再看看媽媽,只見媽媽正捂著嘴巴偷笑,我頓時(shí)明白了這是怎么一回事,也暗暗佩服媽媽的.“智慧”。
母愛像一片大海,保護(hù)著我們,母愛也像一座大山,讓我們身處愛的環(huán)境,媽媽這一個(gè)善意的謊言,讓我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛。
善意的謊言作文 篇3
我拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了商場。里面人山人海、熱熱鬧鬧地都簇?fù)碓趯9窭。他們有的在挑衣服,有的在買衣服,還有的在砍價(jià)。
我看見,邊上有一位阿姨對(duì)自己的父親說:“爸,這件衣服怎么樣!蔽铱戳丝茨羌路,褐色的.皮衣,外面閃閃發(fā)光,領(lǐng)子上有一圈棕褐色的毛老人慢慢地轉(zhuǎn)過身,輕輕地抬起手,柔和地摸了摸那件衣服。眼睛里散發(fā)出滿意的光芒。這時(shí),老人的手碰到了標(biāo)價(jià)簽,他看見了標(biāo)價(jià)簽上清清楚楚地寫著“4298”元。一邊揮手一邊說:“不買,太貴了!”但那位阿姨知道父親是非常喜歡這件衣服的,只是不想花這么多的錢。就說:“這里是打折的,很便宜!闭f完便向售貨員拼命地使眼色,看見售貨員一頭霧水的樣子。那位阿姨連忙把她拉到一邊說:“幫忙撒個(gè)謊,你就說這里打一折的,但錢我照樣給你,好嗎?”售貨員似乎看懂了阿姨的心思,對(duì)老人說:“對(duì),我們這里是打一折的!崩先诉@才肯讓女兒買下這件衣服。所以,這件衣服就在善意的謊言下買走了。我親眼看見售貨員的手上正數(shù)著一大疊百元大鈔呢!
我很奇怪,那位阿姨穿的十分樸素,衣服也有些舊了,但卻肯給父親買這么貴的衣服?
我明白了,我知道為什么了。從這一刻起,我就有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭,我長大以后一定要好好照顧父母,回報(bào)父母,讓他們開心!
善意的謊言作文 篇4
從前,我寫作文很差,老師給我的等級(jí)沒有一個(gè)A。
次我寫地實(shí)在太差了,老師便把我請到辦公室我看到老師一臉嚴(yán)肅,心理很緊張。終于老師發(fā)話了:“這次寫的實(shí)在太差,我不得不讓你重寫。我看你能寫好太陽從西邊出來了。
”我想:老師怎么這樣?怎么能這樣歧視我呢?磥砦乙欢ㄒ浅鰝(gè)成績來給老師瞧瞧!
從第2天起,我把一天玩的時(shí)間抽出來看有關(guān)作文題材的`書,星期天還主動(dòng)提出上作文班,就這樣一天一天過去了。我的作文上出現(xiàn)多次A,這使我感到高心。想:這一天馬上就要來到了。又是半個(gè)月,我的作文本上出現(xiàn)A加成績。我高興萬分想:我要來看看太陽怎么從西邊出來的!
有一天老師叫我把好作文發(fā)到電子郵件上。我欣喜若狂,把早已準(zhǔn)備好的作文發(fā)到老師的電子郵件上。不知過了多少的晝夜,,老師終于把我辛苦好幾個(gè)月得來的獎(jiǎng)盼來了。老師叫我上來講一下經(jīng)驗(yàn),我望著老師說:“這得謝謝老師。”說完看了老師一眼,好像在說:太陽什么時(shí)候從西邊出來?
課間,隔壁班的老師叫我,我不知什么事匆忙地過去了。老師說:“你呀,就是不知道老師對(duì)你的良苦用心,她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練,可現(xiàn)在成績出來了,你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了!蔽衣犃祟D時(shí)說不出話來想:原來老師是為了我好才這樣,真是錯(cuò)怪老師了。
老師我想對(duì)您說:“我錯(cuò)了,請您原諒我!”
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